实用的幼儿园小班教案合集10篇

实用的幼园小班教案集篇10幼园班案1明白不提不合理要求2、在幼儿教师的协助下，尝试研究小故事，并依照自个儿的理3、体会孤单的感情，乐意与小伙伴和睦相处。教预教过一幼教展小熊具述小事蛮无的狗啥?母亲讲小狗熊是一孩?的教师讲小狗熊是一个孩小朋孩?做二组孩探，助子明错明要一讲的孩?孩?蛮横行何例如-1-

三引孩续小事小熊理小狗好?请孩小狗熊讲理了》好例如例如何例如幼园班案1认识几种玩具2、尝试通过玩具结交朋友，体验玩具屋的快乐。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。活准：1、每桌一篮玩具，幼儿每人自带一件玩具。2、教师准备小熊、小汽车玩具。3、背景音乐。活过：一了两玩的法1、出示小熊玩具-2-

2、小熊和小朋友互相问好。31、出示小汽车玩具2、说说汽车的玩法。(分析：我用拟人化的方式引出了幼儿比较熟悉的两种玩具，并范)。二玩己玩1、幼儿拿自己的玩具玩。儿和教师2、幼儿说说玩具的玩法。（(分析：这一环节，我通过让幼儿找一找、玩一玩、说一说几个。-3-

三找伴起玩1、玩具小兔找朋友。2、幼儿两两结伴玩玩具3、幼儿介绍玩法4、幼儿尝试两个以上同伴一起玩玩具。四把具回些细节不结合幼儿平时出门玩累了要回家的经验，延活：活反：活动幼园班案2、让幼儿知道漱口可以清洁牙齿-4-

材准：重难：设思：活流：活过：1（教师3、幼儿自由讨论清洁牙齿的办法。4、教师总结：也可4、请幼儿讨论漱口的方法是否正确。5、集体学习：正确漱口的方法教师演示：手拿小杯子，（2（3（4听口做动作。漱口幼儿拿好杯子喝水漱口，-5-

幼园班案活目1、乐于和小朋友一起热热闹闹的过节。2、认识圣诞节。3、会用丰富的色彩和教重、点活准1、圣诞节由来的资料收集。2、圣诞节的图片实物收如圣诞帽圣长袜子等。3、圣诞树的图片若干4、教师装饰好的圣诞活过一导环：二基环：1、展示圣诞节的图片和实物，并讲解他们各自的作用。比如：;圣诞老人是给小朋友送礼物的2、-6-

吗?朋啊3然后展示4、幼儿自己动手装饰然后图上们的颜色样5主三展幼作，作。应该从幼四延环。如铃儿响叮当》然教反作也是我设正是因为是农村幼儿园，-7-

比如材料的准备如果有条件的惜我我包括这我幼园班案1、会用目测的方法比较两个物体的大小，获得大和小的概念。2、认识汉字：大、小。3、萌发认读汉字的兴趣，体验玩中学、学中玩的乐趣。活准：活过：-8-

1吗想)师要变魔术了，请你看看气球会化”教球大2、比比谁吹得气球大，找出最大和最小的气球。3、展示最大和最小的气球。教师??1?(是树叶宝宝在哭)(小大小树叶下面有汉字小啊(大)“小啊”()”好好)2，你们为什么要哭?们迷吧3宝出-9-

幼儿比较两位树妈妈有什么不同小啊”(大)啊”(小“我们来”大树妈妈，你好!好)4、大树叶宝宝和小树叶宝宝看见有两个树妈妈又哭了起来，因朋呀小树。5、请你帮帮树妈妈和树宝宝，把树叶宝宝送回去。幼儿操作，的身上，小树叶贴到小树妈妈的身上。教师1、当教师出示大树卡片时，小朋友将字卡大举起来，教师出示吗房子是谁家2、当教师出示字卡大时，小朋友将大树卡片举起来，教师出示3、请幼儿把大树和大树叶宝宝送到贴有大字的框框里，把小树-10-

活延：请你去找一找大的东西的东西贴上一个小字告设说：1、在《大大和小小》主题活动中，孩子通过各种方法来感知事2大3、创设树叶宝宝找妈妈的情景，用目测的方法比较两棵树的大4、在“看谁做的对”游戏中，幼儿通过和汉字大和小玩游戏，5、通过找一找，贴一贴身边的大小物品，希望能让孩子从平凡引导初幼园班案1、理解儿歌内容，学习有表情地朗诵儿歌。2、在熟悉儿歌的基础上创编儿歌最后一句，把“你、我”替换3、体验创编儿歌的乐趣及与同伴合作游戏的快乐。4、体验合作创编游戏的乐趣。-11-

5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。活准：活过：1、教师出示大锯：今天，黄老师给小朋友带来了一样好玩的玩?小朋友们知道这大锯吗?2、教师：现在黄老师要和袁老师玩一个很有趣的游戏，游戏的?3、教师一边念儿歌一边进行游戏。4、提问：(1)么(2)么1、教师再次有感情地念儿歌，后提问：老师念了什?2、教师带领幼儿学习儿23教师带领幼儿一边念儿歌一边表演。-12-

。戏)吗1请小朋友和旁边的小朋友进行游戏。2请小朋友搬到椅子找到自己的好朋友进行游戏。幼园班案1、乐意参与游戏，并遵守游戏规则。2、初步学习在奔跑时用眼睛观察前方，避免碰撞，注意安全。3、能听信号练习走、跑交替。4、锻炼幼儿的团结协作能力。5幼儿初步具有不怕困难的意志品质活准：1、活动前观察秋天起风时落叶飞舞、飘动的景象。2、蝴蝶头饰若干。活过：1、一起念儿歌《片片飞来象蝴蝶2、——小朋友看到风来了，小树叶会怎样？-13-

1、教师交代游戏玩法和注意事项：幼儿戴上蝴蝶头饰，听老师2幼共同玩游戏3~4师可根据3、表扬与大家一起玩游戏时没有碰撞到别人的幼儿。活延：让幼活反：世部分分布幼园班案1用多种感官感知三种梨的特征2。对梨产生兴趣，愿意与同伴交流自己的发现。【动备【动程-14-

1。提出任务2。猜梨（1）猜猜砀山梨（2）猜猜香梨（3）猜猜丰水梨请两1。比较梨外部特征2。比较果肉的颜色特征3。比较梨的味道-15-

幼园班案1、比较长短差别明显3根吸管，按从长到短或从短到长的顺2、愿意大胆描述自己的排列顺序。3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。4、有兴趣参加数学活动。活重点能大胆描活准：人根活过：1、今天来了一群吸管朋友，我们来和他们打个招呼。2、他们长的一样吗？有什么不一样呢？（个别幼儿回答）3、他们想去参加跳舞比赛，可是他们不知道怎么排队了呢，想1、鼓励幼儿自由探索，32别-16-

3、教师小结：小朋友们想了很多的好办法，老师这也有一个好1、吸管宝宝有长有短，我们可以按照他的长短来排队。可以把2、教师示范，把吸管拿在手上，比较出长短，然后站在黑板的3、请个别幼儿尝试，并尝试说出是怎么排列的。4、教师提出要求，然后幼儿集体操作。5、鼓励幼儿大胆说说自己是按照什么方法排列的。活反：觉得幼园班案101、乐意用较完整的语句讲述小动物等汽车的情景。2、根据线索大胆猜想故事情节。-17-

活重点活准活过一引1小动物要知道2、请幼儿各抒己见，说说自己的猜测