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文档简介
肥东小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:在课程改革过程中,老师成为同学学习的合,由教学中的主角转向()。
单项选择题:
A、学问的传授者
B、公平中的首席
C、教学的组织者
D、行为的示范者
2:领悟学问包括感知教材和()。
单项选择题:
A、熟识教材
B、分析教材
C、巩固学问
D、理解教材
3:自我教育包括()
多项选择题
A、自我命令
B、自我熟悉
C、自我检查
D、自我嘉奖
E、自我惩处
4:外部影响转化为内部进展要素的依据是()。
单项选择题:
A、实践
B、主观能动性
C、教育
D、训练
5:老师对学校或者机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的()内,作出处理。
单项选择题:
A、十日
B、二十日
C、三十日
D、四十日
6:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()。
多项选择题
A、强化的内驱力
B、认知的内驱力
C、奇怪 的内驱力
D、自我提高的内驱力
E、附属的内驱力
7:阅读技能是一种()。
单项选择题:
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
8:我国颁布实行的壬戌学制是在()。
单项选择题:
A、1902年
B、1903年
C、1912年
D、1922年
9:学校生品德进展的关键年龄是()。
单项选择题:
A、6岁
B、7岁
C、8岁
D、9岁
10:吹拉弹唱属于()
单项选择题:
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
11:下列属于问题解决的是()。
单项选择题:
A、漫无目的幻想
B、走路
C、联想
D、创造制造
12:现代同学观坚持()。
单项选择题:
A、以人为本
B、以教材为本
C、以课堂教学为本
D、以老师为本
13:制造性思维的核心成分是()
单项选择题:
A、直觉思维
B、聚合思维
C、规律思维
D、发散思维
14:下列力量属于智力范畴的是()。
多项选择题
A、观看力
B、记忆力
C、想象力
D、思维力
15:行为转变的基本方法有()。
多项选择题
A、强化法
B、代币嘉奖法
C、行为塑造法
D、示范法
E、临时隔离法
16:春秋战国时期,古琴音乐已具有肯定的艺术表现力量,“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲为()。
单项选择题:
A、《广陵散》
B、《高山流水》
C、《阳关三叠》
D、《扬州慢》
17:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年月到70年月末为()。
单项选择题:
A、初创时期
B、进展时期
C、成熟时期
D、完善时期
18:智力的群体差异包括()。
多项选择题
A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、智商分数差异
19:下列属予精加工策略的有()
多项选择题
A、类比
B、记忆术
C、做笔记
D、提问
E、列提纲
20:培育同学的自我效能感最好是令其()。
单项选择题:
A、产生成就感
B、观看榜样
C、信任自己
D、熟悉自己
21:网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过公路”,这种现象消失的心理机制是()。
单项选择题:
A、移情
B、从众
C、期望
D、服从
22:教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,老师和同学按肯定要求组合起来进行活动的结构,教学组织形式是固定不变的。()
推断题
对
错
23:科幻小说中的人物是()的产物。
单项选择题:
A、无意想象
B、制造想象
C、再造想象
D、幻想
24:各科教学普遍采纳的一种教学方法是()。
单项选择题:
A、讲解法
B、练习
C、演示法
D、课堂问答
25:某人智力年龄是l0岁,实际年龄是8岁,此人的比率智商是()。
单项选择题:
A、80
B、90
C、100
D、125
26:下列儒家经典名句中体现中国传统文化关注人、重视人、崇尚人的价值取向的是()。①《尚书·泰誓》:“惟人万物之灵。”②《论语·乡党》:“厩焚。子退朝,日:‘伤人乎,不问马。”③《论语·为政》:“学而不思则罔,思而不学则殆。”④《荀子·王制》:“水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义。人有气、有生、有知、亦且有义,故最为天下贵也。”
单项选择题:
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
27:人类道德进展有肯定挨次,并认为道德认知是可以通过教育加以培育的,提出这一道德进展理论的是()
单项选择题:
A、皮亚杰
B、班杜拉
C、奥苏伯尔
D、柯尔伯格
28:关注情境阶段的老师,更多地考虑的是同学的个别差异。()
推断题
对
错
29:校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?()
单项选择题:
A、社会文化
B、精神文化
C、人文文化
D、地方文化
30:对学校教育来说,课外活动()。
单项选择题:
A、与课堂教学相协作,是课堂教学以外对同学身心施加多种影响的正规教育活动
B、是同学自愿参与的,因此要替代课堂教学
C、并不是正规的教育活动,而课堂教学是正规的教育活动
D、是课堂之外的,不行能与课堂教学的教育目标保持全都
31:一般而言,对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于()。
单项选择题:
A、努力程度
B、力量凹凸
C、任务难度
D、运气好坏
32:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中关键性的要素是()。
单项选择题:
A、行
B、情
C、意
D、知
33:四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽不具有()思维特征。
单项选择题:
A、可逆性
B、不守恒性
C、自我中心性
D、守恒性
34:课堂的三大要素是()。
多项选择题
A、老师
B、同学
C、学习过程
D、学习情境
35:老师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在肯定程度上可以避开同学不必要的盲目摸索。()
推断题
对
错
36:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的年月是()。
单项选择题:
37:交互式教学模式旨在教同学哪几种策略?()
多项选择题
A、总结
B、提问
C、析疑
D、猜测
E、复习
38:狭义的学校德育专指()
单项选择题:
A、思想教育
B、政治教育
C、道德教育
D、心理教育
39:心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中.不属于心智技能的是()。
单项选择题:
A、阅读技能
B、运算技能
C、运动技能
D、记忆技能
40:教育心理学讨论的核心内容是()。
单项选择题:
A、学习过程
B、教学过程
C、评价过程
D、反思过程
41:学校德育常用的方法有()。
多项选择题
A、劝说法
B、榜样法
C、熬炼法
D、陶冶法
E、品德评价法
42:通过观看事物、演示试验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观阅历,属于()。
单项选择题:
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、学问直观
43:下列教学模式不属于个别化教学的是()
单项选择题:
A、程序教学
B、合作学习
C、计算机帮助教学
D、把握学习
44:只能进行自我中心思维的儿童,其认知进展处于()。
单项选择题:
A、前运算阶级
B、感知运动阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
45:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。
单项选择题:
A、顺向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、一般迁移
46:()是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
单项选择题:
A、学校二班级
B、学校四班级
C、学校五班级
D、学校二班级
47:一篇文章的首尾记得快、记得牢,而中间部分记忆效果差是由于()。
单项选择题:
A、超限抑制
B、前摄抑制
C、倒摄抑制
D、前摄抑制和倒摄抑制
48:迁移的关系转换说强调()。
单项选择题:
A、进展了的心理官能
B、学习材料的相像性
C、已有阅历的概括化
D、对情境关系的理解
49:智力的群体差异包括()。
多项选择题
A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、智商分数差异
E、环境差异
50:系统扩展了皮亚杰的理论和方法,经过多年讨论,提出了人类道德进展的挨次原则的心理学家是()
单项选择题:
A、布鲁纳
B、桑代克
C、柯尔伯格
D、戴尔
51:智育是教学的一个重要组成部分,主要通过课外辅导来进行。()
推断题
对
错
52:老师上课必要的补充主要是通过()。
单项选择题:
A、布置作业
B、检查作业
C、课外辅导
D、课后练习
53:学校可以实施教育行政惩罚。()
推断题
对
错
54:形成道德品质的关键在于培育()。
单项选择题:
A、道德熟悉
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志
55:遗忘曲线表明遗忘的进程是()
单项选择题:
A、先快后慢
B、没有规律
C、前后一样快
D、先慢后快
56:主见学习的目的在于以发觉学习的方式,使学科的基本结构转变为同学头脑中的认知结构观点的是教育心理学家()
单项选择题:
A、奥苏伯尔
B、加涅
C、布鲁纳
D、桑代克
57:中国古代“内发论”的代表人物是()。
单项选择题:
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
58:教育心理学中的教学环境是指社会环境。()
推断题
对
错
59:选拔性考试一般是典型的()
单项选择题:
A、学能测验
B、成就测验
C、标准参照测验
D、常模参照测验
60:下列有关文学常识的表述错误的一项是()。
单项选择题:
A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家,小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等,剧本有《龙须沟》、《茶馆》等
B、郭沫若是我国现代闻名作家,代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》、《孔雀胆》等
C、《阿Q正传》、《祝愿》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说,都反映了半殖民地旧中国劳动人民患病重重压迫和剥削的苦痛生活
D、20世纪50年月消失了以孙犁为代表的河北作家群,其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴实清爽的泥土气息的完善统一为艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响,被誉为“荷花淀派”
查看答案
1:答案B
解析:
2:答案D
解析领悟学问是教学的中心环节,包括同学感知和理解教材。
3:答案A,C,D,E
解析:
4:答案B
解析主观能动性是外部影响转化为内部进展要素的依据。
5:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】老师对学校或者机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。
6:答案B,D,E
解析成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。
7:答案C
解析阅读技能属于心智技能。
8:答案D
解析1922年11月,中华民国北洋政府以大总统令颁布的《学校系统改革案》中规定的学制系统称之为壬戌学制。为区分于壬子癸丑学制,又称新学制。
9:答案D
解析从整体进展来看,学校生品德进展的关键年龄大致在三班级(9岁左右)。
10:答案C
解析操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
11:答案D
解析问题解决具有目的性、认知性、序列性,符合这三个特点的就是问题解决。
12:答案A
解析现代的同学观坚持以人为本、全面进展的教育理论思想。故选A。
13:答案D
解析D发散思维是制造性思维的核心。
14:答案A,B,C,D
解析智力,是指个人在认知过程中表现出来的认知力量系统。它包括观看力、记忆力、想象力和思维力。
15:答案A,B,C,D,E
解析行为转变的基本方法有强化法、代币嘉奖法、行为塑造法、示范法、临时隔离法、自我掌握法。
16:答案B
解析《高山流水》是我国最古老的琴曲之一,相传战国时伯牙鼓琴此曲。乐曲抒发了对大自然壮美河山的赞颂。隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神,子期知音,所奏即为。故选B。
17:答案C
解析20世纪60年月到70年月末为教育心理学的成熟时期。
18:答案A,B,C
解析智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异,包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。
19:答案A,B,C,D
解析:
20:答案C
解析:
21:答案B
解析从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏熟悉与体验,跟随他人行动的现象。
22:答案错误
解析教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,老师和同学按肯定要求组合起来进行活动的结构,教学组织形式不是固定不变的,随着社会政治经济和科学文化的进展,教学组织形式也不断地进展和改进。
23:答案B
解析制造想象是根据肯定目的、任务,使用自己以往积累的表象,在头脑中独立地制造出新形象的过程。
24:答案B
解析操练和练习指同学在老师指导下巩固和运用学问、把握技能和技巧。这是各科教学普遍采纳的一种教学方法。
25:答案D
解析智商计算公式:IQ-智力年龄/实际年龄×100。
26:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】本题所涉及的文言经典名句大都直白、浅显,只要有基本的古文阅读力量即可明白其意,不难回答;其中③句是关于学习的方法的,不是关于关注人、重视人、崇尚人的价值取向的,拿准了这一点,运用排解法,就可以轻松作答。
27:答案D
解析美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法,经过多年讨论,提出了人类道德进展的挨次原则,并认为道德认知是可以通过教育过程加以培育的。(本解析由张恩凯供应)
28:答案错误
解析:
29:答案B
解析校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体,是经过长期实践形成的。一旦形成往往代代相传,具有不易消散的特点。
30:答案A
解析课外活动与课堂教学相协作,是课堂教学以外对同学身心施加多种影响的正规教育活动。
31:答案A
解析:
32:答案A
解析:
33:答案A
解析:
34:答案B,C,D
解析同学、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。
35:答案错误
解析老师在教授思维方法时,应遵循由内而外的方式,即把老师头脑中的思维方法或思路提炼出来,给同学示范,并要求同学仿照、概括总结,这样才可以避开同学不必要的盲目摸索。
36:答案A
解析1904年,清政府颁布《奏定初等学校堂章程》,规定设初等学校堂,招收7岁儿童入学,修业年限为5年,并规定初等学校教育为义务教育。
37:答案A,B,C,D
解析交互式教学这种方法,旨在教成果差的同学学会阅读领悟这样四种策略:(1)总结,总结段落内容;(2)提问,提与要点
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