幼儿园大班植树节总结

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春意渐浓，万物复苏，大地上的每一个角落都充斥了勃勃生气。为了孩子们能够积极与大自然环境“对话”，3月12日香山路幼儿园大班组的老师们组织孩子们开展了一系列丰富多彩的植树节爱树护树活动。

活动开始前，老师们通过各种形式向孩子们介绍、认识了植树节的来历和意义，之后以班级为单位开展了不同的活动内容，大一班的孩子们为小树制作了爱绿护绿的宣扬画，并利用废弃自然物进行了创意造型。大二班的孩子们拿着工具在小农场里忙的不亦乐乎，锄野草、浇浇水、撒种子，在主动参加中感受着劳动的乐趣。

大三班的小伙伴为学校里的小树们制作了独一无二的海报，并且亲自为小树们浇水锄草。绿草地上大四班小伙伴制作的爱心护树牌伴着春风微微漂浮，祝愿小树们健壮成长。大五班的小伙伴在观测过后用画笔绘画出了他们最爱的小树，畅想着它们的绿色将来。

在这些独具匠心的活动中孩子们亲身体验了劳动的乐趣，感受了美化环境的意义，获得了亲近自然的欢乐体验。让我们携起手来，在孩子们心中播撒绿色的种子，放飞绿梦的理想和盼望吧！

幼儿园大班植树节总结2

3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培育从小爱惜植物，喜爱大自然的情感，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展我和大树一起长的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下：

1、幼儿通过绿色家园从我做起我为学校添点绿活动

每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观测、记录，让孩子了解花卉的生长过程。

将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观测的。

2、通过教育活动，知道了植树节来历、知识，宣扬植树节意义

3、通过画一画、太阳人娃娃来领树、我为小树浇浇水活动培育了幼儿爱惜植物，喜爱大自然的情感，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。

幼儿园大班植树节总结3

植树节活动已经落幕，但是对于孩子们来说却是刚刚开始，今年植树节与以往不同，这次是让孩子自己带盆栽，在幼儿园里亲自照看自己的盆栽，就像是爸爸妈妈呵护自己的孩子一样，每天都给自己的盆栽浇水，松土、拔草……俨然成了小大人。

在植树节当天，我们带领着孩子们，给自己的盆栽浇水，除草，虽然很累，一张张小脸儿红彤彤的；但是他们很快乐，每张小脸儿上都洋溢着笑容。

在孩子浇花的时候，我们会告知孩子什么花多浇水，什么会不用浇水，像〔仙人球等〕。活动中，也听到孩子们在相互争论“这是我妈妈给我买的，绿色的仙人球”“这是我爷爷给我带的叫***。我忘了”引起一片笑声；“老师，我不哭了，我哭了，小花也会哭的”。这是刚入园小伙伴曹曦月的声音。看着孩子们可爱的小脸儿，听着孩子们稚嫩的话语，深深地感受到幼儿园每一次活动的用意。

同时，也感谢家长伙伴对本次活动的支持与协作，有了您的支持，我们的孩子在每次活动中才能收获更多。感谢各位家长！祝福我们的孩子在你我共同的呵护下能够像小树苗一样健壮成长！

幼儿园大班植树节总结4

植树节前夕，大部分家长都积极地为孩子预备了盆栽带到幼儿园，特别感谢家长伙伴对我们这次活动的支持，这次活动不仅丰富了孩子的课外生活，加强孩子们的动手技能，同时也让孩子们感受到自己照看花草所带来的乐趣。

阳光明媚的午后，老师告知小伙伴，今日〔3月12日〕是小树、小花的生日，今日就由我们为小树、小花过生日，孩子们拿着用饮料瓶自制的小水壶、小铲子为小树、小花浇水、松土。一会杜兆涵说：老师，他怎么低着头不看我呀？是不是生病了，该打针、吃药了？还没有等到我回答，小伙伴们抢着说：小花渴了，想喝水了。看，我们的孩子，很开就能在实践中记住老师所讲的话。一会又传来了个声音：它的衣服好美丽呀，上面还有毛毛呢。

看着孩子们认仔细真浇花的模样，听着他们关怀小花的话语，我倍感欣慰，由于孩子们还小，还不懂得如何照看更好的自己，但已懂得如何照看小花，知道在中午的时候不能浇花，小树、小花也需要太阳公公。这对孩子来说是一个特别好的开始

每天孩子们来到学校的第一件事就是：老师，咱们班的小水壶呢，我要给我的花浇水了。通过这次活动，我深感孩子们长大了，懂事了！再次感谢各位家长伙伴！！！

幼儿园大班植树节总结5

阳春三月，春暖花开，在这蒸蒸而上，生气勃勃的春日里，我们又迎来了一年一度的植树节。在园长妈妈的爱心提倡下，我们的活动拉开了帷幕！

大班的哥哥姐姐们上午为幼儿园种下了盼望的小树苗，下午我们的孩子们一起细心装饰了两棵象征着“绿色、环保”的大树，珍宝们兴致极高，充分感受到了节日的欢乐气氛和教育意义。

活动即将结束时，我们以“小手拉大手”的形式，让大班的哥哥姐姐领着我们小托班的宝宝，一起参观了他们亲自种植的“木槿树”，宝宝们也体验到了胜利的喜悦，孩子们共同期盼“木槿树”到夏天开出美丽的花朵，来装扮我们漂亮的学校。

活动结束后我们一起拍照合影，在哥哥姐姐的伴同下孩子们兴奋地回到了活动室，结束了此次活动。

从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的详细表达。通过此次活动，培育了幼儿从学校会爱惜花草树木的情感，通过课前渗透，让幼儿知道了植树节的来历，认识了很多的树，知道绿化对于人类及整个地球的意义。

幼儿园大班植树节总结6

植树节刚刚过去，我们**幼儿园也是举办了一系列的活动，培育孩子们绿化意识，还有环境意识，让全部孩子们都参加进来，这次的活动效果是特别明明显的，对此我的确也是需要进一步的去做好，这也是现阶我们应当要去做好的，通过这次植树节的活动孩子们也有了一个环保意识，和植树节的一些知识，这也丰富了孩子们的知识，让孩子们能够的从中明白一些道理，将来更好的参加到行动中来。

活动开始之前鼓舞孩子们画一些手抄报，老师耐烦的和孩子们讲解一些关于植树节的.知识的，还有节日的由来，让孩子们更加积极的参加大活动中来，让孩子们能够更加清晰这一点，这是特别有须要的，也是对孩子们能从中促进感情，植树节的时候让孩子们也参与了许多游戏，幼儿园也给孩子们的预备好了一些种子，让大家积极的参加进来，让孩子们自己参加进来，这无比的重要也是一件很有意义的事情，孩子们也体会到了自己亲子动手自己种下树苗的感觉，知道了这其中的意义，自己劳动也是一件很有意义的事情，在这个过程当中孩子们也是深刻的体验到了这其中乐趣。

这次活动结束了，孩子们也是深刻的体会到了这一点，在植树节当天，孩子们都是比较积极，也比较主动，的确这是一件很有意义的事情，从活动当中也明白了许多道理，通过节日大家也是从中体会到了许多，作为老师也从中得到了熬炼，在这方面的确还是很有意义，从小就应当对孩子们有这方面教育，树立好环保意识，知道绿化对我们生活的重要性，这些都是和我们的生活休戚相关，从小就需要让孩子们有这方面的意识，孩子们也从中明白了许多，有了一个基本的概念，的确也是比较有意义的，这次活动虽然已经结束，我们从中也是达到了目的。

孩子们的确也是通过这次植树节，明白了绿化的重要性，孩