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文档简介

葫芦岛小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1:统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想,天道、神道与人道往往合二为一,这是指古代学校教育特征的()

单项选择题:

A、道统性

B、阶级性

C、刻板性

D、专制性

2:德国两家公司生产出一种水下计算机。这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机,不必浮出水面。水下计算机可用于检查海上石油平台、输油管道、船体,也可以用来操纵机器人。水下计算机的优点是()。

单项选择题:

A、可以用来操纵机器人

B、可以用于检查船体

C、在水下直接把数据输入计算机

D、浮出水面把数据输入计算机

3:依据学问本身的存在形式和简单程度,学问学习可以分为()

多项选择题

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、上位学习

4:老师职业道德的基本功能有()。

多项选择题

A、对老师工作的促进功能

B、对教育对象的教育功能

C、对老师业务的完善功能

D、对社会文明的示范功能

E、对老师修养的引导功能

5:同学操行评定的主要负责人是()。

单项选择题:

A、级任导师

B、班主任

C、科任老师

D、班委会

6:教学就是老师对同学的教育活动。()

推断题

7:关于制造性与智力的关系的正确陈述是()

多项选择题

A、高智力者其制造性也高

B、高制造性者必有高于一般水平的智商

C、制造性与智力是一种相对独立,在肯定条件下又有相关的线性关系

D、低制造性者其智商可能高也可能低

E、高制造性者智商肯定低

8:杜威所主见的教育思想被称作是()。

单项选择题:

A、存在主义教育思想

B、要素主义教育思想

C、有用主义教育思想

D、永恒主义教育思想

9:同学主体性的形成,既是教育的目的,也是教育胜利的条件。

推断题

10:身处教育实践第一线的讨论者与受过特地训练的科学讨论者亲密协作,以教育实践中存在的某一问题作为讨论对象,通过合作讨论,再把讨论结果应用到自身从事的教育实践中的一种讨论方法,这种讨论方法是()。

单项选择题:

A、观看法

B、读书法

C、文献法

D、行动讨论法

11:老师专业进展的阶段性表明,老师任职期间应接受()。

单项选择题:

A、高等教育

B、在职培训

C、连续教育

D、终身教育

12:同学在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?()

单项选择题:

A、动作幅度

B、动作结构

C、动作力气

D、动作速度

13:儿童过度焦虑的主要表现是对学习不感爱好,厌烦学习。()

推断题

14:实行双轨制的国家以()为代表。

单项选择题:

A、英国

B、美国

C、苏联

D、中国

15:教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。()

推断题

16:设计教学法的提出者是()。

单项选择题:

A、杜威

B、华虚朋

C、伯克赫斯特

D、克伯屈

17:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()

单项选择题:

A、强迫性洗手

B、强迫性计数

C、刻板的仪式性动作

D、强迫性自我检查

18:依据动作对环境的依靠程度的不同,可以将操作技能分为()。

多项选择题

A、微小型操作技能

B、闭合型操作技能

C、连续型操作技能

D、开放型操作技能

E、徒手型操作技能

19:某学校在入学招生时实行智力测验的方式筛选同学.年满六周岁的小威在测试中成果不佳,学校拒绝接收其入学,对此表述正确的是()。

单项选择题:

A、合理.可以提高学校教学质量

B、合理.应当提高学校同学素养

C、不合理,适龄儿童、少年应当免试入学

D、不合理.应当赐予多次测验的机会

20:在信息加工理论中,从初始状态到目标状态的操作叫()。

单项选择题:

A、步骤

B、算子

C、序列

D、产生式

21:心理卫生教育最相宜的时期是()。

单项选择题:

A、幼儿阶段

B、学校阶段

C、学校阶段

D、高中阶段

22:现代教育与传统教育的根本区分在于重视()。

单项选择题:

A、实践力量的培育

B、思维力量的培育

C、想象力量的培育

D、创新力量的培育

23:将胜利归因于任务难度低,这种归因是()。

多项选择题

A、不行控的

B、可控的

C、内部的

D、外部的

24:所谓具有广泛迁移价值的材料是指()。

单项选择题:

A、最形象、生动的内容

B、最新的内容

C、学科的基本概念与原理

D、事例或材料

25:人与人区分的主要方面,也是人格核心的是()。

单项选择题:

A、情感

B、意志

C、性格

D、气质

26:考试时,由于紧急而引起的遗忘符合遗忘的()理论。

单项选择题:

A、提取失败说

B、消退说

C、动机说

D、同化说

27:具有强迫行为的儿童具有哪些特征?()

多项选择题

A、智力水平较高

B、富于幻想

C、性格内向

D、遇事迟疑、拘谨、比较固执

E、自我克制过于严峻

28:盲人的触觉、听觉一般特别灵敏,这说明白人的身心进展具有()。

单项选择题:

A、挨次性

B、不平衡性

C、互补性

D、个别差异性

29:新老师有一套完善的维持同学留意的方法。()

推断题

30:贾德的“水下击靶”试验,支持的迁移理论是()。

单项选择题:

A、关系转换说

B、官能训练说

C、共同要素说

D、概括化理论

31:人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的()。

单项选择题:

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

32:()是为完成教学任务而采纳的方法

单项选择题:

A、教学方法

B、教学原则

C、教学任务

D、教学目的

33:衡量一个老师是否成熟的重要标志之一是()

单项选择题:

A、关注内容选择

B、关注教学过程

C、关注个人生存

D、自觉关注同学

34:讨论课题来源于问题,所以,教育实践中的全部问题都可以作为讨论课题。

推断题

35:从课程论的视角来看,教室座位支配、图书角布置等属于()。

单项选择题:

A、活动课程

B、综合课程

C、显性课程

D、隐性课程

36:当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行【保存文件】命令则()。

单项选择题:

A、只保存工作表文件

B、只保存图形文件

C、将工作表和图表一起保存

D、分别保存工作表和图表

37:外铄论者一般都很重视教育的价值。

推断题

38:前运算阶段儿童的思维特征是()。

多项选择题

A、单维思维

B、详细规律推理

C、思维的不行逆性

D、自我中心

39:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和()。

单项选择题:

A、程序性课程

B、练习性课程

C、地方性课程

D、实践性课程

40:下列选项中,对教育学进展阶段表述正确的是()。

单项选择题:

A、孔子的《论语》是我国最早特地论述教育问题的著作

B、赫尔巴特的《一般教育学》是近代最早的一部教育学著作

C、1903年出版的《试验教育学》的是德国的梅伊曼

D、美国教育家杜威是有用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》

41:爱国主义情感和集体主义情感就属于()。

单项选择题:

A、伦理的道德情感

B、想象的道德情感

C、直觉的道德情感

D、道德行为

42:在下列认知风格中,简单给学习带来不利影响的认知风格是()。

单项选择题:

A、场独立型

B、场依存型

C、冲动型

D、深思型

43:学习动机越强,学习效率越高。()

推断题

44:忠诚于人民的教育事业是()

多项选择题

A、社会主义道德的基本原则

B、社会主义道德体系的灵魂

C、衡量老师个人行为和品质的最高道德标准

D、不同社会老师职业道德相区分的根本标志

E、贯穿职业道德的一根红线

45:范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。()

推断题

46:自我意识包括哪些成分?()

多项选择题

A、熟悉成分

B、情感成分

C、意志成分

D、自我评价

47:人格打算一个人的生活方式,甚至会打算一个人的命运。这里体现的是人格的()

单项选择题:

A、独特性

B、功能性

C、整体性

D、稳定性

48:讨论表明,过度学习达到以下娴熟程度时,记忆效果最好()

单项选择题:

A、50%

B、100%

C、150%

D、200%

49:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件乐观关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。

单项选择题:

A、面对全体同学原则

B、进展性原则

C、敬重与理解同学原则

D、敬重同学主体性原则

50:提出心智动作按阶段形成的理论的是()

单项选择题:

A、桑代克

B、加里培林

C、加涅

D、巴甫洛夫

51:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。

单项选择题:

A、顺向迁移

B、水平迁移

C、正迁移

D、一般迁移

52:下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是()。

单项选择题:

A、李白,唐代闻名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸

B、高适,唐代闻名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮

C、白居易,唐代闻名山水田园诗人——诗歌情趣舒适闲适,风格清爽淡远

D、杜甫,唐代闻名现实主义诗人——风格沉郁顿挫

53:师生关系在人格上是一种()。

单项选择题:

A、公平关系

B、上下关系

C、道德关系

D、教育关系

54:老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”,就是运用了()

单项选择题:

A、定势

B、变式

C、直观

D、迁移

55:下列关于文化艺术的表述,不正确的是()。

单项选择题:

A、芭蕾舞起源于意大利,兴盛于法国

B、印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡·高等

C、北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容

D、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等

56:正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育。()

推断题

57:由于对某种详细道德情境的直接感知而快速发生的情感体验是()。

单项选择题:

A、想像的道德情感

B、情境的道德情感

C、直觉的道德情感

D、理性的道德情感

58:老师的期望或明或暗地被传送给同学,同学会根据老师所期望的方一直塑造自己的行为。老师的预言好像自动地应验了。这一效应称作()

单项选择题:

A、福勒和布朗效应

B、费斯廷格效应

C、罗森塔尔效应

D、马斯洛效应

59:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”这一说法属于()

单项选择题:

A、遗传打算论

B、环境打算论

C、教育万能论

D、进展主体论

60:下面哪一个是“问题解决”?()

单项选择题:

A、回忆一个人的名字

B、幻想自己是“灰姑娘”

C、用一个词来造句

D、荡秋千

查看答案

1:答案A

解析:

2:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】从“这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机,不必浮出水面”可以知道水下计算机的优点所在。

3:答案A,B,C

解析依据学问本身的存在形式和简单程度,学问学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。(本解析由张恩凯供应)

4:答案A,B,D,E

解析:

5:答案B

解析班主任是对同学进行操行评定的主要负责人。

6:答案错误

解析教学是师生双方的共同活动,教学双方在活动中相互作用,失去任何一方,教学活动便不存在。

7:答案B,D

解析:

8:答案C

解析有用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮,其代表人物是美国的杜威,他的主要观点有:教育即生活,教育即阅历的增长,学校即社会,从做中学,儿童中心。

9:答案正确

解析同学是具有主观能动性的生命个体,老师的教育影响必需经过同学选择内化才能对同学的进展产生实际的作用。老师的教育教学互动并不是单向的传输过程,而是师生之间的互动过程。它需要同学乐观地富有制造性地参加,需要发挥同学的主动作用,促进同学主体意识的形成。

10:答案D

解析本题考查了行动讨论方法,即身处教育实践第一线的讨论者与受过特地训练的科学讨论者亲密协作,以教育实践中存在的某一问题作为讨论对象,通过合作讨论,再把讨论结果应用到自身从事的教育实践中的一种方法。

11:答案C

解析老师专业进展的阶段性表明,老师任职期间应接受连续教育,以不断提高他们的专业学问和教学力量。

12:答案B

解析同学学习体操的过程属于操作仿照。由操作仿照阶段的动作特点可知应为动作结构。

13:答案错误

解析对学习不感爱好、厌烦学习是厌学症的主要表现。

14:答案A

解析英国是实行双轨制国家的代表。

15:答案正确

解析:

16:答案D

解析设计教学法的提出者应当是杜威的同学克伯屈。答案应选D。

17:答案D

解析略。

18:答案B,D

解析A是依据动作的精细程度划分出来的,C是依据动作的连贯性划分的,E是依据操作对象的不同划分的。

19:答案C

解析《义务教育法》第十二条:适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

20:答案B

解析把一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为“算子”;算法式是指把能达到目标的全部可能的选择都找出来,试遍全部可能,总会找出解决问题的方法。

21:答案B

解析学龄期儿童是心身进展可塑性最强的时期,学校阶段是心理卫生教育最相宜的时期。

22:答案D

解析:

23:答案A,D

解析:

24:答案C

解析学科的基本概念与原理具有广泛应用价值,因此更具有迁移价值。

25:答案C

解析性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式,不同性格特征的社会价值是不一样的。

26:答案C

解析:

27:答案A,B,C,D,E

解析略。

28:答案C

解析个体身心进展的互补性存在于生理机能的不同方面,也存在于心理机能与生理机能之间。此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。

29:答案错误

解析题干讲的是专家型老师吸引同学留意力的特征。

30:答案D

解析概括化理论也称阅历类化说,主要观点是,一个人只要对自己的阅历进行了概括,就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。贾德在1908年所做的“水下击靶”试验,是概括化理论的经典试验。

31:答案B

解析略。

32:答案A

解析:

33:答案D

解析:

34:答案错误

解析课题来源于问题,但并不是每一个问题都值得讨论,都可以成为课题。衡量一个问题是否成为课题应从以下几个方面考虑:第一,问题必需有讨论意义。其次,问题必需有科学性。第三,问题必需明确详细。第四,问题要新奇。第五,问题要有可行性。因此,将全部的教育实践问题归为课题的讨论对象是错误的。

35:答案D

解析隐性课程包括观念性隐性课程、物质性隐性课程、制度性隐性课程和心理性隐性课程。其中,物质性隐性课程包括学校建筑、教室的设置、校内环境等。

36:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】当Excel工作簿中既有工作表又有图表时。执行“保存文件”命令则将工作表和图表一起保存。

37:答案正确

解析:

38:答案A,C,D

解析前运算阶段(2~7岁)这个阶段儿童的思维有如下主要特征:(1)单维思维;(2)思维的不行逆性;(3)自我中心。

39:答案D

解析从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和实践性课程。

40:答案D

解析《学记》是我国最早特地论述教育问题的著作,A错误。捷克闻名教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作,B错误。1903年的出版的《试验教育学》的是德国的拉伊,C错误。杜威是有用主义的代表人物,其代表作

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