个人预防职务心得体会范文个人预防职务犯罪心得体会(9篇)

个人预防职务心得体会范文个人预防职务犯罪心得体会(9篇)对于个人预防职务心得体会范文一

1.1安全治理存在“体系式”、“会议式”的形式主义

就企业而言，就有安全标准化体系、“职业安康安全”治理体系，一些集团内部自己的治理体系等等，涉及的体系更多的是定责任、做资料、弄报表、留痕迹、理档案……真正能帮忙安全生产、推动安全工作的内容不多。有关安全的会议更是数不胜数，诸如安全警示教育会、每天安全生产调度会、安全治理研讨会、安委会（扩大会）、承包商安全管控推动会、安全工作紧急会、安全周月例会等。经常让人觉得，多数领导主要工作就是不断开会、开会、再开会，鲜有时间、精力好好谋划安全工作重点在哪里、安全风险如何管控等安全治理的核心工作。

1.2安全治理存在“检查式”、“资料式”的形式主义

从笔者知道的企业来看，就有季度、月度安全检查，季节性安全检查，汛期安全检查，现场安全检查，机动车、转动设备设施运转部位、皮带运输专项安全检查、电气专项检查、安全生产大检查、危化品安全大排查大整治等各级各类安全检查“应有尽有”。许多都是抱着“不查点问题不好意思，查多了你啥意思？查多了也没啥意思，查一点意思意思”的心态。报送的安全报表资料更是“琳琅满目”，诸如安全日报、周报、月报、安全生产零报告，违章、事故周报，隐患排查治理周报，危害辨识周报、违章分析周报等，而这些报表对企业安全生产有什么好处、鲜有人思索。真是让基层干部员工都有疲于奔命、安全形式主义严峻的感觉。

1.3安全治理过度依靠于严惩、重罚模式，存在“任务式”疲惫应付的形式主义

许多时候，安全生产监管部门和上级公司的相关人员，对企业仅仅粗暴执法、野蛮执法，对于企业安全生产消失的问题，没有本着帮忙解决问题的效劳意识，只是简洁依据某法、某条规定，可以怎么样、怎么样严惩、重罚。可企业的实际行为、状况，未必真违反该法律、该条规。对于政府监管部门和上级公司的检查、监管、惩罚，企业不敢、不会、也不能质疑，只能认仔细真开展好任务式整改、落实，以便避开可能的严惩、重罚，甚至停产、关闭。殊不知这样的严惩重罚之下，基层治理者、安全员、操作人员处于高度紧急之下，更简单发生安全生产事故，也只能不断执行命令、完成任务，疲于奔命，并且有损企业安全生产、有害企业安全安康。

1.4安全治理口头重视多，实际重视缺乏，存在肯定程度的“假重视”形式主义

在企业一提到安全生产工作，“高度重视”的说辞不绝于耳，事无论大小口头重视不少，工作未动口头重视先行，以口头重视落实安全实际工作，就是不落实、不开展。安全工作“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的状况，还不同程度存在。

针对企业安全管理形式主义的表现形式及成因分析，笔者从一个实体生产企业安全员角度，认为以双重预防机制为核心的安全管理思路，可以破解安全管理形式主义。双重预防机制是指风险分级管控和隐患排查治理机制。

2.1扎实开展好安全风险分级管控和安全隐患排查治理

（1）安全风险分级管控的主要步骤和方式：①危险有害因素《危险源)辨识；②风评评价；③风险分级；④风险控制，企业应选择工程技术措施、管理控制措施、个体防护措施等，对安全风险进行控制；⑤风险控措施定期监控和评估，更新完善；⑥风险告知。（2）安全隐患排查治理的主要步骤和方式：①隐患排查，企业应及时发现并消除隐患，实行自查、自改、自报的隐患闭环管理；②隐患治理，企业应按“五定”原则(责任、措施、时限、资金、预案)制定隐患治理方案，对隐患及时进行治理；③验收与评估，隐患治理完成后，要对治理情况进行评估、验收；④预测预警。

2.2以“双重预防机制”为导向，确定安全生产目标及考核

企业安全生产目标“六为零”较为常见，可目标之后的考核不知道怎样确定、以什么来样的依据来支撑和开展，仅仅是发生违章了怎么办、发生轻伤了怎么办、发生重伤及其以上事故了怎么办等。这样一来目标年年有，处罚月月弄，安全弦天天绷，觉时刻睡不好（特别是管安全或从事安全的），事故还是偶尔出。什么原因呢？我觉得主要出在安全生产目标的制定上、执行和考核上，这些都是出于事后如何处理、而并非事前怎样预防控制。我认为可以根据往年的或者同行业、类似企业的风险值、隐患排查治理情况，结合实际确定怎样降风险值、降低多少风险值，开展什么样的隐患排查治理并达到什么样的目标，来作为安全生产的核心目标之一。将目标导向从事后处置转向事前预防，将考核导向从重惩重罚转向鼓励奖励。只要安全风险分级管控、安全隐患排查治理做实了、做好了，企业的安全生产“六为零”自然也就实现了。

2.3以“双重预防机制”为指引，确定安全教育培训、安全投入

多数企业对自身的安全风险、安全隐患排查治理的培训不够重视，甚至长期以来一直被忽视。特别对于实体企业直接从事安全生产操作、安全生产管控的人员，要将培训重点放在安全风险、安全隐患排查治理，让他们知道所属区域的作业活动是什么、作业活动可能接触的危险有害因素有哪些、这些危险有害因素的控制措施有哪些、控制措施是否落实到位、怎样更新、完善的控制措施来控制风险，以便更好控制本岗位本区域的安全风险。更让大家熟悉掌握本区域安全隐患排查治理的基本知识、技能、流程步骤、方法方式，最终能精准排查治理隐患，熟知本岗位、本区域的安全隐患治理或受控状态。由此，员工安全知识、技能提高了，“懂风险、会防范”安全教育培训的目的就实现了。无论是安全生产投入、还是安全生产费的使用，更多的应该向安全风险分级管控、安全隐患排查治理大力倾斜。将强有力资金重点用于现场设备、工艺改造，完善检测、防护等技术措施，完善、改造、维护安全防护设施设备，劳动防护用品等个人防护措施，以便按依次顺序做好对安全风险、安全隐患的消除、替代、工程控制措施、标志、警示和管理措施、个体防护装备等工作。总之，安全风险管控、安全隐患排查治理在哪里，强有力的资金就在哪里；安全投入、安全生产费使用应该放在事前预防上，而不是事后处置上。

2.4运用好危险有害因素辨识成果，重点抓好危险作业分级管理

高危行业的危险作业主要有动火作业、有限（受限）空间作业、动土作业、临时用电作业、高处作业、起重吊装作业、抽堵盲板作业、断路作业等。这些高危企业安全管理，其中一项重点工作就是抓好这些危险作业的分级管理，但在危险作业的管理管控中，存在为办证（危险作业许可证）而办证、为监护而监护、为办证所需而辨识风险、为办证所需而开展安全交底、甚至为办证所需胡乱确认安全风险管控措施等情况。我认为，更多的应针对该作业活动的危险有害因素，运用该作业活动辨识成果，重点和关键在于，根据作业活动任务、涉及的危害种类、风险情况、风险种类等实际，各级人员安全风险管控措施的落实、落地上。执行人员将风险控制措施执行好并具有可操作性，管理人员做好风险管控措施执行情况的检查、核实。只要危险有害因素辨识到位、成果有效，风险分级管控措施落实到位，危险作业分级管控就到位，就能保障作业安全。

2.5以“双重预防机制”为纲领，开展应急管理

在企业对危险有害因素辨识到位，列出“安全风险清单”的基础上，确定了重大风险(一级)、较大风险(二级)、一段风险(三级)、低风验(四级)的基础上，针对企业的重大风险(一级)、较大风险(二级)，以及隐患排查治理的重点，来确定和开展相应的应急预案，确定应急管理的重点部位、重点环节，需要的应急管理组织机构、应急物资配置，积极开展应急训练、应急预案演练、应急响应、应急处置、应急评估、公共关系、地方政府联动等应急管理工作，提升企业应急救援能力。只有企业不陷于安全管理形式主义的“泥沼”，以双重预防机制为核心做好安全管理工作。不再对规章制度视而不见，不再对安全风险心怀侥幸，不再对培训考试弄虚作假，不再对安全评估流于形式，不再对安全隐患熟视无睹，不再对不良习惯我行我素，不再对制度执行令行不一。企业就能真正做到“一切风险皆可控制，一切事故皆可预防”。

对于个人预防职务心得体会范文二

有人的地方就会有江湖，有江湖的地方就会有纷争，校园就像一个社会的缩影，每个人都有每个人的个性，构成自己的故事。

在很多人都会说校园里面的纷争都是打打闹闹，不会造成什么大的伤害，但是嘴可怕的就是做了一些恶劣事情的孩子，因为他们的天真，往往在无形中最伤人。

我们能够在校园里看到很多小圈子，两三个人或者四五六个人为一个小圈子。其实这也没有什么关系好，性格合的人自然会走的近一些，其他人算得上是同学，没有什么大的纠纷，但是我有一个跟我走的很近的同学甲，其他人和她都走的很远，甚至有些厌恶她，玩的时候不带上她，也不会叫她一起吃饭，反正有什么都会排除她。

她好像什么圈子都进不去，我和她比较熟还是因为上学第一天我旁边做的就是她，而且回家的路也是一条，就比较近了，但还是没有其他朋友那么关系好，其实有时候我觉得自己很恶劣，在她的身上去赋予无所谓的爱心，同情她没有什么好朋友。

现在想想过去的那些日子，校园冷暴力很可怕，如果连我也不理会她那么她在学校三年里到底该怎么过。

她身上也有一些毛病，不太喜欢和班上其他人交往，和老师关系也不好，和社会上的人有交往。

我也希望那些被冷暴力的人从自己身上找一找问题，而同学们也能给帮助那些被冷暴力的人，让校园生活变得更加美好。

对于个人预防职务心得体会范文三

各位老师、同学们：

大家好!

今天，我国旗下讲话的主题是“讲卫生、爱清洁”

1989年11月2日到20xx年，20xx年中，她培养出了一代又一代优秀的人才。

作为一名柳石二小的的学生，我们应该为柳石二小感到骄傲，也应该为柳石二小献上一份最真挚的祝福，向她表达一份热爱。

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，怎能不全神贯注?优美的环境，让我们如沐阳光，享受快乐。

可是因为某些人的一点自私，几分懒惰，让这惬意的享受悄无声息地从我们的指缝间溜走。每当下课后、午休时、放学后，操场、楼梯、绿化带内„„凡是有我们学生成群走过的地方，到处散落着同学们随意乱扔的包装袋、糖果纸。其实我们每天都在打扫卫生,应该说学校里除了落叶外应该不会再有其他的杂物。可事实不是这样,刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现，这些杂物是怎么来的呢?原因很简单，这些杂物来自于某些同学的乱扔，来自于某些同学的不良生活习惯。我们的同学每天都在辛勤的劳动，为我们校园的清洁付出了很大的努力，可是有些同学根本就不知道尊重别人的劳动成果，垃圾桶就在跟前，也不愿意多走一步路，随手就丢在地上。

校园是我们学习和生活的地方，也是我们成长的摇篮。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视他，并且这也是我们义不容辞的责任。美好的东西是需要不断的呵护，才能够保持他眩目的光彩。就让我们从身边做起，从我们每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。

在此，我们向全校师生发出“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾倡议，并希望大家做到以下几点：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不带零食进校园、不乱扔垃圾。

三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾桶里。

四、养成“热爱劳动的好习惯”，每天早读之前要对清洁区进行一小扫，教室每天放学要一大扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。

五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。

其实，这些行动都不需要花费我们太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和良好的习惯。我想，我们在付出的同时也在收获，付出的是一粒种子，收获的是满园芬芳。相信众志成城，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。

作为新一代的小学生，适逢如此伟大的时代，我们感到无比幸运。同学们就像一株株幼苗，生根在祖国肥沃的土壤里。你们是祖国的未来，光辉的五星红旗照耀着你们前进的每一个脚步。明天是属于你们的!未来的祖国需要更多优秀的接班人。你们一定要把个人的理想与祖国的命运联系在一起，珍惜自己的生命，努力学习科学文化知识，成为一个理想远大、知识丰富、身体健康、遵守法纪的学生，为祖国的进一步繁荣富强而奋斗!明天的柳石二小更美好!

我的国旗下讲话倒吸结束，谢谢大家!

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各位教师、同学们：

大家早上好!今日我国旗下讲话的题目是《讲究卫生，预防疾病》。

春天是由寒冬向酷夏过度的季节。春天气候往往变化无常，一会儿是阳光普照，春风送暖，一会儿又是阴雨绵绵，寒气袭人，因此，有人把春天称为“百草发芽，百病发作”的季节。那么，我们如何在春夏交替时有效地预防疾病呢?我觉得可以从以下方面来做：

首先，校园是我们生活和学习的主要场所，校园环境的卫生与我们每个人的身体安康有着密不行分的关系。而校园环境必需靠大家共同来制造。所以，每天我们应积极主动的做好教室内的清洁，准时处理垃圾桶内的垃圾，并把垃圾倒入学校指定的地点。更重要的是，我们每个人都应当不乱丢纸屑、果皮，不随地吐痰。只有我们每个人都管好自己的手和口，我们的校园才会变得清洁洁净，我们的身体安康才会有保证。

其次，保持个人良好卫生。勤洗手洗脸，换洗衣服。打喷嚏、咳嗽、清洁鼻子、写完作业之后和就餐之前都要记得洗手;洗手后，用清洁的毛巾或纸巾擦干。一年级的小同学们更应当改正咬手指和吸手指的坏习惯，要牢记“病从口入”这句话!

第三，养成良好的生活习惯。春天正是运动熬炼的大好时机，大家应积极参与体育熬炼，多到室外呼吸新奇空气，但要留意依据气候变化增减衣服。每天我们都应坚持做好晨练，课间操，积极上好体育课、课外活动课，但回教室后切不行贪凉，肯定要准时穿上外套。

第四，留意饮食均衡。多喝水，多吃瓜果蔬菜，不挑食，维持身体养分平衡。坚决不吃校外没有合格证的食品。所以在这个特别时期，同学们要坚决和这些垃圾食品说再见，以防病从口入。

第五，在学校假如消失生病病症，要准时报告教师，准时去医院就诊，避开病情延误导致更严峻的疾病。

最终，请大家谨记，勤洗澡、勤换衣，勤洗手、勤刷牙，勤剪指甲，养成五勤好习惯。盼望同学们都能养成良好的卫生习惯，让疾病远离我们每一个人，安康地学习，欢乐的生活。

我的国旗下讲话倒吸完毕，感谢大家!

对于个人预防职务心得体会范文四

各位教师、同学们大家下午好！谁都盼望能有一个安康的身体，今日我们的播送就来聊一聊春季如何强身防病的话题，《讲究卫生，预防春季传染病》。

同学们，春天气温上升，相宜多种微生物滋生生殖，很简单引发腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在春天，只要稍不留意卫生，是很简单引发各种疾病的。而这些疾病的引发大都是由于我们不注意卫生习惯，不爱洗手，饮食不留意，随地乱扔垃圾等小细节而造成的。

常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾等。这类传染病经“口”这一途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进走后发病。

常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核病等。这类传染病经呼吸道传播，是“吸进去的传染病。细菌和病毒通过空气传播或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。

常见虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是“叮咬传播”的传染病，昆虫先叮咬病人，然后再叮咬安康人，同时将细菌或病毒传入安康人的体内导致发病。

因此，讲卫生，防疾病应从我们做起，从身边的小事做起。那么，我们如何在春季有效地预防疾病呢？

龙岭学校红领巾播送站播送稿景致极美，需攀顶峰

首先，让我们的教室和校园保持洁净干净。每天清扫卫生时不放过任何一个卫生死角，准时处理积累的垃圾，并把垃圾倒入学校指定的地点。这样才能有效阻挡细菌的滋生，从源头上防止疾病的发生。更重要的是我们每个人都应当做好保洁工作，不乱丢纸屑、包装袋，不随地吐痰，更不去买那些不卫生的三无食品。只有我们每个人都管好自己的手和口，我们的校园才会变得清洁洁净，我们的身体安康才能有保证。

其次，要留意个人卫生和防护，养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。饭前便后、打喷嚏、体育课完毕后都要准时仔细洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持教室以及室内空气流通。尽量少去公共场所。

另外，提示大家要留意休息和睡眠。生活要有规律，劳逸结合。

依据天气变化，适时增减衣服，切不行一下子减得太多。假如不当心感冒了，要准时报告教师或家长，多喝白开水，按时休息。同学们，安康的身体是我们欢乐学习的根本保证，要有一个安康的体魄，讲究卫生是最根本的，也是每个人都能做到时刻做到的，只要大家时刻谨记，并身体力行，那么无论什么样的疾病都是可以预防的。

最终，盼望同学们都能养成良好的卫生习惯，让疾病远离我们每一个人，去安康地生活！

对于个人预防职务心得体会范文五

改革开放后，由腐败所引发的社会冲突越来越多，越来越简单，我党对腐败的打击力度亦愈来愈大，但是难以最有效地遏制腐败特殊是贪污贿赂等职务犯罪的猖獗活动。进入新世纪后，我党开头调整反腐败斗争的策略，将反腐败斗争从重打击惩治，调整到重教育预防上来。

7月9日下午，在上海市、税务干部学校，倾听了中国法学会刑法讨论会副会长，博士生导师，华东政法学院法律学院院长刘宪权做的《职务犯罪的预防与认定》的报告。通过学习，使我对什么是职务犯罪、如何开展预防职务犯罪以及预防职务犯罪的方针、原则和主体是什么等问题，有了初步的熟悉,也使我思想上产生了很大震惊，受到了一次深刻的教育，体会颇深。

一、筑牢拒腐防变的思想防线。

“莫伸手，伸手必被捉”，这是一个浅显明白的道理。但在市场经济的大潮中，少数干部放松了对自身的要求，放弃了对世界观的改造，人生观和价值观偏离了正确的方向，在个人欲望的驱使下逐步冷淡了抱负信念和法制观念，在权力关、地位关、金钱关和美色关面前丢失原则，置党多年的培育教育于不顾，利用职务之便做出了有悖于原则的事，把国家和人民给予的神圣权力当成了谋取私利的工具，在政治上丢失信念、经济上贪得无厌、生活上堕落腐化，“只讲实惠，不讲抱负;只讲索取，不讲奉献;只讲金钱，不讲原则”，从而踏上了不归路。“以人为镜，可以知得失”。活生生的事例，引人警醒，促人反思。我们肯定要注意学习，不断加强世界观的改造，树立正确的世界观、人生观和价值观，做到面对功名利禄心不动，灯红酒绿眼不迷，不义之财手不伸，污泥浊水身不沾，真正筑牢防腐、防贪、防变的思想防线。

二、保持廉洁自律的行为标准。

清正廉洁，这是每一名干部最根本的行为准则。干部不廉洁，不仅会使党和政府在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。因此，我们肯定要牢记全心全意为人民效劳的宗旨，自重、自省、自警、自律，“常思贪欲之害、常弃非分之想、常怀律己之心、常修从政之德”，切记不仁之事不为，不义之财不取，不正之风不染，不法之事不干。

三、自觉承受组织和群众的监视。

尽管目前我们的法制还不健全，监视还难以到位，但作为干部应严于自律，自觉承受群众监视。无论什么状况下，都要把握自己，洁身自好，清廉自守。组织和群众的监视是一种戒备，是一面镜子，常常照一照，时刻想一想，检查一下自己有什么缺乏，准时改良和订正。只有防微杜渐、警钟长鸣，一身正气，洁身自好，才能抵挡各种不正之风和腐朽思想的侵蚀。

对于个人预防职务心得体会范文六

教学内容：学习防溺水的根本安全常识，懂得珍爱生命，且培育有关防范的力量。

教学目标：

1、提高安全意识，情愿自觉去学习防溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

3、自己能转变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。

教学过程：

一、谈话导入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。

二、新授

1、游泳中要留意的问题：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生争论：在游泳时要留意哪些问题?

学生分组争论以后，教师进展总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、教师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、组织学生共同分析发生溺水事故的缘由，教师作总结：溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病，尤其是心脏病、脚抽筋。盲目游入深水陷入漩涡。

3、溺水的急救——教师进展具体讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”

学生根据教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进展模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进展，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。

4、溺水急救方法：

(1)快速脱水上岸。

(2)倾出呼吸道积水。方法一，是抢救者一腿跪地;另一腿屈起，将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上，使其头足下垂。然后抖动大腿或压儿童背部，使呼吸道内积水倾出。方法二，是让溺水儿童俯卧于抢救者肩部，使其头足下垂，当抢救者来置跑动时就可倾出其呼吸道内积水。倾水的同时还必需用手去除溺水儿童的咽部、鼻腔里的”泥沙和污物，保持呼吸道畅通。留意倾水的时间不宜长，以免延误心肺复苏。

(3)对呼吸、心跳微弱或刚停顿的溺水者，快速进展口对口(鼻)式的人工呼吸，并施行胸外心脏按摩。

(4)经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳已经渐渐恢复正常，可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。仍未脱离危急的溺水者，应尽快送往医疗单位连续进展复苏处理及预防性治疗。

三、课堂总结

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

2、教师小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

对于个人预防职务心得体会范文七

大家好!

我的题目是：面对艾滋病，大学生应当做些什么。我没有说面对艾滋病，大学生担当着什么样的责任，由于责任这两个字份量太重，很多事情是我们轻易可以做到的，不需要花太多的时间和精力，而正是这举手之劳，或许就会让艾滋病患者看到更多的生的盼望，就会使我们艾滋病的预防和掌握工作更加简单。

近些年来，艾滋病在全世界范围内快速扩散，至2023年低，全球估量感染人数已经到达4000万左右，中国现有感染者也已经近百万，而且从高危人群向一般人群集中的态势仍在连续。因此，艾滋病离我们不再遥远，它已经成为一种严峻危害全世界人民身体安康的疾病，它就在我们的身边。面对这样的形势，我们大学生是否也应当为艾滋病的防治奉献出自己的一点力气?面对艾滋病，大学生又应当做些什么呢?

首先，我们应当努力去了解更多的关于艾滋病的学问和信息。许多人对艾滋病有一种恐慌，对艾滋病患者有一些卑视，而这样的恐慌和卑视正是源于对艾滋病的无知。艾滋病是一种正在快速扩散的传染病，也是一种严峻危害他人身体安康的疾病，目前也没有有效的治疗方法和疫苗，但是它的传播途径是非常明确的，就是性传播、血液传播和母婴传播，对于任何一个珍惜自己生命的人来说，预防艾滋病是一点困难都没有的，从这个角度来看，艾滋病甚至还没有感冒可怕。

每个人都暴露在流感病毒之下，感冒的可能性是随时都有的，而我们只要远离无爱护的性行为、吸毒等高危行为，是完全可以预防艾滋病的。既然这样，人们又何必对艾滋病如此恐慌呢?正是对艾滋病学问的缺乏才带来了这样的恐慌。无知带来的恐慌和卑视不仅仅给艾滋病患者带来了很大的苦痛和损害，也给我们开展艾滋病的预防工作带来了很大的困难。因此无知、对艾滋病学问的缺乏，是艾滋病防治工作中的第一个障碍。全社会的人都应当去了解关于艾滋病的学问和信息，更何况我们受过良好高等教育的大学生呢?更何况我们这群肩负着去除疾病、促进安康的医学生呢?

其次，我们大学生应当加强自我爱护，使自己不成为艾滋病的受害者和传染源。在这里送给大家预防艾滋病的abc法则。a就是英文单词abstinence-禁欲的首字母，对于我们大学生来讲，我认为就是推延第一次性行为的时间，现在的大学生入学是20岁都不到，毕业的时候也就22、23岁左右，在没有足够的经济、感情各方面根底的状况下，在没有完全成熟，还没有完全了解对方，还没有完全明白责任的意义之前，不要偷食禁果，这也是对双方的负责。b就是英文befaithful的首字母，假如实在做不到禁欲，那也要对对方忠贞，两个人你对我好我对你好，你除了我没有其他的人，我除了你也没其他的人，这就是爱情中应当遵守的根本道德。

c就是英文单词condom的首字母，安全套，假如你实在做不到上面两条，那你就使用安全套，这并不是什么丢人的事情，是一件好事，我们的观念肯定要转变。许多人在超市里买安全套是怎么买?在货架前面走来走去，坐看右看，好，没有人，一把拿下来丢在篮子里，然后买好多好多东西，什么啤酒了，饮料了，牙膏，香皂了，毛巾了……把安全套藏在里面，付款的时候用身子挡着别人，以为别人看不到。

何必呢?这又不是偷也不是抢，是预防性传播疾病的好事情。所以，我建议大家都去大大方方的买个安全套，不肯定要用它，只是为了转变一下自己的观念，用实际行动告知自己，用安全套是一件好事。这就是我送给大家的abc法则。

另外，大学生应当明白献血是荣耀的。前些年河南、湖北等地消失了许多由于卖血感染艾滋病的事情，很重要的缘由就是由于我们国家的血源是不够的，才会消失非法采血这样的事情，因此我们大学生还应当主动地去义务献血，我们同济有很好的传统，武汉市血液中心的车常常停在我们校园里。这是值得我们快乐的。

最终，我想和大家谈一谈消退卑视。给大家看一张图表，这上面显示在美国80%的感染者都是已知的，而在中国，已经报告的感染者只是“冰山的一角”。这样的低普查率给我们的艾滋病预防工作带来了很大的困难，也成为危害人民身体安康的潜在危急。我们不禁要问：这些人到哪里去了?他们为什么不愿站出来?是不是怕受到卑视?答案几乎是确定的。

假如人们能够像对待感冒、癌症一样对待艾滋病，他们还会有什么顾虑吗?假如没有了卑视，他们就会站出来，全部的艾滋病患者得到了诊治和掌握，艾滋病的防治不就更加简单吗?我曾经问过班上一位同学，什么是艾滋病，他脱口而出：是一种性传播疾病，是的，在医学上也将艾滋病归为性传播疾病，在人们的观念中也很自然地把艾滋病和不正值的性行为联系在一起。但是实际上性传播在中国的分布是多少呢?

其实，在我国，性传播占的比例不到10%，大多数是通过静脉吸毒传播的，还有一些农夫由于贫困去卖血被感染，还有许多许多无辜的儿童和妇女，我们不禁要问：艾滋病在中国的性传播的可能性是否被夸张了?即便感染者与吸毒、卖淫等行为直接相关，他们并不是一开头就走上这条路的，背后都有一个令人怜悯的故事。即便是万恶不赦，我们也没有权利剥夺他们作为人的尊严和权利。对于他们的价值取向问题，我们不要做过多的评价。

一味的污辱与卑视，只能给艾滋病患者带来更大的损害和苦痛，只能让艾滋病更加猖獗。中国民间防艾第一人高耀洁说，假如你对别人的苦痛无动于衷，你就不配称为人。给大家看一张化验单，武汉大学中南医院化验单，病人姓名桂希恩，检查显示hiv抗体阴性。几年来，桂希恩接触的艾滋病患者已超过千名，他成为我国接触艾滋病患者最多的医务人员之一，不少人担忧他是否会因接触太亲密和频繁而被感染。

为解除外人的疑虑，证明艾滋病感染只有3种途径，日常接触绝不会感染艾滋病，桂希恩每次给医务人员、学生、政府官员、基层防“艾”人员讲课培训时，都会将自己的检测报告做成幻灯片，展现给大家看。去年底，桂希恩到随州给当地政府工作人员宣传艾滋病防治学问，把自己存在电脑里的化验单给大家看。“我和患者在一个桌上吃饭，共用洗手间，给他们做检查，但我没有被感染。一般的生活接触更不会感染艾滋病。

请大家信任我。”个人身体检查本属于个人隐私，但桂希恩教授之所以情愿将检测结果公开，就是为了让全社会对艾滋病有一个理性的熟悉。无知、恐慌与卑视是无法战胜艾滋病的!我们的敌人不是艾滋病患者，而仅仅是艾滋病病毒!面对艾滋病，我们需要打破缄默，消退卑视!他们是我们的兄弟姐妹，他们原来和你我一样，有欢快生活、有幸福的家庭、有将来的向往。但现在他们要患病艾滋病的熬煎，同时还要承受因卑视而来自社会各个方面的压力。

人人需要理解，需要关心。艾滋病感染者和病人更需要理解、关爱和支持!2023年11月10日上午，21岁的艾滋病病毒携带者宋鹏飞走上清华的讲台，在聚光灯下英勇地叙述自己，和克林顿相互拥抱。在文明的进程中，任何灾难都来自人们对于自身的无视和社会对于责任的冷淡。

宋鹏飞与克林顿的拥抱，是告知大家：当传统的观念遭受现代疾病，惟有士气和责任，才是救赎的良药。艾滋病患者是人类与艾滋病斗争中最最前沿的战士，让我们给他们以足够的敬重，给他们更多的关爱，给他们生存的士气，共同制造一个没有污辱和卑视的世界!

相互关爱，共享生命!

对于个人预防职务心得体会范文八

树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。掌握紧急情况下的逃生策略。

解有关学问；明确危害安全的行为。通过学习，时刻提高警觉，自觉做好防范工作。把握自救方法，提高自护力量。熟悉安全的必要性，树立安全意识；增加安全的责任感。危害安全的行为，及自救措施。

冬季降临了，为确保幼儿冬季安全，结合季节特点，进展以下方面的安全教育：

一、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理

1、当前，在中幼儿中，有一局部幼儿缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺侮，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中幼儿加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理特别重要。

2、“害人之心不行有，防人之心不行无。”：水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有20xx多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危险时刻，必需坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。

二、让幼儿了解安全学问

用电安全：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些的用电常识。

（1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

（4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。

（5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

三、发生火灾怎么办

冬季气候较枯燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点：

（1）、任何同学不准携带火柴火机等火种