安全知识竞赛主题活动策划方案7篇-1

安全知识竞赛主题活动策划方案7篇

安全学问竞赛主题活动策划方案【篇1】

一、活动背景

为了深化贯穿新消防法，全面普及消防学问，进一步提全校师生的防火减灾意识，确保教育教学的顺当绽开，根据上级消防部门要求，经学校打算，定于10月23日下午举办学校生消防学问竞赛活动。

二、活动目的

1、为了让同学们了解和普及消防学问，在全校掀起普及安全学问的热潮;

2、给同学一个熬炼的平台，让他们更早的适应学校生活;

三、活动主题

“关爱生命，远离火灾”

四、活动时间

20__年10月23日下午2点

五、活动地点

学校中院

六、参赛对象：

学校一至六班级同学，每支代表队三名成员。

七、参赛报名方法

由各班主任推举参赛人员

八、竞赛流程与规章：

1.必答题：

①要求各参赛队按规定挨次依次回答问题，可由队伍内任意成员回答;

②选手答题时，说完“回答完毕”后不得再进行补充。60秒。某一队员答题时，其他队员不得提示;

③在规定时间内回答对可得10分，答漏酌情和答错不扣分。

2、抢答题

①要求在主持人念完题目，宣布“开头”之后，才可以举手抢答。由主持人确定胜出队后，由该队1名代表答题，其他队员可以补充和纠错;

②选手答题时，说完“回答完毕”后不得再进行补充。30秒。

③在规定时间内答对1题加10分，答错扣10分，并由主持人公布正确答案。

④若违规抢答，则取消该队本题答题资格，并扣除该队10分，由其他参赛队连续抢答其他题目;

3、风险题

①包括10分、20分、30分三个档次，各参赛队在每次答题时可依据场上形势和本队实力选取;

②要求各队派1名代表答题，其他队员可以提示、补充;

③选手答题时，说完“回答完毕”后不得再进行补充。60秒;

④在规定时间内答对，按该题的分值给分，答错或答不全则按相应分值扣分。

九、活动流程

1主持人介绍到场嘉宾及参赛队

2.主持人宣读竞答规章

3.主持人公布必答题规章后，开头进行必答题环节，参赛选手回答不出或不全的，观众可进行补充

4.主持人公布抢答题规章后，进行抢答题环节

5.宣布晋级队伍名单

十、工作支配

1、政教处负责组织参赛队伍;

2、纪检部负责活动中的纪律维持;

3、主席团负责协调各部门工作;

4、其他部门没有课的应当在竞赛前到会场帮助各部门的工作。

安全学问竞赛主题活动策划方案【篇2】

为了更好的加深员工对安全学问的了解，增加理论学问运用于实际生活的力量，通过学问竞赛活动的形式，搭建员工与公司安全问题的沟通平台，激发员工的安全意识，提高自我爱护力量。特组织安全生产学问竞赛，拟定活动方案如下：

一、活动主题：

学一分安全学问多非常安全保障

二、活动时间：

20__年5月21日下午4:30

三、活动地点：

公司大会议室

四、参与人员：

全体员工

1.全体员工除参赛选手外，其余人员列席参与。

2.参赛队：生产队、营销队、仓储队、品管队，共计4个参赛队，每队3人。

3.评委嘉宾：______，由评委嘉宾做专业讲解和颁奖。

五、竞赛形式竞赛分必答题、抢答题、风险题三种形式。

1、必答题。按题组自选（由参赛队选择题组，每队两组题，分两轮答完），由参赛队伍选择一组题目，由主持人报题，每支参赛队伍每名选手至少各答一题，答题时其他人不得提示或补充，答题时间20秒，回答正确加10分，回答错误不扣分。

2、抢答题。由主持人报题，说“开头”后开头抢答，答题时间20秒，由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加10分，答错或违规抢答扣10分。

3、风险题。各队一题。答题时间60秒，各队由一人主答，其他队员可以提示或补充。风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。

第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答，主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值（此环节要求出题方出一个小节目）。

其次阶段必需由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值，此阶段可选择弃权。

4、三轮答题结束，如遇得分相同，不能分出最终名次，则就分数相同各队加赛现场抢答题1轮（3题），若再消失积分相等，连续加赛一轮，直至分出名次为止。

每个参赛组的基础分为100分，由主持人当场判定加分或减分。

六、奖项设置

依据各竞赛队总分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，参加奖1名，观众现场互动答题奖5名（赠送30元电影票1张）。

七、活动经费预算

八、活动纪律及要求

1、组织实施本次学问竞赛是深化开展全国“安全生产月”活动、扎实开展安全生产相关法律法规宣扬教育培训的一种有效形式。

2、各部门要组织选派好参赛人员，做好参赛预备，仔细复习竞赛试题。

3、各部门参与活动人员于5月21日下午4:15前进入活动现场，并根据竞赛组指定的位置就位。

4、活动现场，请各参与人员留意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震惊选项，也不得在活动现场随便走动。

九、活动流程及分工

1、主持人（李倩）讲话并宣布竞赛开头

2、介绍嘉宾及参赛人员

3、竞赛开头，竞赛中计分、摄影或摄像（戚晓娟或史金华负责）

4、主持人宣布竞赛结果

5、嘉宾颁奖及合影

6、主持人宣布竞赛结束

7、全体人员有秩序退场，整场活动掌握在120分钟内结束。

安全学问竞赛主题活动策划方案【篇3】

一、活动时间：__年10月28日星期三上午

二、活动目标：

1、通过竞赛提高幼儿的安全爱护意识，增加自我爱护力量。

2、从幼儿生命健康成长的需求动身，把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

三、竞赛事项：

时间：__年10月28日星期三上午

地点：二楼音体室

主持：苏__

评委：李__

四、竞赛规章：

1.以班级为单位，每班8选手。

2.安全学问竞赛分为抢答题、必答题、安全诗歌朗诵。

3.得分说明：

a．抢答题和必答题是个人力量展现题，每答对一题得一分；

b.安全诗歌朗诵为必答题，每对以抽签的形式打算朗诵哪首儿歌。分值16分，评委将依据小组整体朗诵时的一般话是否标准（4分）；朗诵是否流畅（4分）；语音语调是否能抑扬顿挫进行评分（8分）；

五、活动过程：

1、向幼儿和老师宣布竞赛规章。

2、竞赛开头

（1）选择题（二选一、必答题）

（2）推断改错题（抢答题）

（3）安全诗歌朗诵（小组表演）

3、统计各班得奖状况

4、给获奖班级颁发奖状

六、嘉奖

个人嘉奖。依据幼儿临场发挥表现评出“最佳安全好宝宝”5名。

安全学问竞赛主题活动策划方案【篇4】

__市消防大队与__师范学校联合进行“消防安全”网上学问竞赛活动，本次活动旨在广泛宣扬普及消防学问，提高全民消防安全素养，削减火灾事故发生，推动消防工作社会化进程。

一、活动主题

消退火灾隐患，构建和谐社会

二、活动时间

20__年3月8日至3月22日

三、参赛范围

此次活动面对温岭师范学校全校师生。

四、活动形式

实行网上竞赛的形式。全部参赛人员自3月8日起通过互联网进入“消防安全”网上学问竞赛活动页面，即可参与活动。

五、竞赛规章

此次“消防安全”网上学问竞赛活动，遵循公开、公正、公正的原则，竞赛活动截止后，3月25日晚在第四届“温岭人网杯”通俗歌手大赛现场，将邀请温岭公安消防大队领导与学校领导共同现场抽取并公布此次活动的各奖项得主。

六、嘉奖方法

本次活动设有：

一等奖1名，颁发荣誉证书、嘉奖价值500元奖品；

二等奖2名，颁发荣誉证书、各嘉奖价值200元奖品；

三等奖3名，颁发荣誉证书、各嘉奖价值100元奖品；

优秀奖10名，颁发荣誉证书、各嘉奖价值50元灭火器一只；

幸运奖若干名，各嘉奖价值15元的奖品。

七、抽奖方法

按答卷得分状况分四成类，A类为95分以上（含95分）的答卷，B类为85分以上（含85分）的答卷，C类为80分以上（含80分）的答卷，D类为70分以上（含70分）的答卷。

在A类答卷中抽出一等奖一名，然后将剩下的答卷滚入B类答卷中，进行二等奖抽奖，依次类推，直至抽完最终一名幸运奖。

分值在70分以下的答卷不参加评奖。

八、获奖人员名单将于3月25日（星期一）在网上公布。

获奖人员可持有效证件到__公安消防大队宣扬处领取奖品。

安全学问竞赛主题活动策划方案【篇5】

一、活动背景

食品作为人类赖以生存的最基本物质，其安全问题直接关系到人们身体的健康是否，甚至危害生命。目前，越来越多的国家把食品安全作为国家公共安全的重要因素之一。随着我国经济持续快速进展，人们对于食品的需求和要求也越来越高，食品安全已经成为百姓关怀、政府重视、社会关注的热点大事。20__年台湾塑化剂大事，则再一次绷紧了老百姓的神经。

为连续加强同学食品安全学问教育，增加同学对于食品安全的高度熟悉，徐汇区青少年活动中心在上海市教育委员会、上海市食品药品监督管理局和上海市同学活动管理中心的指导下，于20__年上半年开展“第五届徐汇区中学校生食品安全学问竞赛”活动。

二、活动目的

让同学了解食品安全的重要性，增加同学食品安全的意识，并把食品安全相关学问运用到日常生活中。通过对同学进行相关学问教育，带动全社会关注食品安全，关爱身体健康。

三、参赛对象

徐汇区学校四班级同学，学校二班级同学。

四、活动时间

2-3月，各学校活动，宣扬发动，教育辅导。

3/10—4/9网上模拟答题练习。练习期间，注册并登陆后，同学可以不限制次数上网答题练习。

4/10—5/10网上学问竞赛。竞赛期间，每人只能登陆答题一次,网上答题结束会跳出相应得分页面，请同学自行记录分数或打印显示最终得分的页面(该页面关闭后不能重新再登陆查分)。

5/19、20、6/2市现场学问竞赛团体赛。

五、活动方式

1、竞赛分同学个人网上学问竞赛与现场团体学问(表演)竞赛。

2、试题分学校组试题和学校组试题。

3、赛制分区初赛与市级现场团体竞赛。

(1)学校组:小品表演。

小品表演队由3--5名学校四班级同学组成，演义食品安全相关学问。区组委会将择优推选参与市级竞赛。详细要求详见附件《学校小品表演竞赛规章》。

(2)学校组:学问竞赛。

区组委会依据网上学问竞赛状况，选送由3名学校二班级同学组成的男女混合队参与市级现场竞赛。题型包括:必答题(你问我答:单选+是非)、抢答题(快抢快得)、情景题、最终一击(主观题)、附加题。

六、活动要求

1、各学校应高重视度，注意教育辅导，点面结合，扩大普及面，限度地传递食品安全学问。

2、在校内开展形式多样的食品安全学问宣扬。如文艺宣扬、征文竞赛、现场学问竞赛、食品安全小卫士服务队等活动，扩大活动的社会影响力。

3、有条件的学校可以组织专家举办食品安全与食品养分健康学问讲座。

七、嘉奖方法

1、设网上竞赛个人一、二、三等奖。

2、设现场学问竞赛(区团体赛)一、二、三等奖。

3、设学校优秀组织奖若干。以各参赛学校的参加状况作为评比依据(包括网上学问竞赛和现场学问竞赛)。

4、设优秀组织奖若干。以各学校上报的工作总结、音像照片资料及同学网上点击率、参赛平均分、现场竞赛状况等作为评奖依据。

5、设优秀指导老师奖若干。

八、活动总结

竞赛结束后，请各学校将工作总结及音像照片等资料上传至活动办公室邮箱:qszx_

附:网上学问竞赛操作说明

竞赛登陆网址:(食品安全学问竞赛板块)

同学登陆方式:信息注册，注册内容包括:

第一步:填写同学真实姓名;自设登陆密码(字母、数字或两者结合均可，密码长度不限)

其次步:选择区县(在下拉选项中选择学校所在区县)

第三步:选择组别(在下拉选项中选择学校组或者学校组)

第四步:选择学校(在下拉选项选择相应学校，若无对应学校，则在下面其他栏中精确     填写学校全称)

留意事项:

1、同学必需使用自己的真实姓名注册，胜利后，以注册过的信息登录网站，并参与学问竞赛的练习和竞赛，否则成果不予处理，自动取消获奖资格。

2、3/10—4/9日网上模拟答题，不限次数;

4/10—5/10日网上正式竞赛，每人限一次。

安全学问竞赛主题活动策划方案【篇6】

为进一步推动学校安全宣扬教育，切实增加广阔同学的安全防范意识和自护自救力量，依据《中学校幼儿园安全管理方法》、《中学校公共安全教育指导纲要》、《关于开展中学校应急避险安全教育的通知》和《广东省中学校生安全学问网络竞赛活动的通知》等文件精神，经学校讨论，学校打算举办全校学校生安全学问网络竞赛活动。现将活动支配如下：

一、活动目的

进一步推动安全宣扬教育，促进安全学问进学校、进课堂、进家庭，普及安全防范学问和相关政策法规，提高安全防范意识和自护自救力量。

二、参赛对象

全校同学、老师及同学家长。

三、竞赛形式

本次安全学问竞赛题库为音频、视频、图像、动漫等多媒体形式。竞赛分为学校1-3班级组、4-6班级组、老师组。

活动开头后，学校组织同学、老师登录广东省中心学校安全学问网络竞赛活动专题页面：http://guangdong20__.，根据网站提示注册，建立参赛班级，导入班级同学电子名单(excel文档，只保留同学姓名)，生成用于网络竞赛的同学账号和密码及同学家长账号和密码，打印后分发给每个同学。参赛同学(家长可指导)用个人账号和密码登陆并学习、参赛，系统依据其班级属性自动安排对应组别竞赛题目。除班主任之外的其他老师自己注册账号并在所任课的班级参赛。每个账号可进行多次练习答题，但只能参与两次竞赛答题(系统评分时取最高成果)。

各班可结合实际支配同学放学后或周末在家中上网参与竞赛。

四、活动时间：20__年4月1日20__年5月4日(竞赛答卷以提交日期为准)

五、详细支配：

六、评奖方案：

本次竞赛活动全部奖项本着“公正、公正、公开”的原则评比，由系统自动评定。详细方案详见《广东省中学校生安全学问网络竞赛活动的通知》评奖方法。

安全学问竞赛主题