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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！教资考试科目二练习题()。D.团队法包括：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格杨老师缺乏专业发展的意识。AB1【知识点】职业理念-教师专业发展-教师专业发展概述师，你的字写错了。”李老师生气地说：“你多什么嘴!就李老师的做法正确的评价是()。新课改倡导的教师职业角色的转变主要包括：(1)从教师与教师应该是课程的建设者和开发者;(3)从教学与研究的关2主体地位。DABC【知识点】新课改-教育观-教师观帮助学生提高成绩。刘老师的看法()。3育以提高国民素质为根本宗旨;(2)素质教育是面向全体学生的教育;(3)素质教育是促进学生全面发展的教育;(4)素这样的看法是不利于学生全面发展的。AB、C、D【知识点】职业理念-素质教育-素质教育内涵样你就会有很多好朋友了。”下列说法中不恰当的是()。4旨;(2)素质教育是面向全体学生的教育;(3)素质教育是促A、C、D改变小彤身上的弱势，促进她的全面发展和均衡发展;让小B、C、D【知识点】职业理念-素质教育-素质教育内涵5评。李老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在()。为本”的学生观。学生观包括：(1)学生是发展的人;(2)学具有独立意义的人是指：(1)每个学生都是独立于教师的头;(3)性。CA、BD6【知识点】职业理念-新课改-学生观重要的是促进他们全面发展。”王老师的说法表明()。的内涵包括：(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨;(2)素质教育是面向全体学生的教育;(3)素质教育是促进学生D7ABC【知识点】职业理念-素质教育-素质教育内涵老师注重()。A.同伴互助B.微格教学教师专业发展的途径及方法包括：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思8题的途径和方法，这属于反思教学经验中的行动研究。D项AB内(5～20C法9说法不正确的是()。AD10BC【知识点】教师职业道德-教师职业道德范畴-教师公正说法正确的是(11提高自身的专业水平。BAC、D【知识点】教师职业道德-教师职业道德规范-终身学习说法中不恰当的是()。12ABC

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