母亲节活动教案（通用12篇）

第页母亲节活动教案（通用12篇）母亲节活动教案1

一、活动主题：

母爱无僵，我爱我敬爱的母亲，诚心地祝愿天下全部的母亲节日欢乐！

二、活动目的：

利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！

三、活动时间：

20xx年月x日上午9：30—11：00

四、打算时间及活动地点：

20xx年x月x日—x月x日，各班教室

五、参与对象：

全体幼儿和母亲

六、打算阶段：

1、从4月12日起先，各班老师起先教小挚友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小挚友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把老师略微装扮。

2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教化片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。

3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。

七、活动过程：

1、起先阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟（在歌曲中进行）（大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的酷爱）

2、亲子活动时刻：

A嬉戏：

（1）、“我与妈妈心有灵犀”

嬉戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在肯定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必需由妈妈抛，小孩接球。只听预备起先时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭成功。

（2）、“独木桥上的爱”

嬉戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到嘉奖。

B亲子合作时刻

珍宝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并赐予嘉奖。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我恒久爱您！”

C真爱无限：

在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最快乐的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最华蜜的事，并提出一些自己对于教学方面的看法。

八、活动结束

各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起探讨这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的绽开做好打算。

九、道具打算：

嘉奖物品（如小玩具，食物）彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备

十：经费预算：

（略）

母亲节活动教案2

活动目标：

1、通过谈话、探讨、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增加幼儿对妈妈的骄傲感。

2、能够与同伴大胆沟通并进行讲解并描述，激发幼儿酷爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清晰讲解并描述一件与妈妈有关的事情。

4、主动地与同伴沟通，共享，提高幼儿的口语表达实力。

5、体验节日的欢乐氛围。

6、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。

活动形式：

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。

2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班)——周四完成，周五展示在kt板上。

妈妈最喜爱吃的水果。

妈妈最喜爱的休闲活动。

你最爱吃妈妈做的哪道菜?

妈妈的愿望是什么?

3、我为妈妈来分担。(503班和506班)——周五中午前展示出来。

幼儿先讲解并描述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出情愿未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事等等。

4、我为妈妈找寻快乐。(502班和504班)——周五中午前展示出来。

请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的快乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简洁文字的形式进行装饰。

活动延长：

家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。

课程举荐：

诗歌《妈妈的手》

视频《母亲的故事》

母亲节活动教案3

活动主题：

感恩母亲欢乐亲情

活动目的

为进一步加强幼儿的思想道德教化，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20XX年母亲节(5月13日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教化活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教化的培育，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关切母亲、酷爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

活动时间：

5月9日——5月10日下午

活动地点：

中班教室

活动打算：

提前告知幼儿家长，要求妈妈参与活动。

活动流程：

5月9日

师幼互动：

(1)幼儿了解母亲节的由来。

(2)知道每年5月的其次个星期日为母亲节。

(3)老师和小挚友一起聊聊“爱妈妈”的话题。培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

5月10日上午

为妈妈制作一份礼物《心愿画》贺卡，表达对妈妈的祝愿。

5月10日下午

亲子活动：

1、全体幼儿一起对妈妈说一句祝愿的话：妈妈您辛苦了，我恒久爱您。

2、亲子嬉戏：“妈妈，放心跟我走”

嬉戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起打算嬉戏。听到“起先”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，嬉戏过程中。宝宝要提示妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，接着向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束嬉戏。

3、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《我的好妈妈》

4、妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)。

5、感谢妈妈的哺育之恩，孩子们和妈妈一起表演《感恩的心》

活动结束：

老师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

教学反思：

本活动利用一个特别适合的时机和机会，自然真实地完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境改变的真实感受做铺垫，所以很好地实现了活动目标，达到了良好的教学效果。

母亲节活动教案4

活动主题：

感恩母亲，母爱永恒

活动目标：

五月，阳光绚丽，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝愿妈妈身体健康，恒久华蜜，快乐欢乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。

活动时间：

5月7日—5月10日

活动参加人员：

全体中班老师和幼儿

活动详细负责人：中班各班老师

详细活动内容

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。

2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月7日)

各班老师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。

3、“送给妈妈的健康一餐”活动。(5月10日)

●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，激励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝愿每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐。

●组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。

●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。

4、下午活动：集体歌颂“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。

5、激励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。

母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝愿天下全部的母亲——母亲节欢乐

(备注：各班可以对一些活动进行适当调整。

教学反思：

小班幼儿对语言的驾驭实力不甚精确，所以在进行探讨或提问时，尽量供应幼儿详细的形象，帮助幼儿完整清晰的表述。活动支配上，先让幼儿了解妈妈的模样，再深化了解妈妈对自己的爱，然后再表达出来。通过整个活动过程，培育了幼儿的视察力，体验了妈妈对自己的爱，懂得感恩和惜福。使孩子们得到了意外的收获和成长。

母亲节活动教案5

活动目标

1、了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。

2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

3、知道每年5月的其次个星期日为母亲节。

4、感受节日的快乐气氛。

5、体验和大家一起过节的欢乐。

活动打算

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

3、让小挚友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

活动过程

1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)

2、(1)老师和小挚友一起聊聊“爱妈妈”的话题

(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿美丽的衣服(美工)

(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

3、(1)请妈妈盛装出席，走红地毯

(2)进入班级，评比最相像的母子或母女，颁发奖状

(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片

(4)我给妈妈唱首歌

(5)与妈妈一起共享好吃的(肯定的妈妈亲自做的)

(6)送礼物，结束开心的活动

活动结束

1、评价

2、总结

教学反思：

随着主题活动的进行，我的感受良多。的确，母爱是世界上最宏大、最无私、最真诚的爱。多年来，我们得到了母亲诸多的关怀及爱惜，要说报答的话，我们恒久也报答不完，但我们肯定要体谅母亲的辛苦，学会关爱母亲、爱护母亲。平常，我们肯定要记住妈妈的吩咐，让妈妈放心!在家里，我们要习惯于向妈妈说一声“感谢”，力所能及帮妈妈干一点家务，那怕是扫扫地，洗洗衣，做做饭……都能代表我们拳拳的孝心，表达我们的感恩之心。

母亲节活动教案6

活动目标：

1、以画像的方式表达爱妈妈的情感。

2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。

3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

4、体验与同伴集体过节日的.欢乐。

活动打算：

1、我爱妈妈--老师出示自己妈妈的照片，告知幼儿这是老师的妈妈。

请幼儿看看妈妈的照片，每个小挚友都有妈妈，看着妈妈的照片就像望见妈妈一样，心里特殊兴奋。

老师和小挚友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声"妈妈，我爱你"。

2、妈妈的画像老师出示画好的妈妈头像，老师特别爱自己的妈妈，她虽然有点老了，但在我心里她是最美丽的妈妈，我为他画了一张美丽的画像，你们看看像吗?

通过照片和画像的比照，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比较。

3、我为妈妈画像小挚友和老师一样，都爱自己的妈妈。我们来为妈妈画张像，画出自己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。

同桌幼儿相互比较妈妈的照片，引导幼儿从发型和是否戴眼镜等处进行粗略比较。

教学反思：

让孩子了解从妈妈怀孕到你诞生，是怎么一点一点把你养大，以及妈妈的工作、爱好和艰辛。让孩子回家帮妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。

母亲节活动教案7

活动目的：

1、体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。

2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

3、幼儿用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。

活动打算：

1、歌曲《我的好妈妈》

2、图片

3、收集妈妈劳动的照片及幼儿帮助妈妈劳动的照片。

活动过程：

一、起先部分：（配乐《妈妈的吻》）

师：珍宝们，今日老师带来了一首关于妈妈的歌，你们想听听吗？（想）

师：为什么要听这首歌呢？

幼：因为妈妈要过节了。

师：对了，因为妈妈要过节了，今日我们就要来学习妈妈过的这个日子哦，我们给这个日子取个名字吧。

幼：……

师：母亲节

二、基本部分

（一）观赏图片————怀孕妈妈

1．师：珍宝们，看看这图片上有什么？

幼：……

师：我们的妈妈肚子里有个小房子，小小的你就住在里面，你渐渐的一天一天的长大了，妈妈的房子太小了就住不下了，妈妈就去医院找医生帮忙，把你们从妈妈的小房子里抱了出来，就变成了现在的你了。当你在妈妈的肚子里的时候，妈妈走路会好累，你们还会每天都踢妈妈的肚子，妈妈每天都挺着大肚子还要做家务，辛苦吗？

2．出示图片——小鸟喂食

师：这是谁？

幼：啄木鸟。

师：啄木鸟在干什么？

幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。

师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。

3、出示图片——妈妈喂奶

师：珍宝们，这张图片你们看到了什么？

幼：小宝宝在喝奶

师：对了，这个小宝宝刚诞生还不能吃饭所以他就喝妈妈的奶，等他长大可以吃饭的时候他的妈妈也像鸟妈妈一样一口一口喂他吃饭。珍宝们当你们还不会用调羹吃饭的时候你的妈妈也是这样喂你的哦，在妈妈的喂养下，珍宝们就一每天的长大了。

3．出示图片——鸡妈妈爱护小鸡

师：小挚友们快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢？幼：是它的宝宝。

师：对，是小鸡宝宝。小家伙肯定是遇到了什么危急，或许是冷了？或许下雨了？或者是它们胆怯 了？小挚友看看鸡妈妈是怎样做的？

幼：它妈妈用翅膀爱护它们。

师：对，鸡妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小挚友遇到危急的时候，你的妈妈是怎样做的？

师：小挚友，你看到了吗？当遇到下雨、遇到大风、遇到危急的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。

（二）家庭活动展示1———感知妈妈一天的劳动

师：珍宝们，看看这是谁？她在做什么呢？

幼：……

师：珍宝们，你们知道了妈妈是特别辛苦的，那你们在家就要乖乖的，不要惹妈妈生气，你是怎样感谢和关切照看妈妈的呢？

幼儿：我会给妈妈倒水喝，我会给妈妈捶捶背，妈妈下班后给妈妈拿拖鞋。亲亲妈妈，给妈妈唱歌、跳舞等让妈妈兴奋。

活动展示2——做关切妈妈的好孩子

师：妈妈为了照看我们，让我们能够健康成长，她付出了许多许多。不过，我们小挚友也表现的特别好啊，我知道我们班的小挚友，最近常常帮助妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小挚友们的表现吧。

幼儿帮妈妈做事的照片。

师：小挚友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小挚友们都能够体谅妈妈的辛苦，关切妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

三、结束部分

表演活动————祝妈妈节日欢乐

歌曲《我的好妈妈》

师：小挚友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。

最终珍宝们回家后要帮助妈妈做力所能及的劳动，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。

母亲节活动教案8

一、活动目标

1、引导幼儿理解母亲节的意义，明白母亲节送妈妈礼物的意思。

2、幼儿在制作爱心手链的过程中，体验穿珠子嬉戏的趣味性。

3、熬炼幼儿的手部敏捷实力、视察实力，思维创新力，熬炼幼儿手、眼、脑协调敏捷性发展。

4、引导幼儿根据肯定的串珠规律制作精致美丽的爱心手链。

二、活动打算

1、幼儿有基本的穿孔阅历

2、五彩小珠子、剪刀、弹性小绳子

3、老师提前做一根爱心手链作参考样本

4、母亲节相关手工手链礼物

三、活动过程

1、老师出示母亲节相关手工礼物，引导幼儿观看，通过观看母亲节手工礼物，激发幼儿主动为妈妈制作爱心手链的愿望。

（1）小挚友们，请看图片，这些都是其他小挚友做的母亲节礼物，小挚友们把这些美丽好看的礼物送给妈妈作为节日礼物，他们的妈妈很快乐。

（2）老师接着出示图片，引导幼儿观看手链制作的相关材料。激励幼儿大胆描述。

（3）你们带过手链吗？你们喜爱手链吗？你们的妈妈有没有手链呢？你们想不想做一个手链送给自己的妈妈呢？

2、老师带领幼儿进入DIY环节，出示DIY制作手链的基本材料。

（1）老师出示材料包，引导幼儿相识材料包里的物品。

（2）老师出示珠子，引导幼儿视察小珠子的颜色。老师介绍弹性小绳子，告知幼儿相关留意事项。

3、老师边演示制作步骤，边讲解留意部分。

（1）老师引导幼儿有规律的穿珠子，现在绳子的尾部打好一个节，以免珠子从后面滑落。

（2）幼儿穿珠子，老师留意引导幼儿根据规律穿珠子。第一个穿哪个颜色的珠子，其次个穿哪个颜色……

（3）老师留意引导幼儿根据ABAB的规律进行串珠子。

4、幼儿完成作品后，老师请幼儿共享自己制作手链的阅历和遇到的问题。

四、活动结束

小挚友们，母亲节到了，你们把这份精致的手工手链带回家送给妈妈做礼物吧！

母亲节活动教案9

一、活动目标

1、让了解“母亲节”，知道每年5月的其次个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。

2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感谢身边的亲人。

3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。

4、体验节日的欢乐氛围。

5、体验相互关切的美妙情感。

二、活动过程

（一）导入活动：通过提问导入活动主题。

1、老师开场白：

老师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟识的歌曲《感恩的心》响起。

师：小挚友看，这是什么花？（康乃馨）

你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节）

2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。

3、我们应当怎样表示对妈妈的爱？

4、假如我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应当怎么做呢？

（二）关键步骤。

1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或老师一起做示范。

老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方相互凝视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节欢乐！

小挚友从鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向妈妈）：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。

2、幼儿学习朗诵《游子吟》。

慈母手中线，游子身上衣；

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖？

（三）幼儿探讨。

1、平常你都帮妈妈做些什么？

2、在什么时候做的？

3、你还可以帮妈妈做什么？

4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？

（送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等）

三、活动结束

1、结合主题“妈妈，我恒久爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。

2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我恒久爱您”的主题谈话。

3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，主动营造感恩氛围。

4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。

5、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简洁的心愿卡送给妈妈。

6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

四、教学反思

通过本次开展的庆祝活动，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱、接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗和善的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参加此类活动的主动性。我们感受到德育教化应当从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报……让感恩教化多溶于生活学习中！让家长慢慢重视家庭教化对孩子健康成长的重要性。

母亲节活动教案10

活动目标

1、通过亲子活动增加孩子与家长的情感，感受到母爱;

2、培育幼儿动手实践实力;

3、让幼儿体验亲子活动的乐趣。

4、教化幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

5、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。

一、活动打算教学打算：

细细的吸管多余幼儿人数;液体胶两瓶;碟子6个;棉签幼儿人手一个;康乃馨花瓣及花砣;背景音乐(集体背景音乐)。

教学课堂打算：

桌子8张椅子30张人员支配：

主班老师引导家长入场，组织家长纪律;课堂操作过程中，主班老师和配班老师管好纪律，提示家长协作工作;配班老师带孩子入场;保育老师帮着拿教学打算的东西。

二、活动步骤

1、老师致辞：

2、幼儿唱儿歌《世上只有妈妈好》送给妈妈

3、宝宝制作礼物送给妈妈《康乃馨》

4、老师示范，并讲解制作过程中须要留意的地方;、讲解规则纪律，如胶水的运用方法;、幼儿操作，家长可以帮助、提示幼儿。

5、将制作好的康乃馨送给妈妈，并对妈妈说我爱您。

三、活动结束

1、签发礼物(到主班老师处)

2、结束致辞：今日孩子们用最简洁最朴实的行动表达了对母亲的爱，并祝福天下全部的母亲：华蜜安康，恒久漂亮!

四、把班级物品带回班级，大扫除。

母亲节活动教案11

目标：

1、激发幼儿进一步了解妈妈的欲望。

2、让幼儿初步