四年级下语文教材解读16猎人海力布-人教版

四年级下语文教材解读-15猎人海力布人教版【教材说明】这是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己变成了一块僵硬的石头这种热心助人舍己为人的高尚品质永远值得人们学习。课文的内容较多。先写海力布平时热心助人，然后写他救了龙王的女儿，龙王赠给他一颗能听懂动物语言的宝石，最后写海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己。在写法上，本课寓理、寓情于故事之中。围绕海力布“舍己救乡亲”这个中心，层层铺垫，引向高潮，故事性强，给人强烈的感染和教育，有利于提高学生的品德修养和审美情趣了解课文的主要内容分清故事的起因经过和结果，是本课教学的重点。领悟海力布的高尚品质，受到熏陶感染，既是教学的重点，也是难点。选编本课的主要意图是通过课文内容的了解，让学生感受民间故事的一般特点及感染力，增强学习语文的兴趣，并受到热心助人、舍己为人的思想教育。【学习目标】1认识本课2个生字。2能了解课文的主要内容，分清故事的起因、经过、结果；能复述故事。3能有自己的阅读感受，受到“热心助人、舍己为人”的教育。1．用回答问题的方法抓课文的主要内容。抓课文的主要内容的方法很多，我们已经学过连接段意抓住课文的主要内容，同样我们还可以用回答问题法抓住课文的主要内容。也就是说先通读课文，了解课文的大致内容；然后再细读课文，提出问题，分析人物、事件，逐渐对文章内容有所了解，把答案连起来就是文章的主要内容了。例如本课课后的五个问题的答案大致如下：1）海力布平时热心助人，每1页

次打猎回来，总是把猎物分给大家。2）小白蛇要用爸爸含在嘴里的那颗宝石来报答他，含着它，就能听懂各种动物的话。3）龙王把宝石送给了海力布，小白蛇再三叮嘱他，动物说的话，千万不要对别人讲。4）海力布用宝石从鸟儿那里听到大山要崩塌、大地要被淹没、人要被淹死的可怕消息。5）海力布为了救乡亲们，把实情告诉了大家，自己变成了石头。把以上答案连起来，稍加整理就是这课的主要内容了。2．理解句子的意思。海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧海力布为什么不要珍宝而要宝石呢？先要想想宝石有什么用，这在上文已有交代嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物的话。”再想海力布为什么要宝石。因为海力布是猎人，如果能听懂动物的话就能打到更多的猎物就能把更多的猎物分给大家这对平时就热心助人的海力布是十分重要的。这里更突出了海力布一心为乡亲们着想的好品质。【思考·练习1】：海力布明明知道要是把鸟儿的话说出来自己就会变成石头但他还是把鸟儿的话告诉大家是因为海力布知道不把为什么搬家说清楚大家是不会相信的。“要救乡亲们，只有牺牲自己”，所以他下定决心把鸟儿的话告诉乡亲们。【思考·练习】2：（1）海力布平时热心助人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少一份。（2）海力布救了龙王的女儿小白蛇，小白蛇要海力布去向她的父亲龙王要珍宝如果对珍宝都不喜欢的话还可以向父亲要他嘴里含着的那颗宝石有了宝石就能听懂各种动物的话。（3）龙王把嘴里含着的宝石送给海力布，小白蛇又再三叮嘱他：“动物说的话，千万不要对别人说。如果说了，您马上会变成石头，永远不能复活了！”2页

（4）海力布利用宝石从鸟儿那里听到当天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没的消息。（5）海力布为了救乡亲们，只好把从鸟儿那儿听来的消息原原本本照实说了，说完，他就变成了一块僵硬的石头。课文的主要内容这篇课文讲的是一个流传已久的民间故事海力布在打猎时，救了龙