幼儿园老师4月工作总结

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不经意间，四月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们中班组做出了哪些成果呢？主要表现在以下几个方面：

一、仔细完成教育教学工作：

〔1〕四月份本班级组教学内容按计划进行，各班能依据季节、节日等因素来开展教学主题活动。

〔2〕仔细预备好每一堂课，以幼儿为主体，开展好每一节课。

二、卫生保育工作：

〔1〕各班生活老师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的卫生消毒工作。

〔2〕各班老师能督促幼儿依据天气改变更换衣物，并实时为出汗的幼儿擦汗，既减削幼儿的患病的机率，又加强了幼儿的自理技能。各班的老师按要求为幼儿洗晒被子、枕头，减削细菌的滋生。

三、家长工作

〔1〕每天能利用早上接待和下午放学的时机，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习状况。

〔2〕各班老师能充分利用班级空间、和视频等网络平台，与家长沟通沟通。

四、本月的其他成果：

1、体育运动会。从环境布置和游戏道具，我们都是利用废旧，自己动手，涂色，做到了真正的节省。在设计上，我们为每个幼儿设计了个人项目，也设计了两个集体的亲子项目，还为家长设计了体育项目，安排合理，而且有条不紊。

2、班级组赛课获得了一等奖，表达了集体聪慧和先进的教育理念。

3、更换了语言区和数学角，为幼儿提供了学习和智力开发的园地。

4、完成了种植区的设计、标牌的装饰和禾苗的移栽工作。

5、班级组积极收集材料，完成了教玩具的制作，丰富了幼儿的游戏活动。

6、在礼仪方面幼儿有很大的进步，许多幼儿能主动与人打招呼。

7、班级组的成员团结协作，相互帮组，有集体荣誉感，工作踏实仔细。

五、需要改进的：

〔1〕在平常的教学或活动中要多多运用书面语，为幼儿做好语言的模范。

〔2〕在服饰方面要积极听出幼儿园的要求。

〔3〕加强安全意识，避开安全事故的发生。

幼儿园老师4月工作总结2

一个月在不知不觉间又匆忙的过去了，现在总结如下。

优点：

1、幼儿都能够在规定时间入园，基本没有幼儿迟到或早退。

2、幼儿在各项活动中表现很积极。

3、懂得爱惜班级的树木，主动为树木浇水。

4、能够做到不乱丢垃圾。

5、能够做到放学立刻回家，不在幼儿园长时间逗留。

6、洗手时能做到将水龙头开到最小，节省用水。

缺点：

1、奔跑现象照旧存在。

2、早上入园早的幼儿在教室里打闹。

3、用餐速度与上个月相比满了很多。

一、班级常规方面

孩子们每天会在上厕所后，主动冲水洗手；在喝水时，能够站在规定的区域饮水，饮水后，能够将水杯按顺次摆放整齐；在用餐前，宁静入座等待用餐；在用餐结束后，主动把餐盘放好；在入睡房前，拖鞋整齐排放。这离不开老师们的努力和家长伙伴的协作。

二、班级活动方面

每天早上入园时，班级会运用大屏幕播放成语故事或者动物故事与舞蹈视频给幼儿观看；离园时，老师带领没有参与爱好班的幼儿，在室外进行游戏，孩子们在玩中体验欢乐，在玩中收获阅历，在玩中拉近师生关系。

幼儿园老师4月工作总结3

简简约单的四月份又过去了，这是一个暖意和凉意并存的月份，也是一个春游的好时机，在这个月我们经受了清明节这一非常的节日。我们幼儿园在四月可是做了不少的事情。

在四月份的开始我们就以春季的保健工作为主开展工作，主要是在这个月中天气的改变反复无常，时冷时热，而小伙伴们的反抗力较差，不能很好地面对天气的改变，所以我们需要适时地让孩子们增减衣物，让他们不被病菌所侵袭。在整个四月份，教育孩子们多穿衣物，勤洗手，多运动，在这期间和同学们一起将身体爱护好，熬炼好。

在四月份我们幼儿园有一次非常的活动就是在清明节的前一天举办了一次活动，让幼儿认识到清明节的来历，为什么会有这样非常的日子。在整个活动中，每一位幼儿都仔细的听讲，积极地参加活动，在最末我们还合唱了一首歌曲，让整个活动圆满落幕。

五月一日就是劳动节，为了让幼儿领悟到劳动的意义，在四月底我们幼儿园就举办了劳动节的活动，在活动中我们鼓舞幼儿在家里积极参加家务活的预备，在幼儿园一起打扫教室等等，让我们一起做一个勤劳的人。

四月就这样波澜不惊的过去了，我们迎来了新的五月。五月的天气慢慢地明亮起来，不再阴雨连绵，我们有许多的户外活动就此可以开展，而且离六月一日儿童节也只剩下一个月的时间了，我们要开始预备节目和物品的购置。

因此在五月份我们需要做的事情有许多，举办一次小小的运动会，选择一个趣味运动项目，邀请脚掌一起来参加到其中，让他们看看孩子们平常在幼儿园的表现，在运动会上的表现。在这之前，我们首先做好场地的安排，和竞赛项目的报名安排，以及整理出一些运动会项目需要购买的物品单，等待着这样一场阳光活动的到来。

同时确定六一儿童节盛大聚会的节目单，通知到各个组织人员，预备节目的编排和演练等等。集思广益，在这样的聚会中还有什么小活动可以预备的，尽量在节日到来前将全部的预备事项都能够安排完满。

幼儿园老师4月工作总结4

今年的四月是充斥怀旧气息的季节，满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十时代的老虾９适隆：孟笤诜苡伦呓新世纪的路上，我们都有点累了，想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲惫，我们开始怀念经典。

服装如此，教育亦是如此。四月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成，又要留意领域目标的呈现。显着这两个领域的.活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。在数活动中，我们发觉主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本阅历和生活阅历两方面有效结合，才能达到主题目标和领域目标。这就要求老师不仅要给孩子们有数的序列知识与基本，还要丰富他们的生活阅历使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中吸取精髓，增加幼儿生活阅历，使幼儿的基本阅历在游戏中得到提升和扩充。展示只是学习和反思的一种手段，我们盼望能通过详细的实践积累更多的阅历与大家一起共享。

在音乐活动的设计中，传统的音乐活动给我们留下了很多方法和模式。长期以来，我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否定传统的教学，在音乐活动中我们特别重视幼儿的基本阅历和技能，但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展示。所以主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识，其实不然。

其实，这和衣服一样，怀旧只是一种形式，面料和环节已经不同了。

幼儿园老师4月工作总结5

四月，正值春意正浓之时，是一个充斥着生命色调的季节。在暖和的阳光下，我们欣喜地发觉：柳树发芽了、小草嫩绿了、小蝌蚪在水里游来游去，一派春意盎然。很多鲜花也相继开放：点点红、点点黄、点点粉、点点紫，是那样的五光十色。在这漂亮的四月中，我们大四班的小伙伴也进行了一系列丰富多彩的活动，为美妙的春日增加了一抹活力的色调。

在这个月中我们进行了一个主题：《动感天地》。在这一主题中，滚滚和蹦蹦这两个童话角色似乎报幕员，一开场就揭示了运动的要素：状态、方向、作用力。接踵登场的是下落运动、推拉运动、振动现象、摩擦现象、形态现象、摩擦力、弹力、滚动、滑动、旋转……在这引人入胜的三周活动中，我们让幼儿自然而然地对各式各样地的运动现象发生着爱好，探究着运动和力的关系，建构着自己的科学思维和科学理论。在本主题中我们也与幼儿充分地运动起来，从身体的运动，到公路上的运动，到各种会运动的活动，幼儿感受了特别好的一种运动的感觉，体验到了运动带来的欢乐与动感。

在本月的阅读节中，本班的幼儿带来了许多有趣的绘本，在大量新鲜的阅读资源下，我们引导幼儿自主借阅绘本、自主归还绘本，既扩大了孩子们的阅读面，也提高了幼儿对自己的一份责任心。大家都养成了良好的收放习惯，也知道了爱惜书本是大家的责任。

在本月中，我们还与家长亲密协作，我们发动家长与自己的孩子一同制作风筝。之后，我们更是在漂亮的天镜湖放飞了我们自己制作的风筝，让一个个风筝带着我们美妙的愿望飞向天空。家长们还与自己的孩子合作制作了充斥春天色调的书签。看着一张张漂亮的书签展示在我们幼儿园的大厅中，我们都感到很欣慰。由于我们的工作得到了家长的大力支持。

本月，我们大四班的教室里也是一片生气勃勃：孩子们带来的种子在暖和的天气下究竟能够很好地发芽生长啦，这为我们的班级增加了一抹绿意。而我们生态园里的`小金鱼、乌龟、小泥鳅、小龙虾更是惹孩子们的喜欢，他们时时常地就要去看一看它们。

在这个月中我们班的幼儿出勤率特别好，而从绿片片的数量来看，有个别孩子仍旧需要提示。另外，我们发觉**小伙伴把晨检牌任意和其他的小伙伴对调，这不单是一个卫生问题更是一个品德的问题，所以针对这个现象我们两个老师与班中的孩子们一起争论了这个现象，把这个不良的现象扼杀在摇篮里，这也是从小让孩子们有一个良好的判断力与行为的技能。

如今，四月正在向我们挥手告辞，五月正在向我们轻轻走来，让我们期盼同样精彩的五月吧！

幼儿园老师4月工作总结6

每一种工作都有让人值得回味和憧憬的抱负境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的欢乐与平凡。

今年我担负托一班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过4月一个月努力，现完成状况如下：

一、抓好本班卫生，协作环境创设

*月份开学后，我班依据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平常的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都实时清理，为幼儿提供一个干净的活动区域。

二、做好消毒工作，顺当度过季节交替

随着春夏的季节交替，气候转热幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品实时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并实时给家长反馈用药状况。

三、做好新生入园用餐环节，实时订正个别幼儿

今年托一班新入园幼儿用餐技能较弱，作为保育员看在眼里急在心里。为了更好的开展用餐环节，在平常，我把体弱儿和独立进餐技能弱的幼儿先做安排，把严峻挑食幼儿作为个别订正的对象，用鼓舞和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的立场和家长沟通，最终援助幼儿自己多进食、不挑食。

四、协作教育活动，力争保教结合、有机协作

托班幼儿自我服务技能刚刚开始培育，保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平常工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参加。保证多一份指导和协作，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原那么。

五、协作班长工作，为年轻老师做排头兵

托一班是*月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了协作班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在详细工作上为年轻老师带头，为班事务出谋献策，仔细组织保育员学习工作，查找工作中的失误和不足。

这月的工作即将画上句