清明节三年级集合4篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——清明节三年级集合4篇清明，是中国传统节日之一，同时也是中国24节气之一。最早的清明只是一个节气，后来在春秋时期，晋文公把寒食节的后一天定为清明节，清明就由此得来了。以下是我收集整理的清明节三年级作文集合4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

清明节三年级作文1

古人有诗云：“清明时节雨纷纷。〞的确，这样一个并不喜庆的节日总是伴着绵绵的细雨，至少在我的记忆里，阴雨和清明是不变地组合。然而，今年却是个例外。可能是雨记错了日子，在清明前就匆促跑来了，等到清明降临时只是微微地阴了一下，便留下明媚的阳光跑开了。

借着这晴好的天气，我同父母一同来到北塬上春游，欣赏大自然的春景。当我们路边一处墓园时，我停住了脚步。这是我第一次来到这种地方，由于很幸运地没有什么亲人在这里安眠，便省去了扫墓活动，也免去了好多凄怆。

原以为墓园是阴冷、沉寂、萧瑟，甚至还有点可怕，而当我真正站在这里，眼前的一切却是安祥的、整齐的。可能是少有人至吧。这里异常地清白，高大的树木也很威严矗立，站在山坡下抬头望去更像是整齐的建筑。

今天应当是这里一年当中最喧嚷的时候了，我见到了大量前来拜祭的人，也有未入学的小孩，与同龄的小伙伴在树荫下玩耍，在他们眼中，这里只是他们新的游乐场，还无法理解大人们的哀思心情。

不远处有位老人，头发花白，他坐在一处墓边，地上放一个简易的收音机，播着低缓的乐曲。我看见他摸着墓碑，笑着，轻轻地像是在说些什么，宁静地，温柔地。

有匆促烧着纸钱的中年人，草草终止，拍拍灰尘快步离去。也有悄悄凄怆低头不语的扫墓者。

清明扫墓是中华民族的传统风俗，既是对逝去的先辈和亲人的哀思和缅怀，也是一种感恩的表示，鼓舞生者更应自强和奋斗，最终，我站在山坡下，对着山上的墓地鞠了一躬，愿他们安眠!

清明节三年级作文2

这是一个令人难忘的日子，带着哀哀的愁思和满满的追念，过着清明。虽然我的老家没有祭祖的习惯。可是，我依旧在我的心中追念我的祖先。虽然我从未见过的老祖，也不知道他的事迹。可我依旧在心中敬仰起来，由于它是我的祖先养育这一代的人，假如不是他，我也不会出现在这里。

虽然我不知道清明是怎样祭祖的，每当清明我都百思不得其解，只能在我的脑海中空想;清明我与父母在山上除草，放烟花，干着大量好玩儿的事情。我开始向往。又怕天真的实现。由于我珍惜我身边的每一个人，不希望他们离开，来实现我那笨蛋、又卑微、又无厘头的想法。我开始想象，又不知道我的同学在想我的同学在扫墓前做什么。方才也是从电视节目看到的也不知道属不属实。可我又没扫过墓，可我开始像只可爱的好奇猫，头顶打满了大量的问号，来索求我想得到答案。我在键盘上噼里啪啦的打了起来，手指像个繁忙的工人，迅速、有便捷的完成它的工作。后来我觉得实在太繁杂了。除了考究禁火、扫墓，春游，荡秋千、蹴鞠、打马球、还有插柳等一系列风俗体育活动。相传这是清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身……所以我很庆幸我不用扫墓了，更不用做这些繁琐的事情。

清明是缅怀和祭拜祖先的节日，虽然我的清明过得是那么的平淡无趣，可是我还是学到大量的知识。韩愈曾说过“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。〞可我还是学到清明的习俗。清明是一个追念亲人的日子，一个让人痛心的日子。清明也是一个让人哀思的日子。在这清明节，点上一只烛，，给祖先点亮光明;献上一朵花，向亲人表达无尽的追念。

清明节三年级作文3

清明节的早晨，虽有些许阳光，可占了更多天空的却是那厚重的云层。这云层如千斤重担，压在人们的心头，仿佛连呼吸都有些困难，更不用说去爬山上坟了。

来到我家的坟地，更觉得心情低落，坟周遭全都充塞着杂草和不知从哪儿飘来的塑料袋，坟前都散乱的摆着上一次上坟留下的纸钱以及早已干透、又经历了风吹雨打的残败祭品。有的已经完全掉色，扭曲得不成样子了，看着它们，心情也愈发沉重了。

所以上坟的第一步，便是清洁了：拿砍刀把坟前多余的枝条砍掉，把老旧的祭品扫到一边，在周边的松树上扯下几束松针铺在坟头，再插上新的香……

清洁卫生时总能感到心情舒畅，由于帮助别人(即便他们已故)总会觉得舒心。一段时间过后，我们已经将坟翻新了一遍。看着这些已故亲人们的“居所〞重新变得整齐，一股骄傲感油然而生。

我对一座坟感到好奇，它看起来不是很陈旧，无论是石料还是土质都比其他的坟新。妈妈走过来语重心长地说：“这是你小舅，实在是惋惜啊!〞我正准备开口，妈妈又说：“年纪还轻就不在了，由于车祸……〞我们都默然了，在心底悄悄缅怀他，伤感又一次涌了上来。

下山的时候，我发现阳光已经穿过厚重的云层，洒在了地面上，我内心的阴霾也渐渐散去了，沐浴在阳光里，这个清明节貌似又被赋予了一种新的意义。

过去的终将过去。祭祀死者是为了让生者更加珍惜现在的生命。我们在缅怀死者的同时，也要更加精彩的活着。

突然想到电影《寻梦环游记》里的一句让我印象深刻：“爱的反义词不是恨，而是遗忘。〞我们牢记逝者，也是对他们爱的一种表达。有的人死了，却还活着。

清明节三年级作文4

燕子飞走了，有再飞来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。可心爱的奶奶，您走了，却永远不会再回来了。孙女千呼万唤再也无法和您相见，这怎能不让孙女凄怆，痛楚呢?

记忆中清明节曾有过的开心早已一去不回。没有奶奶的清明节连天都灰蒙蒙的，走在去奶奶坟地的路上，看到绵绵雨丝让我心情更加沉痛。春雨啊，请你告诉我，那样爱孙女的奶奶您怎么就再也不回来了呢?

透过蒙蒙的细雨，我又看见了那熟悉的麦田。麦苗还是那样嫩绿，风一吹，犹如碧绿的海洋，可今天，却缺少了您的身影;五颜六色的野花孤单地开在路边，可今天，却缺少了您慈祥的面庞;还有那河边青青的垂柳，它们仍旧在风中摇摆着苗条的身姿，可您再也不能为孙女编织绿草帽了。这一切的一切都让我感到亲切极了，景物仍旧，奶奶却早已不在。画面再次重现，蓝蓝的天空下，一个小女孩握着您做的燕子风筝的线轴，欢快地在田间跑着。那个紧随其后的慈祥老人不正是奶奶您吗?你一边小跑，一边不停地喊着：“慢点，别摔倒了。〞可您早已累得脸色苍白，却不愿停下休息，我明白您是畏惧孙女摔倒啊!

画面模糊了又清楚了，小女孩跟着奶奶乖乖地在田间挖野菜。在老人的唠叨中，小女孩知道了清明节，清明果，仅此而已。马虎的小女孩，你怎么没有看出奶奶时常头上冒出的冷汗，手捂肚子时眼中的痛楚，你只想到自己的开心，而奶奶您却用最终的力量延长着你的开心，直到无奈的离开人世。

奶奶走了，在