绥宁2022年小学教师招聘考试真题及答案解析

绥宁2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、凯洛夫

C、保罗·朗格朗

D、培根

2：讨论表明，过度学习达到以下娴熟程度时，记忆效果最好（）。

单项选择题：

A、50%

B、100%

C、150%

D、200%

3：下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。

单项选择题：

A、强国社区“一语惊坛”栏目，旨在收集当日论坛睿智深刻、或生动好玩的短评快语。请大家多提珍贵看法，并期盼各位网友踊跃荐帖

B、“一车人都被逗笑了。”在公交车上看完牙买加运动员博尔特像金刚一样捶打着胸脯冲过终点的记者说，“在家看电视不行能有这种与生疏人一同共享欢乐的体验。”

C、今日在网上冲浪的年轻人或许无法想象，股票、彩票、高尔夫、喇叭裤、流行音乐等……这些都曾被贴上资产阶级的标签

D、保温瓶，色拉油，棉絮，醋……各色日用品将几排货架堆得满满当当，俨然一个小超市，可这些东西并非拿出来出售，它们只是定期免费发放给社区里最需要关心的特困家庭

4：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的进展趋势的是（）。

多项选择题

A、重视课程的标准化建设

B、重视课程内容的现代化、综合化

C、重视基础学问的结构化

D、重视力量的培育

E、重视个别差异

5：素养教育的时代特征是（）。

单项选择题：

A、面对全体同学

B、培育同学的创新精神

C、促进同学全面进展

D、促进同学的共性进展

6：老师的主导作用表现在：老师的指导打算着同学学习的方向、内容、进程、结果和质量。（）

推断题

对

错

7：1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是要维护少年儿童的社会权利主体地位。（）

推断题

对

错

8：依据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。

单项选择题：

A、自我预期

B、成败阅历

C、自我归因

D、期盼

9：下列属于道德情感的有（）。

多项选择题

A、义务感

B、责任感

C、事业感

D、自尊感

E、集体主义

10：依据成就动机理论，力求胜利者最可能选择的任务的胜利概率为（）。

单项选择题：

A、25%

B、50%

C、75%

D、100%

11：依据练习内容的完整性的不同可将练习分为()

单项选择题：

A、集中与分散练习

B、整体与部分练习

C、模拟与实际练习

D、过分与适度练习

12：确定学校课外活动内容和形式的主要依据是同学的（）。

单项选择题：

A、观看力

B、记忆力

C、爱好、爱好

D、想象力

13：在现代学校教育中，老师进行教学的主要依据是[]

多项选择题

A、课程方案

B、教学大纲

C、教育思想

D、教学原则

14：江珊同学每周都对自己的学习状况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（）。

单项选择题：

A、自我熟悉

B、自我反省

C、自我体验

D、自我调控

15：推动教育学进展的内在动力是()。

单项选择题：

A、教育规律

B、教育价值

C、教育现象

D、教育问题

16：世界上最闻名的智力气表是（）。

单项选择题：

A、《比纳一西蒙量表》

B、《斯坦福一比纳量表》

C、《比纳一推孟量表》

D、《韦克斯勒量表》

17：同学在老师指导下运用学问去完成肯定的操作，并形成技能、技巧的方法称（）。

单项选择题：

A、讲授法

B、试验法

C、参观法

D、练习法

18：学校生认知技能获得的主要方式是（）。

单项选择题：

A、规章的发觉学习

B、在尝试解决问题中学习

C、从范例中学习

D、没有正确答案

19：“三岁看大，七岁看老”反映出对人产生影响的因素是（）。

单项选择题：

A、社会文化

B、家庭因素

C、自然环境

D、早期阅历

20：《三字经》中“融四岁，能让梨”的“融”指的是（）。

单项选择题：

A、孔融

B、马融

C、符融

D、祝融

21：被马克思称为“英国唯物主义和整个现代试验科学的真正始祖”的是（）。

单项选择题：

A、培根

B、布鲁纳

C、洛克

D、杜威

22：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学进展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《教育心理学》

D、《教育心理大纲》

23：在PowerPoint的空白幻灯片中，不行以直接插入的是（）。

单项选择题：

A、艺术字

B、声音

C、字符

D、文本框

24：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学进展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《教育心理学》

D、《教育心理大纲》

25：内化指在思想上与他人的思想观念全都，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。

单项选择题：

A、认知结构

B、价值体系

C、观念系统

D、策略框架

26：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由阅历或实践引起的。（）

推断题

对

错

27：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。

单项选择题：

A、概念学习

B、命题学习

C、符号学习

D、并列结构学习

28：老师敬重家长的正确方式方法是()。

单项选择题：

A、同学犯了错误．让家长来学校惩处同学

B、主动联系．准时沟通

C、将“淘气捣蛋”的同学交给家长，管教好了再送回来

D、让家长到学校和家长共同商议 怎样体罚同学

29：战国后期，我国消失的具有世界影响的教育文献是（）。

单项选择题：

A、《高校》

B、《中庸》

C、《孟子》

D、《学记》

30：同学所享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指的是同学的（）。

单项选择题：

A、名誉权

B、荣誉权

C、隐私权

D、人格尊严权

31：儿童道德性进展的可逆阶段是在（）

多项选择题

A、2～5岁

B、6～7岁

C、8～10岁

D、11～12岁

E、0～6岁

32：学校对同学进行教育管理的详细执行者是（）。

单项选择题：

A、任课老师

B、班主任

C、教育处

D、校长

33：“遗传打算论”的创始人是（）。

单项选择题：

A、华生

B、霍尔

C、高尔登

D、洛克

34：很简单地将一个知觉目标从它的背景中分别出来的力量是指（）。

单项选择题：

A、场独立型

B、场依存型

C、冲动型

D、深思型

35：以语言传递为主的教学方法主要包括有（）。

多项选择题

A、讲授法

B、谈话法

C、争论法

D、读书指导法

E、演示法

36：下列选项中的节日与民族对应有误的一项是（）。

单项选择题：

A、芦笙节—苗族

B、火把节—蒙古族

C、开斋节—维吾尔族

D、那达慕—蒙古族

37：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有变通性。（）

推断题

对

错

38：训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。

单项选择题：

A、少先队

B、班主任

C、爱好小组

D、班集体

39：把解决问题的全部可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称为（）。

单项选择题：

A、推理式

B、算法式

C、启发式

D、演绎式

40：“遗传打算论”的创始人是（）。

单项选择题：

A、华生

B、霍尔

C、高尔登

D、洛克

41：中学、学校校内四周（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所、

单项选择题：

A、200米

B、300米

C、400米

D、100米

42：我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是（）。

单项选择题：

A、壬寅学制

B、壬戌学制

C、壬子癸丑学制

D、癸卯学制

43：自述法的详细形式有（）。

多项选择题

A、日记

B、周记

C、作文

D、自传

E、内心独自

44：有人说：“素养教育就是全面进展教育。”以下能正确说明素养教育与全面进展的关系的是（）。

单项选择题：

A、素养教育是全面进展的理论依据

B、全面进展是素养教育的详细落实和深化

C、全面进展与素养教育的教育目的不同

D、素养教育是全面进展教育的详细落实和深化

45：加涅将学习分为才智技能等五种类型的依据是（）。

单项选择题：

A、不同的学习结果

B、学习层次的凹凸

C、学习情境的简繁

D、学习水平的优劣

46：学习英语单词，属于（）

单项选择题：

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、原理学习

47：下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。

多项选择题

A、方法科学

B、家长对孩子期望偏高

C、片面重视孩子的智力开发、文化学习

D、不能全面关怀孩子的成长

E、家庭教育是教育的一个分支

48：学校教育目的就其本质来说，是要培育社会所需要的人。（）

推断题

对

错

49：学校课程设计的最终目的是（）。

单项选择题：

A、将优秀的文化成果传授给同学

B、实现爱国教育

C、实现教育目的和学校培育目标

D、使儿童学会学习，学会适应社会

50：马克思主义认为，造就全面进展的人的途径和方法是（）。

单项选择题：

A、教育与生产劳动相结合

B、加强现代科学教育

C、开展网络教育

D、高等学校扩招

51：加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即同学的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及（）。

单项选择题：

A、表达技能

B、智力技能

C、学习策略

D、行为策略

52：教育政策的特点具有（）

多项选择题

A、战略性

B、可行性

C、原则性

D、权威性

E、政治性

53：学校中的主要工作是（）

单项选择题：

A、教学工作

B、环境管理

C、观念教育

D、后勤工作

54：下列课程属于综合课程的有（）。

多项选择题

A、核心课程

B、融合课程

C、潜在课程

D、活动课程

E、广域课程

55：伽利略是“近代科学之父”，他在科学试验的基础上贯穿了数学、物理、（）三门学科，加深了人类对物质运动和宇宙的熟悉，给出了科学讨论过程的基本要素。

单项选择题：

A、生物

B、化学

C、地理学

D、天文学

56：采纳两难故事法讨论道德进展阶段的心理学家是（）

单项选择题：

A、柯尔伯格

B、皮亚杰

C、斯金纳

D、巴甫洛夫

57：与高级神经活动过程中的强、平衡而不敏捷相对应的高级神经活动类型是（）。

单项选择题：

A、宁静型

B、不行遏制型

C、活泼型

D、弱型

58：同学极易“染于黄则黄，染于苍则苍”，这说明同学具有（）特点。

单项选择题：

A、定向性

B、可塑性

C、向师性

D、依靠性

59：由个体内在需要引起的动机是（）。

单项选择题：

A、高尚动机

B、内部动机

C、观念动机

D、外部动机

60：依据《中华人民共和国未成年人爱护法》规定，父母或者其他监护人不得卑视女性未成年人或者（）未成年人。

单项选择题：

A、学习成果差的

B、有残疾的

C、生活力量差的

D、不遵守纪律的

查看答案

1：答案D

解析英国学者培根在《论科学的价值和进展》(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗·朗格朗首先提出终身教育思想。

2：答案C

解析：

3：答案B

解析A．顿号不能与“或”连用，去掉顿号或去掉“或”。C．“等”表示列举的省略，与省略号的作用全都，去掉“等”或省略号。D．前三个逗号都改为顿号。

4：答案B,C,D,E

解析：

5：答案B

解析在学问经济时代，培育具有创新精神和力量的新一代人才是素养教育的核心。

6：答案正确

解析：

7：答案正确

解析略。

8：答案B

解析依据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败阅历。

9：答案A,B,C,D,E

解析道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。

10：答案B

解析力求胜利者最可能选择的任务难度适中，避开失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。

11：答案B

解析依据内容完整性，练习可分为整体与部分练习。

12：答案C

解析：

13：答案B

解析：

14：答案D

解析自我调控指对自己的管理掌握，如自我检查、自我约束、自我调整。

15：答案D

解析教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际冲突和理论疑难。教育问题是教育学进展的内在动力，故选D。

16：答案B

解析世界上最闻名的智力气表是《斯坦福—比纳量表》。

17：答案D

解析练习法是同学在老师指导下运用学问去完成肯定的操作，并形成技能、技巧的方法。练习法的特点是：技能技巧的形成要以肯定的学问为基础，练习具有重复性。在教学中，练习法被各科教学广泛地采纳。

18：答案C

解析：

19：答案D

解析这句话意在强调人长大后的行为活动和人格特征等大多都可以追溯到童年时代。即早期阅历对个体成长具有重要影响。

20：答案A

解析《三字经》的这段话，取自孔融让梨的典故。

21：答案A

解析弗兰西斯·培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家，他推崇科学、进展科学的进步思想和崇尚学问的进步口号，始终推动着社会的进步，并被马克思称为“英国唯物主义和整个现代试验科学的真正始祖”。

22：答案B

解析1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》。

23：答案C

解析PPT中字符是不行直接插入的，需先插入文本框才能输入字符。

24：答案B

解析：

25：答案B

解析依据内化概念选B。

26：答案正确

解析略。

27：答案C

解析符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。

28：答案B

解析此题暂无解析

29：答案D

解析见学习精要。

30：答案D

解析同学享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指人格尊严权。

31：答案C

解析：

32：答案B

解析班级管理是以班主任为主导，进行有目的、有组织的班级同学群体活动，学校的管理思想最终都是由班主任来传达和实现的。所以，班主任是对同学教育管理的详细执行者。故正确答案为B。

33：答案C

解析“遗传打算论”的创始人是高尔登，他的典型论调是：“一个人的力量是由遗传得来的，它受遗传打算的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传打算一样。”

34：答案A

解析：

35：答案A,B,C,D

解析：

36：答案B

解析B项中的火把节主要是彝族、白族、纳西族的传统节日。

37：答案错误

解析：

38：答案D

解析班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。

39：答案B

解析：

40：答案C

解析“遗传打算论”的创始人是高尔登，他认为：“一个人的力量是由遗传得来的，它受遗传打算的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传打算一样。”

41：答案A

解析《互联网上网服务营业场所管理条例》第九条规定：中学、学校校内四周200米范围内和居民住宅楼(院)内不得设立互联网上网服务营业场所。故选A。

42：答案B

解析1922年制定的壬戌学制，主要是实行当时美国一些州已经实行了10多年的“六三三制”，表明中国现代教育制度从效法13本转向了效法美国，由军国主义教育转向了平民主义教育。新学制的颁布和实施，标志着中国资产阶级新教育制度的确立，标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。

43：答案A,B,C,D,E

解析自述法是通过同学书面形式的自我描述来了解同学生活经受