自学考试教育学二历年真题答案

.word.word..2007年4月全国高等教育自学考试教育学〔二〕试题

（课程代码0442）―、单项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分）在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。TOC\o"1-5"\h\z1我国近代教育史上第一个正式实施的学制是【】壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子一癸丑学制2．文化教育学的代表人物是【】梅伊曼、拉伊B.狄尔泰、斯普朗格C.杜戚、克伯屈D.瓦斯凯、乌里龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。这观点是典型的【】A.遗传决定论B.环境决定论C.遗传环境辐合论D.教育万能论“以身立教〞、“为人师表〞，是教师职业道德的重要内容。它表达了教师劳动的【】A.示X性特点B.长期性特点C•创造性特点D.复杂性特点杜威指出：“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是自己的目的。〞这句话反映了杜威是―位典型的【】A.社会本位教育目的论者B.个人本位教育目的论者C.神学的教育目的论者D.教育无目的论者以直接经历为主的课程，典型的表现形式是【】A.学科课程B.活动课程C.综合课程D。分科课程7•诱导学习动机一领会新教材_稳固知识一检查，这种教学模式是【】师生系统地传授和学习书本知识的模式教师辅导学生从活动中自己学习的模式构造化教材和发现学习模式X例教学模式8．为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的教学原那么是【】A.循序渐进原那么B.IS材施教原那么C.量力性原那么D.稳固性原那么9．由保加利亚医学博士卢扎诺夫创立的教学方法是【】A•纲要信号图式教学法B.X例教学法C.非指导教学法D.暗示教学法10.被称为“现代教育测验之父〞的学者是【】赖斯泰勒斯金纳桑代青二、填空题(本大题共8小题。每空1分，共16分)请在每题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。11•学校教育是由教育者、三个根本要素构成。12•我国教师聘任制依其聘任主体实施行为的不同可分为招聘、、、辞聘等形式。13.是学校管理的根本途径；是学校管理的目标和尺度。14•学校的管理方法主要有、法律方法、思想教育方法、、学术方法等。15•就教师的身份特征而言，教师是;就教师的职业特征而言，教师的职责是世界各国教学组织形式的改革呈现出以下趋势：分层教学；(2);(3)。教师的教学设计主要表达在以下三种方案的编写上：(1)学期(或学年)教学进度方案;(3)。从测验目的的角度区分，测验可分为安置性测验、、和总结性测验。三、名词解释题〔本大题共4小题，每题4分，共16分〕19．美育20．课程标准21．教学方法22．教育目的四、简答题〔本大题共4小题，每题6分，共24分〕23．现代教育的主要特征。24．中小学教师必备的教育教学能力素养。25．国家对中小学实施哪些方面的管理和监视？26．如何建立一个良好的学生集体？五、论述题〔本大题共2小题，每题12分，共24分〕27．试述杜威儿童开展观的主要观点及其意义。28•试述因材施教教学原那么的内涵以及贯彻该原那么所应遵循的根本要求。IZ（Z1/教育学（二）试题答案及评分参考（课程代码0442）一、单项选择题（本大题共10小魏'毎小EU裁,共如井）I.R2.E）工A4A5,D6.B7.AB.C9.D10.D二、填空题（本大翹共8小题，毎小题工分,共I石分）II•受教育曹]教育影响仏续聘解嗨”屋渉13.沟睡■■曲校鰭效14.行政管理方法经济方法「骑制仲^15.^1人员载育教学也,令组舎斥学习小班教学存XJI工单元（课题）教学计划课时教学汁划（敷案厂、18.砸成性测验诊断性测验三、名词解释題（本丈题共耳小题，毎小圃4分，共M分）]?.美育是以培养学主审美、立美的能力㈡分｝，从而促使他门追求人生的情趣与理想境界等为冃标的敬育恬动C2分）「20.谍程标准是根据谍程计划，以纲耍的形武编定有关学科数学内霁的救学捐导文件｛2分）•它規定学科的教材范同、教材休系、教学进度和教法上的基本要求祥分几2J.杖学方医是抬为达到教学目的,实现教学内零（2分）■运用教学手段而进行购由救学惊则捋导的一整拿方式组成的师生相互作用的活动（2什）口22.载育目的是搦敦育主体对于其所希望达成的结果的设建（20儿具体说来就是教背活动所要培祥人才的总的质董标准相规格薑求心-.■■■..■<:四、简簧虬討车大题共4小融，每小题&眾共西岁旷声&>6^讥宜丫1）现松教育的公共性讥1们伊宀乞八〔2）现代教育的主产性；（】分）（3）现代教育的科学性"L分）（.4）现代教育的未来性；｛1分）（5）现代教育的国际性沁1分）2）现代教育的终身性°（1分）（Ij必硕具有耙教柠理论知识运用，实践响能；门｛2分）2）必须具有观察儿童和进行教育科学研究的能力；门分）（3）必须貝冇较帝的教学组织能力和语言表达能力；（2分）（斗）必狈具右运用教育机智扭理各种突发问题的能丿J。「分）（f23）戟有学匚.1）试题答案及评分藪考第*贰共2页）,J/J'gXN討/」二诃L/t>yf念3——"2仝—咬课松计划的编制利離行制度让2分）⑵教科前矗编写定初使用制度心分）么抄為科勒校的学躍世理制度;（I分）z/krTi伊「（4｝貌师人爭管理制廃。（1分）TT**⑴善于向学生提出戟育要求;（2^（2）W立刖确的共同封标北2分）2）建邀-支好的孝生干部队伍心刘（4）培养竝康的集休舆论口（I分〉五、论述题【本尢题共2小题,每小题12分*共24分）V）.⑴主薑观点:①制械认为+在儿竜的发展过理中.柞为爼展的主（札儿童对教育括动的參与和休脸是影咱1C发展尤梵是社会性发展的最重警的因素。②杜威左张根据儿童的力去愎计教ff锻动•屈肚去除教肓过程中务种脱离生活负际、脱离儿竜兴摊的内容与册式•使学5的发展更适合几童的个性需求，更贴近杜会的现实生沾"③从强调儿童的上体性地位出发+杜威提出了"教育即主協F的著名论断n④杜威从儿童的发展収决于儿產時外盹环境flj区柞用这二‘1护3角攬山嶷*主张让儿竜从宴际養与的活动中学习，郎“从做中学”口匕以訐（2）慰丈:杜蠻往肯定儿董主障至翌性的同时•指岀了环燒条件的特点对于儿更主体发展的慮义"提出对环境.尤其竝对教育这一持殊的几堇生梧环境的改造与控制.便其能适应儿承发展的愼向■満足儿駆疑展的需求。社威的这些思想，很大地推进了儿図疑展观的进步另成熟「评分标准：答对要点f1）中四卜小点给«分;答对要贞估）给A分;本大题满分I?分。1K.（】）因材施教教学原则的内涵，指戕師在教学活动中应当照顾学生的个别差异口（2）贯彻谀原則所应遵循的基本要求：充分了解学生；鄆板学主的差异；建;面向毎一牛学半“P评分标准：答对要点⑴皓2分俗对豐-点⑵中的兰个小点给6分我对（2〕各小点朗Fife述.LL言之成理.给3—5分，但車人鏈总分不超过门旅教育呼弭二）试题答秦及评分奏考鄭？熨（共2矗）Z唱汕

2010年4月全国高等教育自学考试教育学（二）试题

（课程代码0442）一、单项选择题（本大题共10小题,每小题2分,共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。TOC\o"1-5"\h\z1．教育学的研究对象是【】教育问题B.教育现象C教育事实D•教育规律2．马克思主义教育学认为，培养全面发展的人的唯一方法是【】脑力劳动与体力劳动相结合B.教育与生产劳动相结合C.课堂教学与课外活动相结合D.课堂教学与社会实践相结合3•我国历史上，首次规定中小学六三三制的学制是【】壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子一癸丑学制4•制度教育学的代表人物是【】梅伊曼、拉伊B.狄尔泰、斯普朗格C.杜威、克伯屈D.瓦斯凯、乌里5•学校的某种固定化的活动程序和形式，称为【】A.学校传统B.学校规章C.学校工作常规D.学校仪式6•在当代社会中，对儿童身心发展起主导作用的因素是【】A.遗传B.环境C.学校教育D.家庭教育依照我国《教师法》、《教师资格条例》的有关规定，幼儿园、小学和初级中学教师资格的认定机构是申请人户籍所在地或者申清人任教学校所在地的【】B.县级人民政府教育行政部门DB.县级人民政府教育行政部门D.省级人民政府教育行政部门B.常模参照性测验D.标准参照性测验C.地市级人民政府教育行政部门8•选拔性考试一般是典型的【】A•成就测验C.学能测验9•主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨，教育目的应当依据社会的要求来确定的观点是【】A.A.社会本位的教育目的论C.神学的教育目的论个人本位的教育目的论D.教育无目的论10•为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体作用统一起来而提出的教学原则是【】A.直观性原则B.巩固性原则C.系统性原则D.启发性原则二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。TOC\o"1-5"\h\z《大教学论》的作者是捷克的；《教育漫话》的作者是英国的。12•学校的沟通一般可以有两种形式，即和。教师的社会地位是由教师在社会中的经济地位、地位和地位构成的。和是马克思主义关于人的全面发展学说的灵魂。15•学校体育的功能主要体现在健体、、三个方面。16•教学直观的具体手段有以下三种：实物直观、、。2011年4月全国高等教育自学考试教育学（二）试题（课程代码0442）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．1632年出版的《大教学论》的作者是【】A.康德B.福禄倍尔C.赫尔巴特D.夸美纽斯2．在马克思历史唯物主义的理论指导下形成的教育起源说是【】A.生理起源说B.神话起源说C.生物起源说D.劳动起源说中国近代教育史上于1922年颁布，并首次规定了中小学的六三三制的学制是【】A.壬寅学制B.癸卯学制壬戌学制D.壬子一一癸丑学制TOC\o"1-5"\h\z4洛克说：“儿童犹如一块白板，到他们长大成人后，是好还是坏，有用还是无用，感到幸福还是痛苦，主要是他们所受的教育决定的。”这句话反映了儿童发展的【】A.遗传决定论B.环境决定论C.辐合沧D.二因素论“个人的价值远高于社会价值，因此应当根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的”，这个观点反映了以下哪种理论【】A.神学的教育目的论B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的沦D.教育无目的论美国教育家布鲁纳提出的教学方法是【】A.发现学习法B.纲要信号图式教学法一C.暗示教学法D.范例教学法班主任工作的中心任务是【】促进班集体成员的全面发展培养学生自立、自策、自勉的精神和民主作风树立热爱科学勤奋学习的良好作风建立完善的学习制度TOC\o"1-5"\h\z18.在学校咨询过程中采用系统脱敏法的主要目的是【】A.调整情感B.改变认知C.训练行为D.磨炼意志考察是否达到了预定的标准，不管别的学生考得怎样的测验是【】A.总结性测验B.标准参照性测验C.常模参照性测验D.形成性测验《中华人民共和国教育法》颁布于【】A.1975年B.1985年C.1995年D.2005年二、填空题｛本大题共8小题,每小题2分,共16分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。11•学校教育的基本要素包括教育者、受教育者和。12•学校德育的功能可概括为德育的社会性功能、个体性功能和。13•学校文化从其形式来看，可分为精神文化、和制度文化。14.目前在世界范围内，最普遍采用的教学组织形式是15•从评价的严格程度上考虑，教育评价可分为正式评价和。16•非指导教学法的创立者是美国的心理学家。17.班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构和。18•教育法属于我国教育法规体系的第个层次。浩翔教育2012年4月全国高等教育自学考试教育学（二）试题（课程代码0442）一、填空题（本大题共15空，每空1分，共15分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。TOC\o"1-5"\h\zl.德育的核心任务是要赋予每个个体以科学的价值观、和。2•教育目的的主要功能有导向功能、和。3•学校工作的中心是。4•学生申诉制度具有法定性、的特点。5•学校体育的来源是人类的和。6•教师授课质量评价包括专家评价、同行评价、和7.20世纪中期以来世界各国学制改革的主旋律是教育的和.8•教育的生物起源说的代表人物是和二、单项选择题（本大题共10小题,每小题1分,共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。9•下列法律属于部门教育法的是【】A.教育法B.义务教育法C.教育行政规章D.教育行政法规10•不承认有任何“无教育的教学”的教育家是【】A.赫尔巴特B.罗杰斯C.瓦•根舍因D.斯金纳11•批判教育学的代表人物是【】A.F•乌里B.卢梭C.阿普尔D.梅伊曼下列内容中属于学校文化中的精神文化的是【】A.学生文化B.学校建筑C.图书馆D.规章制度我国古代教育持性善论的教育家是【】A.荀子B.孟子C.韩愈D.董仲舒我国对学生的义务作出明确规定的法律是【】A.宪法B.教育法C.义务教育法D.未成年人保护法据记载我国最早的学校产生于【】A.夏朝B.商代C.春秋战国D.汉代近代最早专门论述教育问题的专著的是【】A.赫尔巴特的《普通教育学》B.夸美纽斯的《大教学论》C.杜威的《民主主义和教育》D.昆体良的《雄辩术原理》反映测试结果的可靠性指标是【】A.信度B.效度C.区分度D.难度新中国第一次学制改革是在【】A.1949B.1950C.1951D.1978三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）教师智育学校咨询与辅导练习法形成性评价2008年4月全国高等教育自学考试教育学（二）试题（课程代码0442）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是【】教育的生物起源说教育的神话起源说教育的心理起源说教育的劳动起源说TOC\o"1-5"\h\z2．我国近代教育史上，第一个现代学制（壬寅学制）产生于【】A.1902年B.1903年C.1911年D.1922年我国封建社会学校教育的主要内容是【】A.六艺B.三科四学C.六经D.四书五经皮亚杰认为，影响儿童发展的根本因素是【】A•儿童主体的活动遗传环境家庭学校管理活动的基本途径是【】A.控制B.沟通C.监督D.反馈儿童身心发展的个别差异性特点要求教育必须做到【】循序渐进因材施教发挥儿童主体性抓住儿童身心发展的关键期美育有助于人们超越现实生活而形成对人生意趣和教育美学精神的追求，这体现了美育的【】A.“育美”功能B.“育德”功能C.“促智”功能D.“超美育”功能根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教育和教

2009年4月全国高等教育自学考试教育学（二）试题（课程代码0442）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．实验教育学的代表人物是【号内。错选、多选或未选均无分。1．实验教育学的代表人物是【杜威