不遵守纪律的检讨书集锦

第页共页不遵守纪律的检讨书集锦不遵守纪律的检讨书篇1尊敬的教师：作为一名学生，我深知要好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生都应该做的，但我们却都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的...首先，造成上课讲话的最直接原因是我的自我约束力太差了，当然，这不能成为上课不遵守纪律的理由。我要认真反思，寻找错误的原因，认清问题的本质，才能给自己的一个交代，从而获得进步。我的这次上课讲话影响了教师教学工作的正常运转，同时又对不起自己的父母，他们花大把钱送我们来学知识，我却没有踏踏实实的学习。我今后要防止此类事情发生，希望教师可以相信我的悔过之心。相信教师看到我的这个态度也可以知道我对这件事有很深化的悔过态度，希望教师可以原谅我的错误，我可以向教师保证今后不会在任何课上说闲话，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。望教师对我从轻处理，请教师和同学们监视，帮助我改正缺点，获得更大的进步。检讨人：xxx日期：xx年xx月xx日不遵守纪律的检讨书篇2尊敬的领导：您好!我因为在工作的时候打破坏了公司的正常秩序，工作违纪——我感到非常懊悔，之前的我会犯这种错误，完全是因为不认真，没有调整好自己的工作态度，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已!但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处分，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查缺乏，经过一段时间深化的反醒，我对自己犯的错误感到懊悔莫及。我没有一点悲伤的承受了上司的处分——反省一天，这一天我明确了自己的错误，在静静的考虑后我明白了一个道理，我的行为是不对的!思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心别人，多和优秀同事接触，交流。纪律上，如今我一定要比以前要有了很大改变，如今的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守公司的纪律，更加懂得了身为一名职工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升,为公司做更多事!我想再对我的行为做一个检讨，我打是不对的，同时还影响了同事们，大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的，同事们有的惊吓，有的愤怒，有的嬉笑，我完全浪费了大家的珍贵时间，我是个对自己和对别人不负责的人，我有愧与大家!但我深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改正自身，所以此后，我一定严格要求自己。通过这件事，我感到这虽然是一件偶尔发生的事，但同时，也是我对自己工作的放松，带来的结果，经反思我觉得自己在工作责任心上仍旧非常欠缺，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心，这次的事使我不仅感到是自己耻辱。我深深的感到这种行为是一个非常不好的倾向，也是一个极为重要的苗头，假如不是领导及时发现，并要求自己深化反醒，而我还这样下去，那么后果极为严重，甚至无法想像会发生怎样的工作失误，在此我在像领导做出检讨的同时也向你们表示发自内心的感谢!总之我的行为给公司带来了不好的影响，做出了这样的行为，我的心情非常沉重和惭愧。发生这件事，我知道无论怎样都缺乏以拟补我的过错，因此我不恳求领导的宽恕，无论领导怎样从严从重的处分我，我都不会有任何意见，同时!我恳求领导在给我一次时机，让我可以通过自己的行动来表示自己的觉悟，以加倍努力的工作来为公司的工作做出积极的奉献，请领导相信我。对于我的工作失误，我觉得很大程度上是因为我的态度不端正、对工作怠慢与忽略，我没有很好地遵守公司规章制度，没有对自己工作严格要求，没有严肃履行自己职责义务。在这件事情上我深化理解到在做一份工作时，不单单是为了让自己学到更多的东西，而且更要时刻考虑到公司的利益，而不能因个人的一时想法而作出对公司不利的事情，经过刘主任和胡经理对这件事情后果的讲解，我才清楚明白，这不是一件小事，这将影响到公司的声誉，乃至公司以后的开展，我的工作觉悟性在领号的那一时刻全部隐藏了，看到在事情发生后，沉默这在办公室来回走，当时我就明白，这件事情冲击很大，工作带来了很大困难，可能无法用言语表达，我的错误来于思想觉悟不高，对事情的认识不够彻底，对于这件事情，我深表懊悔，假如不是刘主任和胡经理对事情严重性的讲解，我想我的一时头脑发热将会招来更大的错误，我很感谢我的同事，帮我认识到事件的本质以及所犯错误的严重性。我的工作失误违纪，也是最令自己感到心痛的错误。错误的发生，充分地暴露出我在思想上、工作意识上存在严重欠缺，在工作操守上存在严重怠慢和忽略。我主观的认识不深化，给我犯下如此工作埋下了隐患。而从开展的角度上分析^p，我个人这样的工作失误违纪的错误假如不加以改正，继续开展下去，会对自己今后的工作形成很大的不利因素。我一切工作的顺利开展都是要建立在严格遵守公司的相关政策和规定的前提下。而却在这段时间内放松了对自已的要求，没有锁柜就开了自已的座位，工作失误违规。我这样的工作失误违规，对于公司的日常业务秩序与标准管理造成了一定程度的消极影响。望领导能念在我是初犯,我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地承受批评，并愿意承受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深化反省，恳请领导相信我可以记取教训、改正错误!经过领导批评，和我个人的反省，保证以后不会再出现此类的情况了，不会因为个人的原因来破坏公司的纪律，这次造成的影响我向大家表示歉意，对不起，请领导给我处分我愿意承受，请给我一个改正的时机，并请大家原谅我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，对公司多做奉献，来弥补这次的过错。请大家相信我。此致敬礼!检讨人：XX日期：202_年XX月XX日不遵守纪律的检讨书篇3尊敬的教师：您好！我是xx，课堂是很严肃的，我们在课堂上也要严肃，严格标准自己，纪律很重要，这是尊重教师的根本，课堂也是圣神的，在这个环境下我们在不断的汲取知识，教师在那三尺讲台上为我们传授知识，这样的环境怎么不圣神呢，但是今天我却没有标准好自己，我玷污这个圣神的环境，上课期间不遵守纪律，我觉得很可耻，在平时的学习中重要的事情很多，上好每一堂课是最根本的，上好一堂课是一名学生的义务，上课不遵守纪律对自己不负责，这样的情况很多时候会影响别人，我觉得这是个很大的问题，别的同学在认真听讲受到我的影响，我为自己今天行为愧疚。事情是这样的，下午上您的课的时候，本来是一个很严肃的课堂气氛，但是今天上您的课的时候我由于中午没有休息好，我就在上课期间不是很有精神，很次的想趴桌上，但是我内心坚决了一下我觉得自己不可以这样，非常影响形象，但是还是抵不过那来自精神上的困意，我在下面摇摇欲睡，精神不好，您当然看出来了，我状态不好，说了我好几次，您说归说我并没有调整状态，首先这是第一条今天在上您的课的的时候我就犯了上课睡觉，不听讲这条错误，这也是严重的纪律问题。在一个就是今天上您的课的时候，上到一半教室进来一直小狗，大家的注意力都在那只狗上面，我也是这个时候我一下子就不困了，打起了精神一直在逗狗，本来还想多玩会，但是课堂这么严肃的环境哪里允许我们这样，于是您就把那只狗赶出去了，我们只好作罢，但是这个时候我却跟旁边的同学的议论起来了，在讲台下面一直讲话，虽然我不困了，然而我却在跟xx同学一直在聊刚刚那只狗，我觉得这着的很无聊，好不容易把教室的纪律维持好，我这个时候却在下面讲话，这样真的很影响别人，让被人转移了注意了，从您的讲课中把注意力转发到了我这里，特别是周围的几个同学一直在说我，可是我不听一直在议论，我觉得真的对不住同学们。说了好一会您好几次说了我，可是我却接二连三的在课堂上破坏纪律，让您生气了，也污染了我们课堂这个圣神的环境，我为自己今天的行为感到可耻，您已经屡次的讲过我，今天上课期间我一直在议论，我知道课堂是不允许这样，再多的话下课说才是，上课期间这样不成体统，但是我却没有控制住自己，这是我行为上的一种严重错误。今天上课纪律问题，我一定反省自己。此致敬礼！检讨人：xx202_年x月x日不遵守纪律的检讨书篇4亲爱的教师：对不起！作为一名学生，我深知好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……首先，造成上课讲话最直接的原因是我的自我约束力差了，当然，这不能成为上课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深化根，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。这次上课讲话违犯了教育管理体制，影响了教师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让教师您为此事殚精竭虑，伤心绝望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，懊悔之极。最后，费事教师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在教师对我的考验之中，……我如今彻底理解教师教育我们的苦口婆心……上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束才能、自主学习才能，在上课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真考虑人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的上课堂上不遵守纪律了。检讨人：xx202_年xx月xx日不遵守纪律的检讨书篇5尊敬的教师：您好！在过去的一段时间里，我因为个人主观上的惰性，和一些对学习方面的厌倦，而屡屡不去上课或早退，并抱着幸运的心理以为教师不会发现。这是一种非常幼稚而可笑的不成熟行为，这是在虚度自己的大学生活，浪费自己的时间和生命，辜负了教师和家长的期望。教师在发现我这样的行为之后，没有放弃对我的期望，对我进来交流沟通教育，谆谆教诲让我认识到了自己的错误，我一定会在以后的学习生活中予以改正。在经过教师的教诲之后，和同学的帮助之下，我真正地认识到了自己旷课不去上课的错误，并在实际行动中将自己的行为实在地加以改正，已经能真正地做到不迟到不早退不旷课，这条大学生日常行为的根本准那么。虽然有时候心里还是会有懒惰的心思作祟，想着不去上一节课应该也没多大关系吧，但最终我都能以自己的决心战胜懒得，从而带着自豪愉快的心情去上课，我为自己感到骄傲。最近的课程我一节也没有落下，我为自己感到快乐。同时我也感受到，一天一个星期不旷课很容易，但要做到一学期一年并且永远守时守纪不旷课，这需要自己有坚决的决心和顽强的毅力，并让自己在学习生活中对学习有浓重的兴趣，这才能从根本上解决旷课的问题。要做到上好每节课，必须保证自己有充分的精力，这首先要从有规律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懒觉，这才能保证上课的质量。最近我一直保持着良好的作息时间，从而保证了完好的上课出勤。每天寝室熄灯后就能入睡，早上7点便起床，和同学去食堂吃过早饭，带着愉快的心情去教室上课。经常都是第一个到教室，有时候比教师还早。教师看到我们都是一惊，然后便露出会心的微笑。这是对我守时守纪的肯定，更加坚决了我的决心。正是在这样的良师益友的教育和帮助下，我才能走出大学生活的迷茫期，回归到积极向上的学习生活中。冬天到了，很多同学因为天气转凉的缘故都喜欢躲在被窝里睡觉而直接不去上课。看到这样的场景总是会联想到以前自己也都是这样。一时的懒惰总能拖延的很久且愈演愈烈然后变成惯性，如今想来确实很浪费光阴。近日在空闲时间去图书馆走了走，发现里面的书对自己的专业课很有帮助，才意识到学校图书馆的作用，就连其他专业或者业余的书看来也增广了自己很多见识。我想在大学里还有很多需要自己学习的方面。六、到期末了，发现自己在这学期的表现相比以前有所改善。以前觉得落下几堂课对最后考试关系不大，自坚持去上课并且不迟到后，深化感受到所学知识都是在于积累，不再觉得到了期末对课程很陌生甚至一无所知，且对考试也少了些慌张。所有的事都在于坚持和积累。习惯是渐渐养成的，好的坏的都是，且差的习惯容易形成却难以抑制，因此在教师的教诲下我将会逐渐摒弃掉旷课的恶习向良好积极的学习生活方式努力。检讨人：xxx202_年xx月xx日不遵守纪律的检讨书篇6不遵守纪律这种行为，其结果损害了多方利益，在同学造成极坏的影响。这种行为，是不对的，此举本身就是违犯了做学生的原那么。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬教师您的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的同学们听不好课，也影响了自己，我这样做害的大家学习成绩下降，。而且，不遵守纪律本身就是对教师的不尊重。所以，当您教育我的时候，也是为了让我深化的认识到这点。教师，我不遵守的行为是一种对教师的工作不尊敬的表现。中国是一个诚信礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，老实守信，这是一种传统的美德，俗话说“没有规矩不成方圆：过去我一直无视了它。抛开着一层面，不单单是教师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重教师，不尊重别人，不尊重别人劳动的恶劣影响，使自己也差一点成了品德差的学生。作为一名当代学生，一名正在承受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。师生之间本该互相信任，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建立。同时，也对学校形象造成了一定损害我们学校在同学心目中一直是一个诚信严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！我只有认真反思，寻找错误后面的深化根，认清问题的本质，才能给教师和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该守纪律，却辜负了教师平时对我的教育之恩，教师含辛茹苦的把知识我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实您和我谈话的原因是为了帮助我，帮助我认识事情的本质，教育我以后怎么改正，怎么应对，.自从承受了教师对我的批评教育，我已经深化认识到这件事情的严重性，教师教育我说明教师是非常的关心我，保护我，所以我今后要听教师的话，充分领会理解教师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，望教师给我改正自新的时机.教师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把教师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使教师心慰的好学生，教师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把教师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深化的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢教师对我的这次深化的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。》晚自习不遵守纪律的检讨书检讨书尊敬的辅导员：说实话，对于写这份检讨书，最开场，我心里面还是有些不甘，但是仔细想想，我那天的所作所为，确实错误的，所以，今天，我怀着诚挚的歉意，给您也给我自己写下这份检讨书，以向您也向我自己，表示我对不上晚自习这种恶劣行为深深谴责，并保证以后绝不再犯的决心！记得早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课，特别是晚自习。其时，教师反复教诲言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，不过那天的情况，我确实又不是理由的理由，不过还是因为没有把晚自习这事情放在心上，所以犯下了错误。那天本来是要开运动会总结大会，所以我身上什么都没有带，甚至连MP4和手机都没带〔重点就是P4没带啊〕。但是由于先到班上去了一趟，团支书告诉我说，今天不开班会了，我再看到班上学生会的同学都不在，看看时间，不好，迟到了！于是就赶紧赶去多一。不过还是去晚了一步，会议已经开场了。在门外碰到了另外一个学生会的同学〔看看，美兮我对你多好，都没有出卖你哦〕，她也站在门外不知道该怎么做。期间团总副书记出来接，她没让我们进去，后门也是关着的。由于我们两个身上什么东西都没带，又不想自己像个白痴一样在教室里坐上个2个小时，所以最后我们决定，她回寝室，我〔勉为其难的上了多一二楼〕去上网〔看看我多无辜啊〕。我想啊，上网上一会儿再下去看看说不定后门会开，哪知道一上网就忘了时间。不过就像教师说的那样，这不是理由，我本来可以会寝室拿了东西再去上自习的，而我却没有这么做，注意证明，我心里根本就不想上自习没把自习放在心上。身为一个学生会的成员更身为一个班委，不上晚自习不仅是对自身的一种不负责任，更是对班上同学的一种极度不负责任的行为！因为首先，班委的存在就是给一个班级带来领头作用。一个好的领头作用，可以把一个组织，一个集体带着到一个不说什么伟大了不起的高度，至少还是会带着大家走在正确的道路上。而一个坏的带头，却很可能让班级走向万劫不复的地步。不遵守纪律的检讨书篇7尊敬的教师：您好！首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情，向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句：对不起，我错了！我此次的上课说悄悄话行为，可以认为是我从入校以来所犯的最严重的错误，其中的原因有很多，归根结底是我的性子太倔，不服管教，脾气又太，也缺乏对自己身心的调节，以致于不能很好地抑制自己冲动的心情。教师！我尊敬的教师，我的错误何以可以以“糊涂”来形容，简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因，学生不遵守组织纪律性，擅自出逃，这样的行为不可以被广阔师生所承受的，我一来违背校规、违背纪律，二来也辜负了学校教师和家长父母的重托。我此次错误的犯错经过如下：因为事先我没有对自身的做严格要求，任由自己散漫。于是在被教师抓到我时，当时我的心情很急躁，与教师沟通几句之后，言语开场有些过激，以致于后来感到无比悔恨。从今以后，我要认真的学习，不能让这个警钟白敲，我要改掉爱上网和上课注意力不集中的坏习惯，不辜负妈妈对我的期望和教师对我的栽培。我知道我的行为是严重的过错，要是我在社会上工作的话，如今早已经可以用《XX规章制度》把我开除了。对于此次我不遵守组织纪律性的严重过错，我要承当后果，并作出深化检讨。此致敬礼！检讨人：xxx202_年xx月xx日不遵守纪律的检讨书篇8尊敬的教师：您好！首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情，向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句：对不起，我错了！我此次的上课说悄悄话行为，可以认为是我从入校以来所犯的最严重的错误，其中的原因有很多，归根结底是我的性子太倔，不服管教，脾气又太，也缺乏对自己身心的调节，以致于不能很好地抑制自己冲动的心情。教师！我尊敬的教师，我的错误何以可以以“糊涂”来形容，简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因，学生不遵守组织纪律性，擅自出逃，这样的行为不可以被广阔师生所承受的，我一来违背校规、违背纪律，二来也辜负了学校教师和家长父母的重托。我此次错误的犯错经过如下：因为事先我没有对自身的做严格要求，任由自己散漫。于是在被教师抓到我时，当时我的心情很急躁，与教师沟通几句之后，言语开场有些过激，以致于后来感到无比悔恨。我知道我的行为是严重的过错，要是我在社会工作上的话，如今早已经可以用《xx公司的规章制度》把我开除了。对于此次我不遵守组织纪律性的严重过错，我要承当后果，并作出深化检讨。此致敬礼！检讨人：xxx202_年x月x日不遵守纪律的检讨书篇9尊敬的教师：您好！对不起！我不该在课堂上公然拿出手机玩，这无异于是在挑衅课堂纪律，在挑衅您作为教师的权威。我为自己有这样的行为而向您抱歉，您是一位负责任的教师，是一位不愿看我们就这么堕落贪玩的好教师，而我的表现，就说明了我是一个不爱学习，不务正业的“坏学生”。我为自己的行为而感到脸红，感到惭愧。上大学以来，我对自己的要求越来越低了，一次次的在妥协中向放松了自己。布置的作业今天拖到明天，明天拖到后天，等到真的不得不写的时候，才急匆匆的找同学借作业本，然后直接抄写。全然忘记了自己当初为什么要读大学，忘记了自己在进大学时所发下的，想要好好努力学习，提升自己的誓言。大学的课堂纪律管理是很轻松的，同一门课程，学生可能了来自不同专业不同班级，这样的情况下，也不是很方便教师的管理，除了点点名，就没有别的管理课堂的措施了。往往是教师在前面的讲台上讲着，我们在底下后排的座位上玩着，不然就是直接睡觉，教师们也是见怪不怪，而我也已经成为了其中的一员。大家都已经不是小孩子了，都是成年人，我们要为自己的行为，为自己的举动而负责。就像我今天在您的课堂上玩手机打游戏一样。您和其他教师不同，其他教师都是只管上课，根本不在意我们听没听，反正考试不及格就直接挂科，倒霉的只会是我们。而您却为了让我们听课，可算是操碎了心。早在第一次上课的时候，您就跟我们说，您对课堂纪律方面管的很严格，不能在您的课堂上玩手机或是睡觉，也最后不要在课堂上交流沟通，否那么会影响上课纪律。我却并没有当回事，我想着，您是不是把大学当成高中了，想让我们再体验一次高中时的生活。我不禁嗤之以鼻，但还是稍稍收敛了一点，没有那么明目张胆的玩手机，而是在放在了桌子下，偷偷摸摸样子，真的像是在高中时那样，然后结果也更像了，我玩手机打游戏，被您当场抓到，手机被没收了，直到下课才被还回来。不仅如此，还要写这一份检讨书。教师，我懊悔了，我再也不会如此不把你的话放在眼里了，我会好好听课的，请拭目以待！此致敬礼！检讨人：xx202_年x月x日不遵守纪律的检讨书篇10尊敬的班主任：您好！我是xxx，我昨天在上xx教师的课的时候，我没有遵守上课的纪律。在上课期间我频繁的找前后桌的同学聊天，不停的去扰乱身边同学的学习，xx教师看到我这样，说了好几次，让我认真上课，遵守纪律，不要打搅其他同学的上课时间。他说的时候，我就认真听，开场的时候当着他的面，我还会装一下，等他一走，我就又开场了，就这样，在课堂上，我好几次被抓到，被劝说，但是屡次都没有去做改正，一而再的再而三的触犯教师的威严，不遵守上课的一个纪律，正是因为这样，所以xx教师就上报给了您，您之后找我，让写这次事情的检讨书。我如今做出我的一个检讨。第一是我不遵守上课的一个纪律这件事，我本身就问违背了班级的规章和秩序，没有做到跟班级同学一起拟定的《xx班上课的规章制度》，先是犯了这个的错，还在做错了之后有人劝的情况下我都没有去做出我的改正，有人说，犯了错，知错就改就是好的，可是我不仅在当时没有改，还对教师的话一只耳朵听了，一只耳朵立马就出了，几次这样下来，我伤到了xx教师，让他对我极大的绝望，也很对不起班主任教师您的管理。第二是上课拉着同学说话，破坏课堂纪律的同时，我还影响了同学们的一个学习，把他们的一个注意力引到了我的身上，对他们很是不公平，别人都在好好上着课，我硬是阻碍了他们的一个学习的进度，在之后的一个考试中可能会影响到他们的考试的成绩，这个举动真的太讨嫌了，是如此的不讨人喜欢。第三是