教师顶岗实习大全

教师顶岗实习总结大全教师顶岗实习总结一此刻我们仍是大学生，固然才高八斗，可是思想、觉醒还不是十分红熟，由其是实践能力十分单薄，而顶岗实习恰好给我们供给了一个锻炼的平台。实习是我们成为优异教师的一个重要环节，是全方向的实战训练。实习有益于提高我们的教课能力和综合素质，帮助我们理论联系实质，使我们在实践中接触与本专业有关的实质工作，加强感性认识，培育和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技术和专业知识，进而提高我们独立剖析^p和解决问题的能力，为大四毕业后走上工作岗位打下优异的基础，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。20___年___日是个值得纪念的日子，这日，我跟着顶岗支教的大队伍到达了___学校，开始了为期18周的顶岗实习支教工作。在这18周内，我向来保持谨慎态度，并以踊跃地热忱投身于学习和工作中，虚心学习讨教，仔细达成我的教课工作和学校安排的其余各项工作，与___学校的老师和其余实习同学亲密配合，共同努力，较好的达成了顶岗实习任务，现将顶岗实习状况总结以下：一、心灵的强盛才是真的长大第1页共11页此次的顶岗实习让我真实体验到了基层教育的艰辛与神圣，更为坚定了我作为一名优异教师的信心和信心，也让我更为理解了社会的现实，一个人必需独立担当起生活的重担，做好自己该做的事情，走出校园，我们便不再是个孩子，我们要对自己负责，对自己的行为负责，不论是碰到什么样的问题，都需要我们用自己的智慧去战胜它，拥有强盛的心灵使我们踏上社会并成功立足的重要保障。二、教育是门值得沉思的学识在___学校我担当八年级___班的化学课。在实习时期，我仔细听了指导老师和其余老师的课，并仔细做好听课记录，注意老师的解说方法和上课技巧，汲取老师们的长处和气的教课方法，融入到自己的教课中去。课余时间，我们几个同行的实习老师也常常相互交流一下上课的技巧，从我们的交流中也得益匪浅。身为___班小班，是这几个月最辛苦的差事，也是收获最多的，自习到勤状况，班级卫生状况，学生告假状况，课间出操状况，学生心理健实习报告健康状况，各样突发情况......不知道多少次被他们气的茶不思饭不想，可是看到班里的各样状况都愈来愈好的时候，我感觉我的全部付出都值得。三、生活中的困难是用来战胜的第2页共11页实习学校的条件是不如大学里的好，可是既来之则安之，条件是艰辛的，但人心是暖和的，校领导和全部的老师对我们体贴入微的关心与照料使我们的心里倍感暖和，不论是生活上仍是工作上，他们都尽可能为我们供给方便，我们的事情他们都会全力帮忙，还时时时地给我们好吃的，在此，我感谢全部帮助我的老师们。四、工作中的长处与不足在教课与班级管理方面我还没有足够的经验，可是初步体验教师这个角色我们有着特有的勤苦与仔细。我们与学生的年纪差距相对较小，简单与学生打成一片，可是在实习时期也是裸露了各样不足。因为我们与学生简单打成一片，可是同时也很难在他们之间建立一种威望。在办理班级问题方面思虑不太周到，上课时不可以很全面注意每一位同学。总之仍是缺乏一些办理班级问题的经验，在此后的工作中我更要注意这方面的问题，扬长避短，争取更大的进步。五、其余方面半年的支教生活不可以说出色却意义非凡，面对学生，我激情万分，课上课下，孩子们给了我很多感人，他们纯真可爱，在他们的眼中，老师是神圣的，与他们一同玩游戏，一同谈心是我在这个学校最快乐的日子。孩子们是在错误中不停成长第3页共11页的，当学生有过失时，我也会尽量与他们交流，使其意识到自己的错误，全部问题都会水到渠成。回首这半年的繁忙充分的支教工作生活看似短暂平庸，但我认为它是我的人生道路上一个重要的里程碑。我自到___学校实习以来，一直切记自己的使命，一直把自己作为支教课校老师中的一员，为实习学校做出自己应尽的义务和贡献。最后，我还要感谢领导的关心与爱惜和同事朋友的帮助，给了一个发挥自己能力的难得的时机使我的思想达到了一个新的境地，我的个人工作能力也获得培育锻炼和提高。扩大了视线，丰富了知识。顶岗实习支教生活，累并快乐着。总之，我在实习的5个多月中，不辞辛苦，为人师表，教书育人。同时获得了学校领导的培育，使我在各方面获得了锻炼，我相信经过我的努力，在此后的工作中会做得更好。此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重要的意义。我会在此后的工作中不停咀嚼、去回味、去的探究，更能够去发现。这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历，它将为我的人生起航，为我的梦想插上翅膀，我会带着这些经验、心得起帆、振翅。我相信自己将成为一名优异的人民教师!教师顶岗实习总结二光阴飞逝，短短两个月，六十个日昼夜夜的快乐光阴，今日已圆满结束了，除为人师，我们倍感骄傲与骄傲。既深入教第4页共11页学，又勤劳育人，我们全体实习生一路走来，颇多迷恋，诸多感触。在已圆满达成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校__中学的领导，指导教师以及原班主任的帮助与照料，在短短两个月的实习时期，给与我们工作的指导，生活的关心，使得我们的实习工作顺利，圆满地达成，借此时机对我们的指导教师表示由衷的感谢，感谢你们!我们的实习大概可分为三个阶段。一、准备阶段也就是前两个周的时间。这段时间我们主要经过多看多听来深入学生，熟习教课环境，为全面实习的睁开确立坚固的基础。因为我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到__中学时茫然手足无措，大学里学到的知识仿佛一下都变为了纸上谈兵，老三段的教课模式在中学里已完整不合用，这体育课教课设计该怎么写，体育课究竟该怎么上我们就带着诸多迷惑开始了实习。这段时间，一中的指导教师组织了几名省市优良课获奖的教师给我们上了几堂课，并且每堂课还附加一堂说评课，给我们介绍他们的先进教课经验。此外，指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课，这时期我们还经过个人自学和集体议论的形式进一步深入研究新课程教课。总之经过这段时间的学习我们的问题都水到渠成，新课程教课在我们脑子里也就不再神奇了。第5页共11页二、实践阶段从第三周开始我们的实习也就全面睁开了，为此指导教师给我们拟订了特别详尽和全面的实习计划，凡是中学体育教师能碰到的工作几乎都波及到了，波及面特别广，包含体育讲堂教课，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，并且这时期体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们松手勇敢去探究，去研究，给我们充分自由发挥的空间。这时期我们全体实习生本着对学生高度负责的仔细态度，坚持“健康第一，快乐体育”的教课理念，认仔细真备好每一堂课，尽努力上好每一堂课。体育队训练方面，在指导教师的指导下，我们踊跃编写整年训练计划和课时训练计划，努力使自己的训练更系统，更全面。总之，我们的工作遇到了校领导和全体教师的认同，同时，也深受学生们的欢迎。三、提高阶段也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开始准备我们的“优良课”，包含一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这时期指导教师的指导更为仔细，更为仔细了，指导贯串到整节课的各个环节，包含编写教课设计，讲堂教课，课后总结。此外指导教师还组织我们观看了莱州市第6页共11页体育教师优良课评比活动，使我们得益匪浅。总之，经过这段时间的工作与学习，使我们的能力获得了全面的提高。最后，又一件事是不得不提的，也是我们平生难忘的，那就是和__中学师生辞别时动人的场面。20__年最后一天的清早，天还没亮，天空中纷繁扬扬飘起了雪花，学生们早早就起来了，把我们的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉深重了起来，车来的时候，学生们再也控制不住哭了起来，实习老师们眼里也都闪耀着泪光，接下来，我们依依和__中学的老师们握手辞别，和学生们依依拥抱惜别，场面特别动人，好多实习老师都发出了“__中学，不枉此行”的感触，这一刻也更为坚定了我们成为一名人民教师的信心，同时这个场面也是我们在__中学实习成就的证明。所以我们__一行是特别圆满的，特别成功的。总而言之，教育实习使我们更为坚定了献身教育事业的信心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将持续以仔细和高度负责的态度虚心学习，不停完美自己，不停提高自己素质和能力水平，为成为一名荣耀的人民教师而努力奋斗!教师顶岗实习总结三顶岗实习马上结束，这代表着我们为期快要五个月的教师生涯也马上结束。关于我们大学生来说，此次实习时机是十分第7页共11页宝贵的，所以我也十分珍惜此次时机，好好的锻炼自己的教师职业技术，为未来从业打好基础、累积经验。在实习时期，我尽量抓住时机，从各方面锻炼自己，让自己从多方面成长，以更为适应未来的正式工作。在实习学校，我们和正式员工同样上下班，备授课。在各个方面都以一个正式员工来要求自己，让自己在最短的时间内获得最大的成长。思想政治方面，在定顶实习以前，我就已经做好了当一名老师的准备，第一是两年半时间的大学学习，累积了足够的知识，再次是从心理上已经准备好了做一名老师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。在抵达实习点以前，李老师给我们开了两次会，两次会的内容也是为我们此后的角色变换指了然道路，八大心态“融入、学习、改变、包含、坚持、感恩、谦卑、乐观”是我们走向老师岗位的绝对法宝，在实习过程中能够有一个智慧人生，用情商去管理。在抵达实习学校以后，我们和全部的老师一同上下班，严格履行学校的签到、退制度，按要求写备课、授课。完整转变了我们不过一个实习生的想法，而是真实的成为一名教师，也从各方面做好了成为一名老师的准备。并且，从大一开始我就向学院递交了入党申请书，固然还没有成为一名党员，可是我一直以一名党员来要求自己，在实习学校不但是在教课上尽自己的能力，在学校其余力所能及的事情上也尽自己的能力去担当，不怕吃苦、不怕干第8页共11页活。争取在各个方面都获得锻炼，能够为实习学校做一点力所能及的事情。在教课工作方面，在大学我们所学到的都是理论上的东西，素来没有实践过，而顶岗实习是一次特别好的将理论转变为实践的时机。实习前两周，我们还不让授课，而是跟着指导老师来听课，在这时期，我仔细听指导老师的每节课，做好听课记录。在指导老师的指导下写教课设计、备课，为登上讲台做准备。开始上课以后，我深刻领会到缺乏经验，面对一个班性情各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都存在问题。在早期上课的时候，我上课讲的理论知识性的东西过多，不利于学生的理解，学生们配合度也不高，并且因为学生们的年纪、知识程度等问题，有些教课环节设计也存在不合理状况。我的指导老师在听我授课时也将我这些问题指了出来，让我慢慢适应教课工作，学会教课。在实习后半时期，我的教课能力有了显然的提高，教师职业技术获得了锻炼。在实习时期，县教育局还举办了“讲课大赛”和“实习生优良课展现大赛”，固然没有得奖，但也获得了锻炼，累积了经验，也向其余优异同学学到经验。经过实习的锻炼，我学会了如何去当一名老师，如何去和学生相处，如何去管理学生。在班主任工作方面，到达实习学校，我不单是要担当语文教课工作，还有实习班主任的安排。到达实习学校，我担当第9页共11页班的语文教课工作，同时也担当了他们班的实习班主任。和学生相处是一门智慧，他们既是一个班集体，同时也是一个个不一样的学生，他们班的学生特别开朗，一开始面对他们我有点毫无眉目，此后经过班主任指导老师的指点，在面对学生的时候，依据学生的性情性格，对待他们就要有不一样的方法。同时在办理突发事件时，更是要保持沉着，既要做出办理，也要顾忌学生的面子，即便他做错了。再有就是平常的小事，查卫生、看做操、午自习纪律等，平常琐碎的小事比许多，要有足够的耐心!同时在实习阶段，我在班内开过两次主题班会，意在培育学生的责随意识和集体意识。从身旁的小事做起，做一个有责任的人和热爱班集体的人。在教育检查和研究方面，我到达实习学校，辅助办公室室老师达成“学优生踊跃心理质量研究”，意在检查学优生的踊跃心理质量状况，经过此次检查，让我对学校内的部分学生有了更深入的认识。同时还有我们在实习时期的教育检查和研究，我们踊跃利用现有资，睁开访谈等形式来收集资料，三个人既有分工，又有合作，达成我们对当地教育的检查和研究。工作总结在党团活动方面，我们踊跃和实习学校协调，在实习时期我们睁开多次团日活动，三月份是雷锋月，我们组织了“学雷锋”活动，使学生亲身领会奉献的精神，从身旁的小事做起。第10页共11页接下来是学校运动会和“红五月”艺术节，在这两项学校大型活动中，我们都是踊跃参加，在艺术节中还率领学生做了表演。在四月份的时候，我们去尹村中学进行了经验学习交流，在尹中，我们听了她们的课，并进行了经验交流学习。为学生开“主动人生成大器”班会，将李老师给我们的思想带到实习学校来，共同分享。实习中后期，我们还采访了民间老艺人，听老人叙述过去学艺的经历，经过这些活