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文档简介

中班美术有趣的服装教案反思活动目标：.练习剪、枯贴的技巧，培育幼儿的动手力fit..初步培育幼儿的审美观及对装饰的爱好。.让幼儿体验活动的乐趣..在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣..依据颜色进行大胆合理的想软.活动预备：报纸、亮光纸、蜡光纸、固体胶、剪好的装饰物。活动过程：（一）幼儿般上折叠好的粽子听音乐£郊游》入室.师：今日森林里开了一个时装店，我们一起去看看吧！但今日的天气很冷，老牌给每位小伴侣预答了帽子，我们带上帽子动身喽！（-）设置情境,引导幼儿用不同方法制作眼袋..折帽子变小船。（D师：可是时装店的前面有一条小河,我们要怎么过河呢?老师这有一个方法，小伴侣看，老师是怎么做的？（师演示将帽子变成小舲）（2〉师：对了，老师把帽子变成了小船,你们也来试试吃.（幼儿操作将帽子变成脂）师：小伴侣也把帽了•变成J'小静，现在我们一起过河吧，.剪一小船变衣服。（1）师：哎呀，来了一条大鳄鱼，它咬掠了我的船头，又咬掠了我的船尾，不好了，船舱也咬掉了。船要沉了,我要穿上救身衣,游到河岸。（师示范用剪的方法将小船变成衣服）（2）师：小伴侣也抓紧把你的小船变成救生衣吧。（幼儿操作将小船变成敕生衣）（三）贴“装饰救生衣。.介绍材料，讲解方法.师：小伴侣也把小船变成了救生衣,今日老师预备了许多材料,有剪刀、印花、股棒、纸,我们要把这件救生衣袋饰一下,这样就可以参与冬季时装秀了！小伴侣可以选择老师预备好的材料用粘贴的方法直接装饰，也可以用剪刀剪出你再爱的图案来装饰..提出要求.师：但现在老牌有几点要求，第一使用剪刀要当心，不要对着其他小伴侣.其次•剪过的辞延屑请放在旁边的托盘里，看看哪组更子最洁净；第三，救生衣装饰好就拿上来给老师。.幼儿操作，师巡何指导。（四）作品展现与评价。1.师：小伴侣们都装饰了救生衣，你用了什么材料装饰你的衣服？最喜爱自己衣服的哪部分？（幼儿回答）2.师：有的小伴侣喜爱这件救生衣，由于它用花装饰，很漂亮.（依据幼儿回答小结）3.师：下课后老牌会把你们装饰的救生衣放在教室外的画册里，你们可以和小伴侣说说你是怎么装饰的.（五）活动延长.师：老师把好玩的服装的材料放在关工区，你们在玩区域时可以连续投。活动反思：在活动中，创设r小仪开服装店这样一个情境，孩了们在创编活动中更有爱好。在幼儿动手操作漏织的时候,与上一次相比有了明品的进步，虽然有个别小伴倡动作比较慢，但是他们插编的方法是正确的，由于在操作前，我先让孩子观看,先说，而且在材料投放上进行了改进,年组只供应两种颜色的纸条，运样幼儿在编织的时候更加清晰，纸条的颜色不会混淆，他们知道两种不同颜色的纸条编织方法刚好是相反的

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