大班体育活动《轮胎》【精选3篇】

大班体育活动《轮胎》【精选3篇】大班体育活动《轮胎》【精选3篇】一

教学意图

现代的家庭多数居住在高楼里，孩子很少有机会接触到外面的世界。嬉戏是孩子生命中不行缺少的活动。孩子尤其宠爱户外嬉戏。户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。鉴于户外活动形式多样的特点，开展了此次活动。进展幼儿走、跳、爬、滚等力量，提高机体的协调性、平衡性。激发孩子的爱好，满意孩子的实际需要。

教学目标

1．训练走、跳、爬、平衡、滚等动作及技能。

2．探究轮胎多种玩法。

3．体验嬉戏制造和合作嬉戏乐趣。

4．通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

5．在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。

教学预备

1﹒大、小、粗、细轮胎若干。

2．小红旗若干，用绳子悬挂场地一边。

教学过程

一、预备活动

1﹒练习队形。

2﹒轮胎韵律操：每个幼儿前方放一个小轮胎，后方放一个大轮胎，听着欢快的音乐围着轮胎做头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳动等动作。

二、嬉戏“轮胎乐”

1﹒小伴侣们，草地上有各种各样的轮胎，有大的、小的、粗的、细的、红的、绿的……我们用这些轮胎可以做许多嬉戏，大家去试试好吗？幼儿自由探究“轮胎”的多种玩法。老师进行巡察、引导、鼓舞，让幼儿留意平安，当心绊倒、与幼儿碰撞等。

2﹒幼儿说说并示范轮胎的几种玩法，老师准时表扬。

3﹒尝试用同伴的方法玩轮胎。

4﹒2人一组或3人一组合作玩轮胎。

5﹒请合作较好的做示范。

6﹒再次分散玩轮胎。

三、嬉戏“夺红旗”。

1﹒分成两组，把轮胎垒成一座小山坡，并从轮胎上翻过。

2﹒方法和规章：分成人数相等的两队，各成一路纵队，分别站在起跑线上。听到起跑口令后各队第一位幼儿同时起跑，翻过轮胎山，拿一面红旗，跑回本队拍一下其次位幼儿的手，各队队员依次接着玩，先跑完的队获胜。

3﹒幼儿进行“夺红旗”嬉戏竞赛。

4．放松活动

（1）我们想出了许多玩轮子的方法，老师特殊兴奋，其实我们身边有许多像轮胎这样的废旧物品，只要我们动脑筋，就能玩到好多的好玩的嬉戏，盼望小伴侣开动脑筋。

（2）拍拍肩、拍拍腿、转转腰。

（3）滚着轮胎离开场地。

活动反思

这节活动是进展幼儿上肢动作和力气，并让幼儿享受到玩轮胎嬉戏的乐趣，进展幼儿动作的协调性和敏捷性。活动环节比较紧凑，课堂气氛活跃，幼儿很好的融入到轮胎嬉戏的乐趣中，是在趣味的玩轮胎而非枯燥的参加嬉戏。

不足之处：

1、语速偏快。

2、教学机灵运用不到位，没很好运用教学机灵来解决课堂上的突发状况。

3、课前预备不足、部分动作不娴熟，没有达到很好的示范效果。

大班体育活动《轮胎》【精选3篇】二

一、活动目标：

1、通过好玩的轮胎嬉戏练习单脚跳和爬行动作，进展平衡力量和协调性。

2、体会合作嬉戏的'欢乐。

3、通过玩轮胎进展幼儿的制造性及集中性思维。

二、活动预备：

1、自行车轮胎每人一个。（有大小）

2、课前听过《龟兔赛跑》的故事。

三、活动过程：

1、火车律动进场。

（1）幼儿用轮胎一个套一个，开火车进入活动室。

（2）自编轮胎操。

2、通过轮胎练习单脚跳动。

（1）通过故事《龟兔赛跑》引起幼儿练习单脚跳的爱好。我们都听过《龟兔赛跑》的故事，兔子和乌龟赛跑谁得了第一？兔子很懊悔在半上睡觉，打算和乌龟在竞赛一次，它们都在为竞赛乐观的预备着，我们也来学学兔子和乌龟的本事，也象它们来比试比试。

兔子是怎么跳的？

我们今日增加点难度用轮胎来练习单脚跳

（2）让幼儿自由探究用轮胎单脚跳的方法，请做得好的幼儿示范。

（3）老师小结。

（4）练习行进单脚跳。

3、练习仿照乌龟肩胯轮胎手脚着地爬并探究手脚协调快速爬的方法。

（1）幼儿尝试、争论，总结出背龟壳的方法。

（2）请做的好的幼儿示范动作，幼儿相互学一学。

（3）老师小结。

4、嬉戏“龟兔赛跑”

（1）依据意愿选择嬉戏角色。

（2）讲解嬉戏规章。

（3）嬉戏两次交换角色，鼓舞表扬在嬉戏中坚持究竟的幼儿。

5、好玩的轮胎嬉戏。

其实轮胎还有好多种玩法，我们一起来玩玩看。

大班体育活动《轮胎》【精选3篇】三

活动目标：

1、利用轮胎学习蛇形走，进展幼儿对走、跑的掌握力量。

2、培育幼儿相互合作的集体主义精神。

活动预备：轮胎若干

活动过程：

1、将轮胎摆成大圆形幼儿越圆形队伍，成肯定间隔后面对圆心站好，老师随便指定幼儿从圆形轮胎的间缝中走一圈，回到原来位置，以速度快的幼儿为胜。

2、必需根据蛇形路线走（跑）完一周回到原位置。

3、活动结束：

1、听音乐做腰、腿等部位的放松运动。

2、组织幼儿整理草地上的轮胎。

活动反思：

孩子们更喜爱和轮胎做嬉戏了，而且特殊喜爱独出心裁，每当他们想出一种新的玩法，