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文档简介
四级文册中识整复专试及案教班级:_____________
姓名:_____________拼词1.看音写语xìbofī
túǒ
píyngj
yl
ménglóng
tā2.看音写语wéilì
fsh
xiánjinìǐ
jìngpèi
zrùn
bicn3.读音写语zhízoy
tǎ
jjiètímnjié
júcù
pí1/
4.看音写语zhhòutǎojimènjièynpímjiéjìfùjìn5.看音写语ráoyíwánchèzhìfēq
jìngpèixuèyèshí形字6.形字词董(_______)诵(_______)藉(_______)禽()辨(________)懂(_______)涌(_______)籍(_______)擒()辩(________)7.比比再词耸(_________)遵(_________)眠(_________)列(__________聋(_________)蹲(_________)眼(_________)例(__________2/
8.辨组详(_______)侧(_______)番(_______)响(_______)渗()祥(_______)测(_______)蕃(_______)晌(_______)参()9.比比再词吼(_______)指(_______)详(_______)侧()膨(_______)孔(_______)脂(_______)祥(_______)测()澎(_______)10.分这字分组。竞(_______)戎(_______)徒(_______)扔()旱(_______)竟(_______)戒(_______)陡(_______)仍()早(_______)课填11.根课内填。1.《牛和鹅》记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在__________的帮助下赶走了鹅,___________的故事。课文最后借助金奎叔的话,告诉我们___________________。2.《一只窝囊的大老虎》叙述了作者童年时的一次难忘的经历:“我”在一次班级演出中扮演老虎,因__________而遭到同学嘲笑,自己却___________,真切地反映了“我”成长中的困惑。3.《陀螺》一文以________为线索,主要叙述了______________的故事,并从中领悟到了一个深刻的道理:_____________,____________12.根课积填。1.美丽的画面可以是看到的,如:“浪潮越来越近,__________________浩浩荡荡地飞奔而来。”可以是听到的,如:“那声音如同山崩地裂,___________________。”还可以是想到的,如:“白天你在溪里洗衣裳,而我用树叶做小船,______________________。”2.《浣溪沙》中抒发词人惜春伤时的惆怅和寂寞,叹惜年华将逝的情思的诗句3/
是:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。_________________3.《登飞来峰》中的诗句“不畏浮云遮望眼,。”表达了作者高瞻远瞩,对前途充满信心的豪情和不畏艰难,立志革新的政治抱负。4.《冬夜读书示子聿》中诗句“______________绝知此事要躬行。形容书本上得来的知识毕竟比较肤浅,要透彻地认识事物还必须亲身实践。5.《礼记》中“故人不独亲其亲,____________”说的是人不仅仅以自己的亲人为亲人,以自己的子女为子女,体现了社会的博爱精神。6.《王戎不取道旁李》中,王戎不争着跑去摘道路边李树上李子的原因是:___________________。13.按文容空(1)猫的性格古怪:老实,________,________高兴时_________,不高兴时____________;胆小又________。(2)鹅的高傲,表现在它的__________、__________、_________。(3)《母鸡》以________________为线索,表达了之情。(4)《繁星》中,作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂:母亲啊!天上的风雨来了,______________心中的风雨来了,_________。14.根课内填。1.一道残阳铺水中,______________。2.不识庐山真面目,______________。3.______________,骚人搁笔费评章。4.八月暖,九月温,______________。5.______________,十场秋雨要穿棉。15.课内回。1.《宿新市徐公店》在一派田园风光中穿插了儿童追逐蝴蝶的场面,写出了儿童的___________________;《四时田园杂兴(其二十五)》描写了农村恬淡祥和的自然风光,表达了诗人对夏日田园生活的之情;《清平乐·村4/
...居》描绘了各具情态的一家五口,借此表现出_____________和______________。2.《乡下人家》展现了朴实、_______、_______充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人______________的美好品质。3.《天窗》讲述了孩子们借助家里的_______看屋子外面的世界,并由此产生了无穷无尽的_______的事。4.《三月桃花水》描写了桃花水动听的_______明洁的_______,表达了作者对桃花水的_______和_______之情。句训16.按求句。1.我上街买了牙膏、牙刷和日用品。(修改病句)_____________________2.我怀念我的童年时光。(改成反问句)_____________________3.云朵是天空行走的风景,浪花是河流行走的风景。(仿写句子)______是___________的风景,_______是___________风景。4.老公鹅跑过来。(扩句,至少扩两处)_____________________17.按求句。1.从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。(仿写句子)树上结满了柿子,好像____________________2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(用加点词造句)________________________________________3.远处,几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。(修改病句)__________________________________________4.读下面的词语,选择几个词语写一小段话。逐渐
顿时
流淌
生机勃勃
悄无声息5/
....._________________________________________18.按求句。1.同学们在教室里轻声地默读课文。(修改病句)_______________________________________2.扩句(至少两处):同学们在做课间操。_______________________________________3.日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。(缩句)_______________________________________4.我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。(改为“把”字句)_______________________________________5.她年纪小。她很懂事。(用恰当的关联词把两句连成一句)_______________________________________19.按求句。1.蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。(用加点的词语写一句话)______________________________________________2.鸽子把那两粒豆子吃掉了。(改为”被”字句)______________________________________________3.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)______________________________________________4.他走了差不多半个小时左右才回到家。(修改病句)_______________________________________________20.按求成子习1.你怎么敢和我相提并论!(改为陈述句)_____________________________。6/
2.赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词合并成一句话)_____________________________。3.在这次比赛中,得了第一名。(修改病句)_____________________________。4.请你用下面的开头写一句话。今天天气真好。________________________5.学习转述别人说的话。刘刚告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”______________________________。阅理21.阅理一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时,发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车,克雷斯蒂紧急转舵,结果撞到了公路边的一棵槭树上。这是一棵有20年树龄的大树,很粗壮,所以,克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了,而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡,幸亏被巡警及时送到医院抢救,才脱离了生命危险。克雷斯蒂还没有痊愈出院,一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着:克雷斯蒂先生,由于您肇事撞破了路边槭树的树皮,所以请您到银行支付625欧元费用。下面,还附了一份应付款项明细。第一项,树皮伤害费。被撞槭树树围长度为厘米,虽然事后依然郁郁葱葱,挺拔如初,但树皮受损部分长33厘米。按照规定,肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%,539欧元。第二项,受损树皮清理费。事故发生后,护树人员花了三小时清理受损树皮,应付劳务费79.5欧元。第三项,见习费。一名实习生在清理现场帮忙小时,按规定付费7/
欧元。第四项,医药费。树干伤口处被涂上了5欧元的药膏,应由肇事者支付。“不就是擦伤一块树皮吗?何必这样兴师动众?”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。而在大家的印象里,林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。如果真遇上了,我们一定会说:“没事做了,无聊。”但德国的林业部门却郑重其事,他们有一套令人匪夷所思的理论:树也是生命,交通肇事者,要为伤及到的任何生命负责,所以,那棵被撞伤的槭树也不能例外。1.克雷斯蒂交通事故造成哪些损失?①②③2.德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树?_______________________________________________________________3.付费帐单一共有哪几项?你看出了德国林业部门工作什么特点?①_________________________________________________________________②_________________________________________________________________4.下面对几个词语的分析,不正确的一项是()A.“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。B.“鸡毛蒜皮”形容事情小而多,实在忙不过来。C.“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。5.读完短文,你有什么感想?_________________________________________________________________22.阅短,答题晚上九点多,我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下,一个影子突然从树根下站起来,吓了我一跳。借着路边的灯光,我看了看,是个女孩,十来岁的样子。我镇定一下情绪,正准备继续走,那女孩在我身后喊道:“叔叔,你等一等!”我停下脚8/
步,回过头去。“叔叔,你能不能帮我在那个报亭买份报纸?”顺着她指的方向望去,前方五十米的地方果然有个报亭。“买报纸?”我有些惊讶。“嗯,买张《石城晚报》。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异,心想:举手之劳,自己怎么不去呢?但我没说出口。天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。拿着钱,我走过去,将一元钱递给那个妇女,取了报纸,转身往回走。那女孩还站在树底下。“你怎么站在树底下呢?”我问。“我怕被我妈妈看到。”“你妈妈在哪儿?”“就是那个卖报纸的。”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢?”我怔怔地看着小女孩问。小女孩低着头摩挲(suō)着手上的报纸,说:“我晚上给她送饭时,她还剩下一份报纸,她说如果卖不掉,明天就没人买了。我在这里等了她一个小时,看情形她肯定卖不掉了。”看着小女孩,我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。她的妈妈已在收摊儿了。小女孩把报纸往我手里一塞:“叔叔,给你看吧,我回家了。”说完,她在树影底下跑走了。1.联系上下文理解词语。举手之劳:___________________________________2.“天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足吧。”这句话的意思是___________________________________________________3.“我”感到“惊讶”是因为
;感到“诧异”是因为;继续往下读,描写“我”后来神态和情感变化的词句是
和。4.小女孩从她妈妈那里买报纸,目的是___________________________________________5.给文章选择一个合适的题目。(1)买晚报(2)最后一份晚报(3)忘不了那个晚上23.阅短,成习9/
........云彩带来的信息云是天气的脸面,它为我们带来了天气变化的信息。晴空万里,朵朵馒mámán)头云挂在天边,时消时长,这是淡积jījí)云,是晴天的象征;像高山挺立,直插蓝天,头披白发,口鸣雷声,腰围闪电,这是积雨云,预示着急风暴雨即将到来;遥望天际,座座城堡,点点炮台,这是堡状云,预示未来几天将有风雨;日落西山,彩云片片,或红或紫,渐散渐消,这是层积云,表示明天仍然是晴天:千丝万缕,拖尾带钩,这叫钩卷云,民间有“天上钩钩云,地上雨淋淋”的谚语。其实,对天气更有指示意义且最有用的,还是云的“副产品”,如彩虹高挂,霞光万道。它们不仅为天空增添了奇妙的景色,而且告诉人们未来天气的变化趋势。虹,是太阳光照射在云中水滴上产生的光线折shézhé)射和反射现象,它总是出现在太阳的对面。因为“虹云”水汽含量充沛()且水滴直径较大,所以有“东虹日出西虹雨”之说。晕(yūnyùn),是由日光或月光穿过云层的冰晶时经折射而形成的光圈。它的出现,表示不久天将变坏,或风或雨。因此有“日晕三更雨,月晕午时风”的谚语。但并不是日晕只出雨,月晕只出风,在时间上也不一定正好如此。华,是太阳光或月光透过有间隙的云块,其周围出现的比晕小的光环,这是一种光线的衍射现象。民间有“大华兆()睛,小华兆雨”的说法。霞,是日出或日落前后天空及云层出现的光彩。由接近地平线的阳光经大气中灰尘、水分和气体分子散射后的剩余色光形成。“早霞不出门,晚霞行千里”是大家热悉的一条谚语。之所以说早霞有雨晚霞睛,是因为早霞时,水汽充沛的云在西方,将向本地移来,相反水汽充沛的云在东方,将远离本地。此外,在民间还流传着许多看云识天气的谚语,它们都有一定的科学道理。了解它们,会对你的生活有所帮助。1.用“”在文中括号里为加点字选择正确的读音。10/
2.不同形状的云预示着不同的天气,请根据短文内容连一连。淡积云晴天
堡状云有风雨
钩卷云有雨
层积云3.文中提到了云的______种“副产品”,依次是_________。4.用波浪线画出文中的谚语,并任选一句,结合上下文说说你的理解。______________________5.民间还有谚语说“云往东,一场风;云往西,水汲汲;云往南,水飘船;云往北,晒棉被。”假如你出门前看到云往西飘,你应该做哪些准备?___________________________________________________24.课阅。丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和长脖子一般粗了。①最有趣的是那双眼睛,像两个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来的姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄(o)瞄,西瞧瞧,样子十分警觉,②有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看,它用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷起,亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。丹顶鹤真有意思!1.用“”画出短文的中心句。2.本文的结构是()。A.总—分B.分—总C.总—分—总3.理解短文内容,说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的,用简洁的语言概括。11/
(1)_____________________________________(2)_____________________________________(3)_____________________________________4.句子赏析。(1)句①运用了________的修辞方法,写出了丹顶鹤_____________的特点。(2)句②运用了________的修辞方法,写出了丹顶鹤________________特点。5.说说本文表达了作者怎样的思想感情。_______________________________________________________25.阅短,成习齐白石临摹学生的画那年,齐白石在北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都觉得老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。1.文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?()A.快要,将要。C.来到,到达。
B.靠近,面对着。D.照着字或画模仿。2.齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:_____________________12/
3.“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思?()A.趣味,情趣。C.意境。
B.香、臭等气味。D.意思。4.为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?()A.因为齐白石是大画家,他觉得老师不可能临摹学生的画。B.因为齐白石说话时的神情不够严肃。C.因为齐白石经常跟学生开玩笑。D.因为谢时尼觉得自己的画不够好。5.作为一位艺术造诣深厚的书画艺术家,齐白石却临摹学生的课堂作品,这件事给了你怎样的启示?请把你的感受写下来。__________________________________________________________________作26.写天。题目:那次玩得真高兴玩耍对我们来说,是快乐,是幸福,是美好向往。请选择一次最有趣,你印象最深的事情写下来吧!要把过程写完整哦!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13/
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.快作。近来,你留心观察了什么事物?是怎样观察的?有什么新发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。题目自定。400字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14/
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.快作。题目:我心爱的___________先补充完整题目,然后按一定顺序写出人或小动物的你喜爱他的原因,向我们介绍一下他,做到语句通顺,内容具体。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15/
答1、细胞发挥涂抹脾气拥挤忧虑朦胧贪玩2、违抗严厉翻身衔接水敬佩滋润悲惨3、职责遭殃讨厌警戒啼叫敏捷局促脾气4、忠厚讨厌解闷戒烟脾气敏捷成绩附近5、求饶疑惑顽强撤换甚至发颤身躯敬佩血液临时6、姓董诵读慰藉家禽辨别懂得汹涌书籍擒拿辩论7、耸肩遵守睡眠列举聋子蹲下眼睛例子8、详细侧面一番响亮渗出吉祥猜测蕃茄晌午参加9、吼叫指示详细侧面膨胀孔雀脂肪吉祥猜测澎湃、竞走戎马徒弟扔掉旱灾究竟戒心陡峭仍然早上11、金奎叔克服了对鹅的恐惧看待周围的事物,如果从不同的角度出果跳因螺“我”童年时用一只其貌不扬的小陀螺战胜了大陀螺人不可貌相海水不可斗量12、犹如千万匹白色战马齐并进好像大地都被震得颤动起来运载许多新鲜的花瓣夕阳西下几时回自缘身在最高层纸上得来终觉浅不独子其子树在道边而多子,此必苦李。、贪玩尽职温柔可亲一声不出勇猛叫声步态吃相作者的情感变化对母爱的赞颂鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里14、半江瑟瑟半江红只缘身在此山中梅雪争春未肯降十月还有小阳春一场秋雨一场寒15天真烂漫喜爱人情之美生活之趣自然和谐热爱生活天窗想象声音颜色喜爱赞美16、我上街买了牙膏、牙刷日用品。我怎么能不怀念我的童年时光呢?风儿空气行走芳香鲜花行走带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。17、一个个红灯笼挂在枝头。清晨,草地上的露珠犹如一颗颗透明的水晶。远处,几座小山在云雾中若隐若现。春姑娘悄无声息地来了,天气逐渐变暖了,花儿开了,草儿绿了,小河流淌起来,大地呈现出一片生机勃勃的景象。18、同学们在教室里默读课文。四年级的同学们在操场上认真地做课间操。小泽征尔是指挥家。蒙蒙的细雨把我们的衣服打湿了。虽然16/
她年纪小,但是很懂事。19、他优异的成绩不是靠运,而是靠平时的认真努力。那两粒豆子被鸽子吃掉了。他们是那样柔弱,比一片树叶还无力,禁不起这猛烈的风雨。他走了差不多半个小时才回到家。20、你不敢和我相提并论。赵州桥不但坚固,而且美观。在这次比赛中,我得了第一名。今天天气真好,太阳公公出来了,它把温暖洒向大地。刘刚告诉老师,这次的中队会由他来主持。21、1.①小汽车当场报废②自己严重脑震荡。③擦破树皮赔偿625欧元。2.因为树也有生命,交通肇事者要为伤及到的任何生命负责。3.
树皮伤害费
受损树皮清理费
见习费
医药费
看出他们严肃、认真、细致、及时的特点。4.B5.德国法律对树木的爱护令人感动,值得我们好好学习。22、1.举手之劳:指轻微的劳动,很容易做到。2.天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求应该满足。3.惊讶是因为我与小女孩素不相识,她怎么会那样唐突地提出让我帮她买纸诧异是因为买报纸举手之劳,自己怎么不去呢;怔怔地;我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。4.帮助妈妈卖掉最后一份报纸,因为这时没人来买,明天就没用了。5.选(2)得2分,选(3)得1分。23、1.mánjīzhéyùn2.3.
四
虹、晕、华、霞4.画出:天上钩钩云,地上雨淋淋时风
东虹日出西虹雨
日晕三更雨,月晕午大华兆晴,小华兆雨
早霞不出门,晚霞行千里示例:“大华兆晴,小华兆雨”的意思是大华预兆着晴天,小华预兆着雨天。5.应该准备雨伞或雨衣、防雨的鞋子等。24、17/
1.丹顶鹤真有意思!2.B3.
丹顶鹤外形美丽。
丹顶鹤走路姿态优雅。
丹顶鹤休息时更好看。4.
比喻
眼睛有趣
拟人
姿态优美5.本文表达了作者对丹顶鹤的喜爱之情。25、1.D2.《梅鸡图》太有味道了。3.C4.A5.我觉得我们要像齐白石老人一样,做事要去用心观察,不要三心二意,要做到一个胸有成竹,做一个虚心认真的人。26范文:那次玩得真高兴这个假期我去了特别好玩的游乐场,真高兴呀!来到游乐场,我一下子就选定了摩天轮和过山车,我先奔向摩天轮,钻进了“小房子”里坐了下来,系好安全带后“小房子”就升了起来,它越升越高,我的视野越来越宽阔。终于它升到了极限高度。在极限高度,我看到了其它“小房子”和游乐场里所有的游乐设施。“小房子”开始慢慢地降了下来,终于小房子降到了地上,我打开“小房子”的门钻了出去。我玩完摩天轮,我就直奔过山车。到了坐过山车的地方后,我就坐了上去,系好安全带,只听操控室里传出操控员的声音“三、二、一,发车。”过山车先慢慢地上坡,然后快速地直行,我刚做好直行的准备,突然来了个急转弯,把我的魂都
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