中班体育教案《有趣的抛接球》

中班体育教案《有趣的抛接球》_中班简单有趣的教案

教学目标：

1.熬炼抛接球力量，增加上肢力气。

2.提高动作的协调性与灵敏性。

教学预备：每人一个球

教学过程：

一、热身运动，随教师口号与动作，做热身运动。

二、幼儿自由分散玩球---拍球，滚球，投篮

三、幼儿集中，教师介绍抛接球玩法。

首先请一半幼儿先把球放下，教师示范抛接球，重点介绍，两人间要留意拉开距离，抛者的球要留意力度与高度，接者要提前把双手预备好，随时等待接球，来回地抛与接。幼儿分散练习。

四、传球教师介绍玩法，幼儿观看教师的动作，双脚翻开与肩膀等宽，双手抱球弯腰从胯下往后传。把幼儿大致分人数相等的对数，3队，从队伍前的一个孩子胯下传球给下一个孩子，如此进展，最快传到队伍最终一个孩子的那一队为胜。

五、教师小结，自由活动。

效果反应孩子们都喜爱玩球，平常玩拍球较多。今日的抛接球熬炼抛接球力量，增加上肢力气。发觉钟睿和孟翔几个高的孩子抛接球动作很娴熟，熬炼的力度到达活动的要求。

中班体育课教案《原地抛接球》

设计理念：

球是幼儿日常生活中常常见到的运动器械，也是幼儿特殊喜爱的运动器械。在经过了小班一学年的拍球练习，到了中班盼望在此根底上多一些运动类的，竞技性的球类嬉戏活动。同时，我发觉中班的幼儿经过小班的学习变得不是那么的以自我为中心，但是他们不明白作为一个团体的意义，不明白合作的含义。所以用两人合作类的球类活动，在幼儿身体得的熬炼的同时，盼望也能增加中班幼儿的团体合作意识。

活动预备：

收集各种球类：皮球。

活动过程：

一、筹划方案，收集球。

1、对中班组各班开展两人原地抛接球进展规划筹备，撰写班级安康特色活动方案。

2、通过家长会、家园栏、班级通知等形式，各班向家长介绍拍两人原地抛接球活动的主要内容和目的，征集家长对开展球类活动的意见和建议，争取家长的支持和协作。

3、各班发动家长，带着孩子在家中练习两人原地抛接球。

二、开展情境化的球类活动。（2023年2月-2023年6月）球类活动主要途径：

1、晨间球类活动。

2、集体安康活动。

3、分散自主活动。

4、亲子玩球活动。

球类活动主要内容：

1、初级阶段：教师负责讲授技巧，活动中要求幼儿两脚分开，身体自然下蹲，两手自然分开中心向下。合作过程中要和你的小伙伴查找默契，用球的力度自己在运动的过程中渐渐把握。

2、中级阶段：通过家园练习，让孩子回到家后，不要在电视上铺张过多的时间，而是盼望家长能够带着孩子玩一玩球类活动，特殊的两人合作抛接球。让孩子在活动的过程中能够考虑别人，而不是只顾自己。

3、高级阶段：在班级之中开张各类合作竞赛活动，以小组为单位，或者男生女生为组合，绽开两两对战。以总成绩来评比输赢。

（1）从简洁的动作练起：让幼儿从最简洁的个人向上抛接球开头练习，到达肯定的娴熟度和高度之后就让幼儿们开头尝试两两合作的抛接球。

（2）通过教师的正确讲解，演示并用图展现两人合作抛接球的正确方法和姿态。

（3）让玩得好的幼儿做示范。充分利用幼儿间的典范作用，以及一对一的帮扶关系，把水平相差较大的幼儿两两结对，通过相互间的鼓舞、仿照，到达共同进步的目的。

（4）充分利用家长资源。对于那些力量较弱的幼儿就请家长在家里帮忙练习。加强家园联系的同时，能够让孩子通过家庭嬉戏的方式，增进亲子乐趣。

三、利用记录、评比等，促进球类活动的开展。

1.设计最正确组合榜。每周对于有进步的组合经行榜单更新嘉奖。

2.绘制了幼儿合作抛接球记录表。记录幼儿每天合作抛接球的状况，使幼儿通、过记录能够看到自己的进步。

3.组织幼儿抛接球嬉戏、竞赛。在小组之间或者是男女生之间开战，组合对战。也可以开战组合挑战赛，挑战胜利的组合有小红花作为嘉奖，被挑战是失败的组合要通过努力，下次获得进步。

中班体育教案设计:抛抛乐

这篇《中班体育教案设计:抛抛乐》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

设计意图：

中班的幼儿，自我爱护力量还比拟差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不锋利锐利的、没有危急性的材料。抛抛乐这一活动主要是采纳了布质材料——长方形的

彩色布块和用布缝制的沙包，特别适合中班的幼儿玩。而且，这个嬉戏活动不仅能熬炼幼儿的抛掷力量和接物的精确性，更主要的是能很好的培育幼儿在活动中的合作力量，为以

后的合作活动打下根底。

活动目标：

1、熬炼幼儿的体能;

2、熬炼幼儿的抛掷力量和接物的精确性;

3、培育幼儿在嬉戏活动中的合作力量，体验合作嬉戏的乐趣。

重点难点：培育幼儿在嬉戏活动中的合作力量。

活动预备：长方形彩色布块若干，沙包若干，平坦的活动场地。

活动过程：

1、整队带入活动场地，做好活动前预备。

2、展现活动器械

(1)长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的外形和颜色，数一数每块布有几个角等等。

(2)沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比拟沙包的大小。

3、演示玩法

(1)讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并准时捡起掉在地上的沙包。

(2)留意事项：抓住布块的两名幼儿留意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，假如接不住，另外的一名幼儿要准时捡起掉在地上的沙包(整个过程都要留意安全)。

(3)演示：请两位教师帮助演示一遍，然后请两名幼儿跟教师一起演示，最终请三名幼儿演示一遍。

4、嬉戏开头：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进展角色转换。教师要给每一组的幼儿加油，并准时鼓舞表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的。

5、争论：引导幼儿争论自己小组的活动，找出缺点。

活动延长：鼓舞幼儿回家后跟家长玩一玩这个嬉戏活动，留意改良活动中消失的缺点。

大班优秀体育活动教案《蚕网抛接球》

【活动设计】

蚕网是我们农村养蚕时不行缺少的工具，也是农村孩子家里顺手可得的材料。利用蚕网来组织体育活动，即显示了浓郁的外乡化，又让蚕网焕发出了新的生命力，可开发成为孩子们喜爱的活动器材。

【活动目标】

1、学习用蚕网练习抛、接球。

2、进展幼儿合作意识与身体协调性，体验共同嬉戏的乐趣。

【活动预备】

蚕网、报纸球、蚕花。

【活动过程】

一、热身运动。

出示蚕网，熟悉道具。

二、蚕网抛接报纸球。

第一次玩：集中沟通：怎么有的小朋友总是抛不起球呀？有什么好的方法可以解决？

（引导幼儿发觉用数数或喊口令的方法让双方全都用力，尝试初步的合作。）

其次次玩：集中争论：这次玩的时候遇到什么困难了？（）为什么会这样？该怎么解决？

（引导幼儿知道顺当接到球需要两人快速的移动、移动的方向要统一以及眼睛要看球的方向，尝试更高要求的合作。）

第三次玩：尝试用蚕网将球抛的高，并要稳当接住球。

三、嬉戏：接蚕花。

幼儿三