有关实习工作总结汇编10篇

Word第第页有关实习工作总结汇编10篇实习工作总结篇1

为期半年的顶岗实习即将结束，在xx试验中学我不仅得到了教学上的熬炼和实践，而且学校给了我一个正式班主任的职务。实习让我初尝了作为一个班主任的酸甜苦辣，也体会到作为老师肩上的责任。

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。班主任对同学的思想教育工作，实质上是一个与同学实行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对同学的成长供应关心指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。

我面对的是初二20班的32个同学，第一次进教室就被误认为插班生，所以与同学之间的距离感也就随之消退了。开朗乐观的我以一个同学的心态去跟他们相处，同学也毫不遮掩的把自己的内心都呈现给我，许多事情也就变得简洁了。做一名好的班主任确实很难。不但教学工作冗杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，主动健康的学习气氛和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。

在实习过程中，我遇到了各种各样的难题，如：打架、谈恋爱、同学跟老师冲突大等等问题，我没想到自己竟然有力量解决这么多麻烦的问题，我喜爱用谈心，讲道理，沟通的方式来从根本上解决问题，最终事实证明这样的方式简洁有效，孩子们从心理上熟悉到错误事情也就彻底解决了。当班主任半年时间，给我最大的感受就是一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启同学的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对同学产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报。同学病了，我亲自带出去看病；同学没有吃饭，我把自己的饭端到他面前；同学没有回家的车费，我一样会把自己的生活费借给他。我用这种真诚的关怀感动了每一个同学，学困生，淘气鬼在我这里都变得遵规守纪，我想这是我最胜利的的地方。

但有的时候，有些同学会把这种关爱当成对他的纵容，淡薄了纪律，这个时候赏罚制度就显得尤为重要。我对待同学一视同仁，只要有迟到的，违背纪律的统统要罚，值日天数以及任务的轻重酌情考虑。一个好的班级肯定要有明确的班规班纪，这样才能有条不紊的长期运行。

在20班我的管理力量得到了提高，同样与人沟通的力量也大大增加，作为班主任不仅要与同学沟通，，与任课老师也要沟通，还要面对各种家长。在期中考试后的家长会上我得到了家长伴侣们的确定。

一个学期就这样匆忙而过，留给我的启示和教育有许多，有苦恼和苦痛的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时得到了xx老师给我许多管理方法上的支持与关心，我信任在不久的将来，我将会成为一名合格的人民老师，一名合格的班主任。

实习工作总结篇2

一声道别，一声珍重，一脸不舍，红红的眼眶，悄悄的祝愿……

离别的伤感随着汽车的启动，化作几多感动，几行泪水。紧急而欢乐的教育实习结束啦。想想烈日当头的那天，我们捧着一颗颗年轻热忱而布满期盼的心来到顺德勒流中学，兴奋担心之情油然而升。都说“老师是天底下最阳光的职业”，我能给实习学校，给老师同学带来阳光吗？18位成员的浩大队伍，我能做好管理工作吗？一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。如今，一个多月的实习工作结束了，我们18位成员的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完善的感叹号！在此我把我的收获拿出来跟大家一起共享。

一、辛酸教学路

勒中是一所镇属中学，生源一般，由于下学期要搬新校区，学校原有的配置都没有再做改善，电脑机房配置很低，98系统，常常死机，极差的配置影响了同学上课质量。许多教学工作都不能正常开展，大部分老师采纳传统教学，同学学习爱好不高。仔细听完指导老师的第一节课后，我给自己定下一个教学目标：肯定要让同学对我的电脑课感爱好，学会用电脑学习。根据新课标的要求，我认仔细真写了第一个教案：《香港迪仕尼乐园之旅——猎取信息的一般流程》。指导老师对我的教案特别满足，队员们也赞扬我很熟识教材。第一关就这样顺当通过啦！兴奋而紧急地期盼第一节课的到来，想着同学肯定会很喜爱香港迪仕尼乐园，肯定会有所收获，我就甜滋滋的暗暗开怀。

我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。我刚问：同学们，想去香港迪仕尼乐园玩吗？“不想！”全班同学异口同声地回答，我先是一愣，怎么讲下去？怎么办？下面的同学开头发难啦！要给实习老师一个下马威。有的开头大声说话，有的干脆拿出手机来玩，有的竟然打起篮球来……

同学在摸索我的力量，指导老师也在看我怎么处理，看着乱轰轰的课堂，我只能临场应变，“大家为什么不喜爱香港迪仕尼乐园？请一个同学来说说。”……

下课的铃声救了我，之前的激情和期望一下子从珠穆郎玛峰跌进太平洋，当老师原来这么辛苦！即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：“你们听完课，印象最深的是什么？”同学面面相觑，只冒出一句，“老师，你讲得比原来的老师好！”接着都无语了。同学何以如此呢？在我看来主要是由于同学没有学习的爱好。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发同学的学习爱好呢？

由于指导老师把10个班都给我带，我熬炼的机会更多了，上课前我主动和各班的科任老师沟通，了解同学的爱好爱好，然后依据同学的爱好爱好，设计课程。在这短短的一个多月中，我设计了《旅行打算》、《师生熟悉，猎取信息》、《小小侦探家》、《制作小礼物》等教案，不同的班用不同的教案，重复课多了，对教材内容也越来越熟识，讲起来也越顺，每节课每个班的形式也不完全相同，喜爱听歌的班级，我就播一些同学喜爱的歌，喜爱看动画的班，我尽量在讲课中，涉及多一点动画的学问……同时，每节课下课，我都会问一些同学，对我的课是否满足，再依据同学的看法再做调整。

这样一来，同学的学习爱好提高了不少，还常常问了许多课外的学问，科组内的老师见到我就问：“今日又用了什么新方式上课啊？”，老师和同学的认同，让我感动了良久，课前为了做网站，做课件，熬的几个通宵，十多节课后声音的嘶哑，都化在快乐一笑，我快乐，由于同学认为我是一个好老师，我很骄傲，由于老师说我有创意。

教育实习令我感受颇多。学问学问浩如烟海，我不得不昼夜苦读补充学问，同时我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。电脑更新日薪月异，只有发扬共享精神，相互学习，师生共同进步，才能学到更多学问。在这段实习过程中，我充分应用了许多现代技术，如论坛商量，课后谈天商量学习方法等，通过多种途径和同学沟通，相互学习，共同进步。

二、付出真心，收获真情

班主任工作和教学工作一样，需要付出真心实意。如何形成亦师亦友，主动健康的学习气氛和团结的集体关系，对于一个新集体来说并不简单。

实习前，我在图书馆借了许多书补充养分，深化了解中同学的心理特征和工作策略，实习的第一天，我接到了高一3班，为了给同学留下深刻的印象，我通过一个小嬉戏作自我介绍，于是消退了师生的生疏感，接下来的工作就好办多啦。在和同学相处的第一个星期内，我复制了同学校卡的照片，三天内记住宅有同学，并把名字和人联系起来，同时通过和科任老师多方面接触，特殊是原班主任王老师的介绍，我初步把握了班里同学的特点：新集体还不够团结，集体分散力不够，清扫卫生斤斤计较。基于这些特点，我拟定了一份《班主任工作打算》和主题班会的概要，为接下来工作的开展做好预备。

每天早晚到教室，看同学清扫卫生，不摆老师架子，能帮同学做的，就和同学一起搞卫生，晚上到班里辅导同学功课，由于我高中的基础学问扎实，同学的问题我都能赐予解答，这样同学完全对我放开戒备心，把我当知心伴侣，许多事情都肯跟我说。下午第八节是同学运动的时间，我一有空就拿着数码相机跟着去运动场，拍下同学快乐一刻，然后做成flash动画，上电脑课的时候，播给同学看，每每看到自己的镜头上，同学都兴奋不已。有时候也会跟同学打打羽毛球、乒乓球，踢踢键子，为同学球赛成功加油喝彩，为同学的失败鼓劲，真正融入同学的生活中。下了晚自习，我一有空就到同学宿舍，跟同学谈谈生活问题，为同学解决宿舍内的卫生安排，和舍友间相处消失的摩擦，专心和同学沟通，专心为同学着想。

基于新班集体分散力不够这种事实，我设计了一个主题班会《我是班里的一分子》，把同学带出课堂，到同学大堂进行，师生一起玩嬉戏《一个也不能少》《看看谁的脚最少》，通过嬉戏，从中得出感受体会。同学对这种新的主题班会形式都很奇怪   ，参加主动，都体会到，我们是一个班集体，每个人都是不行缺少的，要团结，一起努力。原班主任王老师还拍摄了许多照片，对这次主题班会很满足。字串7

作为班主任，还有一项工作就是倾听同学的心声，关心同学解决生活和学习上的困难。勒中有个别同学是高价生，这些同学成果比较差，自卑，不敢和其他同学沟通。基于这一点，我常常主动和这些同学谈心，鼓舞同学参与我们实习队和校团委组织的“主持人大赛”，鼓舞重在参加，在赛前还给同学做了简洁的培训。通过主持人大赛，原来自卑不敢上讲台的同学偷偷跟我说：“老师，我再也不可怕在大家面前说话了。”我很兴慰，老师不就是要教书又育人吗？我做到了！

三、“我们都是一家人！”

作为副队长，或许我不是最优秀的，但是肯定认仔细真履行我的职责，常常和负责内务的麦主任沟通，改善实习队的生活问题，准时传达彭主任对我们生活方面的要求。

支配催促宿舍卫生，保证全队生活环境洁净干净。规范队员的作息时间，对喜爱睡懒觉队员，我坚持早上叫她起床，争取不影响实习工作的进行。每天开门锁门，每周公开财务开销，每天催促值日，工作尽管特别琐碎，但我做得很快乐，由于“我们都是华师人，都是一家人，我们的形象就是华师的形象”，队友们也都能意识到这一点，比较合作，尽管20个人住一间宿舍，环境恶劣，大家都毫无怨言，开快乐心，团结互助，一起生活了一个多月，许多队友都说这段实习是高校最宝贵最快乐的时候。国庆节后，湛江师范学院加入了我们实习队，我的队内管理工作就更加重要了。刚好我们有两个队友生日，利用这个机会，我们和湛师的队友进行联谊，通过联谊，相互熟悉，增进感情，在以后的相处中，也就没有消失冲突。

实习中期，一些队员在教学上都遇到一些困难，我们会主动跟他〔她〕谈心，给队员提些建设性的建议，关心队友度过难关。在实习后期，我们实习队都和同学拍了许多照片，这些照片寄予着师生间的感情，对同学，对老师都有纪念价值。于是我主动帮队员整合照片，利用专业学问，帮照片做成电子小礼物，同时把照片带到电脑课堂，教同学制作电子作品，留住美妙瞬间。看着分散同学和老师感情，满是创意的一份份电子作品，我除了感动，也感觉到自己在成熟，在进步，在收获，实习期间的辛酸，又算得了什么呢。

实习工作总结篇3

光阴似箭，时间如梭，一转瞬我的实习生活就快结束了，还记得刚来参与实习的时候只是个很迷茫的高校生，懂得的也只是书本上的理论学问，而如今，经过短短的护士实习，我已经能够运用理论学问来完成实际操作了，各方面潜力都得到了很大的提高，为毕业后踏上工作岗位奠定了坚实的基础。

护士实习主要是让我们透过实践操作来稳固理论学问，提高护理技能，同时也是我们毕业后真正参与工作前的一次最正确熬炼机会。由于实习的时间比较短，所以我很珍惜每一天的熬炼机会，努力学习，提高自己的专业技能。在实习过程中做到虚心求学，努力刻苦，求学若渴，相互帮助，不求最好，只求更好。

护士实习第一天，刚进病房，就觉得很迷茫，对于生疏的环境，生疏的人群让我有点不知所措，幸好有指导医师为我们介绍病房的结构，了解各种疾病的应急处理和各项基础护理操作技能。我们这次实习的主要目的是提高各项护理技能和培育操作技能。所以我们专心努力的`争取着每一次熬炼的机会，遇到不懂的就请教指导医师，他也会和细心耐烦的为我们一一解答。

在业余时间我还会不断丰富理论学问，专心主动的学习，思索，对于不懂的学问点我会自己先查找书籍解决，假如还是不行我就会去请教别的护士和老师，直到自己弄懂为止，以便加强理论与临床护理相结合。有时候还要跟着指导医师去检查病房，了解各种病情的临床反应，同时和病人多沟通沟通，期望他们早日康复。在这短暂的护士实习期间，我收获了许多，我懂得了病历的书写，教学查房等等。我信任这次实习期间的收获会在以后的工作中更好的表达出来。

这次的护士实习让我受益匪浅，在此，我要独特感谢学校和医院给我的这次实习熬炼机会，还要感谢指导医师和同事们对我的悉心指导和帮助，在以后的工作生活中，我将更加专心努力，刻苦专研，让自己的理论学问更加扎实，临床护理潜力更加完善，我明白了作为一名白衣天使是务必付出努力的，有付出才会有回报。有了这次的实习阅历，我信任我的将来将会更加完善。

实习工作总结篇4

早在这之前，我就意识到自己学的理论学问不够，为了使自己更多的了解机电产品、设备，提高对机械加工和制造技术以及模具的设计和制造的熟悉，加深机电在工业各领域应用的感性熟悉，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟识典型零件的加工工艺，我就参与了上海三菱电梯有限公司举办的暑期实践活动。

在为期两个月的实习中，我在钣金车间刘主任的热心指导下，主动参加公司日常产品生产相关工作，留意把书本上学到的机械加工与机械设计及制造专业的学问对比实际工作，用理论学问加深对实际工作的熟悉，用实践验证所学的机械加工理论，探求一般产品的生产设计及加工工艺过程的本质与规律。简短的实习生活，既丰富，又新颖，收获也许多。以下就是我本次的实习总结。

任何一个单位都有其详细的管理制度。实习期间，我们首先学习了上海三菱电梯有限公司的规章制度及员工守则。然后在刘主任的指导下对该公司做了一个全面的了解与熟悉，先后了解了钜立加工一科与二科、技术科、成品科、品检科、铸造科、工模科、电工科以及项目办。对每个生产部门有了较深的熟悉，在观看的过程中，我们仔细的分析每个产品的生产加工工艺过程，并且主动提问，结合课堂学的机械加工工艺基础，我觉得收获不少。里面的技术有永磁同步〔pm〕无齿轮曳引技术、专用变压变频〔vvvf〕调速技术、能量回馈技术、分散微机数据网络掌握技术、智能化门机技术、人工智能〔ai〕群控管理技术、可变速电梯技术。同时，通过国际先进的加工手段保障产品质量，如：印板外表贴装工艺、机器人激光焊接工艺、流水线板金件一次成型工艺、数控高精度机床加工工艺。上海三菱电梯有限公司生产的产品主要有，载客电梯，自动扶梯，自动人行道，观光电梯，医用电梯，载货电梯，汽车电梯，杂物电梯，电梯综合监控系统等。其生产设备较以前的一般生产设备有了明显提高，如今使用的是先进的cnc生产线，以及公司自行开发的六工序及十工序生产专用机床，与其配备的也是专用的工装夹具和专用刀具。每一个产品的生产设备也与该产品的生产加工工艺设计方案息息相关，就拿轿壁粘合来说，依据其特别产品样子和公司的现有生产加工设备制定其可行的生产加工工艺方案。

在实习中我了解到电梯是怎么运作的，门为什么会开，其实是特别简洁的道理。曳引绳两端分别连着轿厢和对重，缠绕在曳引轮和导向轮上，曳引电动机通过减速器变速后带动曳引轮转动，靠曳引绳与曳引轮摩擦产生的牵引力，实现轿厢和对重的升降运动，到达运输目的。固定在轿厢上的导靴可以沿着安装在建筑物井道墙体上的固定导轨往复升降运动，防止轿厢在运行中偏斜或摇摆。常闭块式制动器在电动机工作时松闸，使电梯运转，在失电状况下制动，使轿厢停止升降，并在指定层站上维持其静止状态，供人员和货物出入。轿厢是运载乘客或其他载荷的箱体部件，对重用来平衡轿厢载荷、削减电动机功率。补偿装置用来补偿曳引绳运动中的张力和重量改变，使曳引电动机负载稳定，轿厢得以精确停靠。电气系统实现对电梯运动的掌握，同时完成选层、平层、测速、照明工作。指示呼叫系统随时显示轿厢的运动方向和所在楼层位置。平安装置保证电梯运行平安。所以你按扭开门是由于电梯收到了个开门信号。你假如按的是关门按扭，电梯门是不会开的。

实习工作总结篇5

毕业实习是给水排水工程专业教学打算中特别重要的实践性教学环节之一，其目的是使同学更加深化地了解和把握专业学问，扩高校生的专业学问范围，加深和稳固所学的理论学问。使同学了解工程建设的程序以及各设计阶段的设计深度和要求，把握城市给水工程、排水工程设计内容、步骤与方法;提高同学综合运用专业学问解决工程实际问题的力量。同时通过实地参观学习、导师指导以及资料查询等实习方式，收集与毕业设计(论文)题目有关的资料，为毕业设计(论文)作好预备。

(一).水厂简介：

自贡市第一水厂(长土水厂)座落在贡井区长土镇，始建于年，设计日处理水力量为0.3万吨/日规模。水厂的水源主要为双溪水库水，通过20多公里渠道和后端8公里管道输送到厂，最大输水力量为5万吨/日单管输水;旭水河重滩堰为该厂的平安备用水源。水源水质到达国家集中式取水地面水源水质标准。水厂主供贡井城区和汇东部分城区。水厂环境美丽，为省级园林式绿化单位。一水厂水处理生产工艺为：依据源水水质状况，在引水管道上进行前加氯，源水进入反应池后，在反应池中添加混凝剂进行混凝反应，随后进入沉淀池进行沉淀反应，沉淀之后的水进入滤池过滤，滤后水经过加氯消毒后进入清水池。清水池的水经过送水泵站送到城市管网。该厂目前在加氯和投药两个工艺实行了自动化管理，生产过程实现适时监控。确保出厂水水质到达国家饮用水卫生标准要求。

(二).实习内容:

1.了解城市水资源状况，水厂水源状况，水厂厂址选择原则，出水水质要求。

自贡市水资源状况:自贡市属缺水城市,存在资源性、工程性、水质性缺水的特点,缺水缘由:1.不傍大江大河,境内缺乏大型骨干水利工程,水资源总量及工程调控力量有限。2.工业企业污染严峻，城区过境的威远河、釜溪河的部分河段水质已基本丢失使用功能。3.降雨量时空分布不均。旱灾频率高达58.3%。由于自贡市去年患病80年难遇的特大旱灾后，冬干、春旱接踵而至，致使现有的水利工程蓄水严峻缺乏。尤其是作为自贡城区供水重要水源的双溪水库，蓄水量严峻缺乏。使得城区生活、生产用水冲突突出。

水厂水源状况：主要水源是双溪水库的优质水,其备用水源为旭水河河水。

水厂地址：在旭水河的上游土丘处，距河岸较近，便于修建岸边式的取水泵站。地距供水区：贡井区、自流井区的位置相对较近，且便利来水从荣县的双溪水库重力自流到自贡市的长土镇。距大路较近，交通便利。

出水水质：实行远程在线监控：原水水质掌握点(在线浊度监控仪、原水水质采样导管)、滤前水质掌握点、滤后水质掌握点(水质取样、浊度、余氯量监测仪)、出水水质掌握点、出水水量计、出水水压表,严格掌握出水水质。

2.了解水厂的规模，工艺流程，平面及竖向布置状况。

水厂规模：自贡市供排水公司第一水厂规模为10万m3/d的老水厂

工艺流程：

3.了解水厂使用净水药剂(混凝剂、助凝剂)的品种、投量和投加方式方式;消毒方法、投加量及投加设备。

4.熟识和了解各单项构筑物的型式、构造、工作过程、基本设计参数以及运行管理的内容、方法和阅历。

1)取水构筑物：设计原则及位置选择，形式和构造，操作管理的内容和方法，取水泵房的布置，给水水泵的选择及附属设备的选择。

2)混合、反应设备(絮凝池)：混合设备类型，设计运行参数。反应池形式、构造及设计要点，设计运行参数(流量、停留时间)。

3)斜管沉淀池：构造、工作特点、设计运行参数和附属设备状况。

4)重力无阀滤池：构造，工艺尺寸，配水系统形式，滤料种类，级配及层数，冲洗方式、强度及历时，膨胀度，冲洗水的供应及排解，管廊布置，自动掌握设备，滤池运行操作程序，处理效果等。

5)消毒设备：消毒方法，加氯量，加氯间及氯瓶库布置。

6)清水池及送水泵站：清水池容积、构造及尺寸，送水泵站的工作特点，水泵布置和调度方式。

5、了解水厂自动化设施及运行状况。

6、了解水厂的组织管理及运行的指标，包括人员编制、漏失水量和水厂自用水量，每吨水的电耗、药剂消耗量、制水本钱和水价等。

(三)实习体会:

通过到水厂实地参观学习，首先对水厂近期的工作状况，工作任务，水源问题，生产工艺有了更进一步的了解，尤其是对水源的突变问题，提出的解决方案有了初步的了解。其次，实地观看制水工艺，这是一座的传统工艺，年月建成时产水几千吨，后由于城市的进展需要，经改造扩建后变成2万吨、3万吨、8万吨，其中无阀重力式滤池老系统是年建成投产，新系统是年建成投产，渐渐完成生产力量增大的转变，对处理工艺：絮凝—沉淀—过滤的工艺流程，以及其工作原理有了更深化的了解，并将理论联系实际，从理论熟悉到感性熟悉，更加深刻地把握了以往所学的学问，理论指导实践，并在这个过程中发觉自己理论熟悉不完善、不全面的地方，更发觉了一些自己错误的熟悉，再结合书本，进一步订正和完善自己的理论学问，以此完善和提高自己的专业学问。

实习工作总结篇6

实习总是让人收获的。在长达小半年的幼儿园老师的实习中，本人明显看到了自己的成长，可以说从一个有志于当一位幼儿园老师的幼师专业同学成长为了一个合格的幼儿园老师，如今只等我毕业拿到毕业证，我就可以去正式去应聘幼儿园老师这个职位了。在这小半年的实习中，本人主要做了以下几方面的工作：

一、学习指导老师如何带班，并渐渐到达带班的水平

在这小半年的幼儿园老师实习过程中，本人做的，也是幼儿园老师应当做好的最重要的工作就是带班工作。幼儿园里面总共有六个班，小班、中班以及大班分别是两个班，而当我想要成为一名合格的幼儿园老师时，那么我就必需要到达带班的水平。在实习中，我先是跟随指导老师了解和学习如何带班，以一个班助的身份去帮助指导老师完成带班工作。等到后期我已经娴熟把握了如何带班后，我才可以接手带班的工作。虽然本人在实习了三个月之后才有机会和指导老师轮番着带班，但我知道那已经是对我带班水平的确定了！究竟我所面对的都是有时候并不听你说的，只自顾自己玩的小孩子，我能够在实习的第四个月带班，是我的一个小小成功。

二、帮助指导老师组织和开展好幼儿园内的一切消遣活动

在幼儿园实习的过程中，我发觉幼儿园的活动是许多的，特殊是消遣活动。指导老师说这些活动都可以培育孩子们更好更平衡地成长起来，本人也就帮助着指导老师不知困乏地进行策划和组织，保证了幼儿园内的消遣活动可以让孩子们的身心得到更加良好地成长。通过这小半年的幼儿园活动的组织和开展，我感觉我也更加了解孩子们了，可以更好的与他们沟通“合作”了。

三、学会如何与幼儿园同学的家长保持顺当且开心的沟通

在实习的过程中，我也意识到了一个很重要的事情，那就是幼儿园老师与同学家长的沟通问题。家长想着我把孩子交给你们，你们就要教育好；大多数幼师又会觉得“子不教，父之过”，不能怪罪到老师头上。我以为这两个都太偏颇了，孩子都还是幼儿，这是需要幼儿园老师和家长们共同来培育和教育的，庆幸自己在实习中学会了如何与家长们顺当且开心的沟通，这大大降低了我的工作难度！

实习工作总结篇7

为使本次教育实习能顺当进行，下面提出混合编队教育实习的试行打算，供各混合编队教育实习队敏捷把握使用，并欢迎各方人士提出珍贵看法。

一、教育实习意义和目的

教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的表达，是培育适应21世纪需要的合格老师的重要环节。通过教育实习应到达如下目的：

1.使实习生稳固和运用所学的基础理论，专业学问和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面熬炼，培育教育和教学上的工作与人合作的力量。

2.使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀老师学习，熟悉人民老师的荣耀职责、树立和稳固忠诚人民教育事业的思想。

3.通过实习，全面检查我校教育质量，准时发觉问题，实行改良措施，以促进我校的教育、教学工作。

4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同讨论解决新时期教学中消失的新问题，推广现代化教育新技术、新手段的应用，推动我校和中等教育稳定进展。

二、教育实习内容与要求

教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。

1、教学实习

教学实习是教育实习的中心任务，目的是使实习生初步把握中等学校所实习学科教学各个环节的基本要求。教学实习在原科任老师指导下进行，主要要求是：

①要充分熬炼提高自已，依据各实习学校实际状况，以多上课为宜。一般要求讲授新课10节以上(不包括重复课)，其中6节课(不需要老师指导，写出教案上课)。提倡与鼓舞上重复课、跨班级、跨专业、跨校上课，

②每个实习生必需仔细钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容，把握教材的精神实质，对于基本理论、基础学问和基本技能，要力求弄懂弄通。

③深化了解中同学的学习状况，针对同学的实际，确定教学目标、重点、难点、教学方法，写出具体教案，要进行集体备课。为确保课堂教学质量，每节课上课前必需进行检查性预讲，同组实习生参与听课，并邀请原科任老师参与。预讲后由听课师生提出看法，实习生对教案进行修改和补充，最终送原任老师批阅批准后方能试教。

④坚持相互听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，应当虚心向原科任老师学习，发扬团结互助精神，相互学习、相互关心，共同提高。特殊是同一备课小组和同下一个班的实习生，必需集体备课，必需相互听课，相互评议，并仔细做好听课和评议的记录。实习生相互听课和教学评议的状况将作为考察实习生看法和教学力量的根据之一。

⑤仔细做好批改作业和下班辅导中同学的工作，仔细讨论作业的正确答案，特殊是对比较冗杂的疑难问题，要经过集体讨论，作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改后，应先在小组内相互检查防止错漏，或批改后送回原科任老师批阅后才发给同学，对于作业中的普遍错误，要进行集体辅导，个别错，个别当面改。应对中同学进行学习方法的指导。

⑥每个实习生都要组织和指导中同学开展其次课堂活动，主要是应用本学科学问开展课外科技活动或学问讲座、文学、艺术、体育等课外读物。

2、班主任工作实习

班主任工作实习的目的在于使实习生初步把握班主任工作的内容、特点和做法。原则上一个实习生下一个班，班主任工作实习要在原班主任领导下做好以下各项工作：

①在1~2周内了解把握全班同学的思想、学习状况，订出班主任工作打算(包括班主任工作目标要求、班活动支配、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施)。

②领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导同学班、团干部开展工作，发挥班、团干部的作用。

③每个实习生上一次主题班会课，组织一次班活动(包括班课、团课、班干部会议、班、团活动)。

④做好班主任的日常工作，如知道早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫生、批改周记、家访等。

⑤仔细做好个别教育工作，每个实习生必需在全面了解全班各方面状况的基础上，深化了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面状况，做好个别同学转化工作。

3、教育调查和教育科研

每位实习生在搞好教学和教育实习的前提下，支配肯定时间进行教育调查或教育科研，熬炼调查讨论和教育科研力量。调查讨论必需在取得实习学校同意后进行，详细要求如下：

①从实习学校和当地状况动身，进行调查，调查内容可结合当地状况加以选择。例如，实习学校的某学科的教学传统风格、教育教学改革阅历、中同学学习某学科的心理特点、学习习惯及学习方法、综合实践活动状况、开展素养教育状况等的调查讨论。

②教育科研可以对某学科优秀老师的教学阅历进行专题讨论，也可以和实习学校指导老师合作共同进行某项教育教学改革试验。

③写出调查报告或科研论文(五千字左右)。此项成果作为教育实习成果评定的重要根据之一。优秀调查报告或教育科研论文，可作为毕业论文。

三、教育实习时间支配

教育实习时间为八周，自20xx年9月19日至11月13日。到实习学校之前，用课余时间作预备。实习回来后，用三周课余时间上汇报课和复评成果及总结阅历沟通。实习分四个阶段。

1.预备阶段：(6月中旬至9月18日，课余时间)

①省内分片负责老师与实习队长到各实习学校落实教育实习任务和内容。省外实习队由实习队长打电话与有关学校落实各项支配。

②实习队长召开全体队员会议，落实个人的实习任务、内容。

③召开实习队长、带队老师会议，部署实习队有关管理工作要求。

④学习教育实习有关文件：教育实习工作手册、教育实习打算、教育实习评价标准、广东省班主任工作条例等。实习队员依据实习课程的要求进行备课、预讲、微格教学。各院、系支配老师指导同学备课、预讲及其它教学技能训练。

⑤各院系领导做教育实习动员，加强纪律教育，强调树立“华师人”形象。

⑥做好财务和交通支配。

⑦9月19日各实习队长可依据本队详细状况确定动身时间，但不得迟于20日。省内各实习队应于动身前一、二天派人先去实习学校，帮助实习学校支配好实习生办公、食、宿，做好全体队员到实习学校之前的各项预备工作。省外实习队应在动身前告知实习学校动身时间和乘车的班次以及可能到达的时间。

2.见习阶段(9月19日至9月24日，可视详细状况适当削减见习时间)

①到达实习学校后，分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、

科组、班级的基本状况，请优秀老师介绍教育、教学的好阅历，了解实习学校各项工作和各种规章制度。

②实习生下到班与同学见面，参与班级活动，了解同学状况，在原班主任指导下制订班主任工作打算。

③听原科任老师的课，参与科组教研活动。

④在原科任老师指导下进行备课、预讲。

预备班课内容。

3.实习阶段(9月26日至11月4日)

①上好试教课，同组实习生相互听课，做好听课记录，开好评议会，仔细总结阅历，做到相互学习、相互关心。

②连续仔细备课，写教案，预讲，做好各种课前预备工作。

③准时批改作业，了解教学效果，加强个别同学的辅导。

④做好班主任日常工作，按打算开展各项活动。

⑤国庆假期开展调查讨论和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作预备。

4.总结阶段(11月7日至11月11日，可视详细状况适当削减总结时间)

①每位实习生写工作总结和个人鉴定。

②实习队长收集每位实习生个人总结或专题总结、调查报告等材料，写好实习队工作总结(执笔者免写个人总结)，回校后三天内将实习队的总结以及推举2篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务处教育实践科。

③实习队长组织全队同学依据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成果。

①实习队长负责写出全体队员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。

②原科任老师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成果，最终由实习学校签写看法和加盖公章，交领队老师带回教务处教育实践科。

③召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的看法，整理好送回教务处教育实践科。

④写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习同学工作本》、班主任工作打算、班或团课讲稿交给本系教学法老师。

⑤各实习队应讨论如何为实习学校做好事。

⑥离校前、各实习队清退各种借用的材料、物品、用品，付清各种实习费用。

⑦仔细写好“感谢信”，做好返校交通支配，于11月12日返校。

实习结束后，各队三天内评比出教育实习主动分子(人数不超过全队1/3)，交回教务处教育实践科审批。各院系在十四周前召开全体实习生教育实习阅历沟通总结大会，表扬好人好事。

四、教育实习成果考核

依据教育实习任务、内容、效果，特殊是实习生的创新力量，对全部参与实习的同学评定教育实习成果。详细评分按《教育实习工作手册》中的《教学实习及其次课堂活动评分标准》、《班主任工作及实习纪律评分标准》及权重的要求进行评定。

实习总成果评定项目及权重：

项目教学实习班主任实习实习纪律考试调查和实习总结合计

权重0.50.30.10.11

实习结束回校后，每个实习生都要上一节汇报课(占教学成果的40%)，实习总成果由院系实习领导小组依据实习学校看法和汇报课状况评定。

五、教育实习组织领导

1.在我校主管校长领导下，教务处统一负责全校的混合编队的组织工作，制订教育实习工作打算，组织各系领导、老师巡察检查、指导实习生工作。

2.实习队每周召开一次队务会，汇报状况，沟通阅历，讨论工作，布置任务。

3.各系在同一个市(或县)的实习生，每一或二个星期内组织一次教研活动，实习期间组织一次公开课。

六、教育实习纪律

教育实习纪律按〈〈教育实习工作手册〉〉和“混合编队教育实习须知”执行。(另附)

实习工作总结篇8

20xx年1月3日，我有幸来到位于下沙高教园区的杭州电子科技高校信息工程学院实习辅导员岗位工作，短短一周多的实习很大地丰富了我的学问和阅历，对我的职业认知极有意义。

工作及任务：

我的实习任务主要是了解信息工程学院同学工作，帮助辅导员和学工办老师的日常工作。由于1月初学院正接近期末考试，我被支配的实际工作和任务并不多，主要有：帮助马俊成老师完成勤工助学补助申报表格的录入和统计，与期末考试可能会有困难的同学谈话；帮助彭萌萌老师批改同学的职业生涯课与时事政治作业，参加学工办对辅导员工作的考评。

熟悉与收获：

虽然实习时间较短，工作任务亦不多，但我的熟悉与收获却不少，总结起来主要有以下几点：

1、通过主动和老师们对话了解学校和学院的状况，关心自己更好更快地融入其中。除了之前自己在网络上了解到的信息外，更多地要与身在其中的老师们沟通沟通才能尽快熟识学校的风格和学院的特点，而只有熟识了工作的环境才能更好地理解工作的方向和内容。信息工程学院作为一所规模很大的学院，同学跨校区、跨院系流淌性强，同学学习水平和层次差异很大，这些都是学院同学工作要针对的特点，也是同学工作冗杂性的缘由所在。

2、耳闻目睹辅导员们的日常工作状况，加深对这一细琐中孕育着宏大的岗位的理解。通过对同学勤工助学补助表格的制作，不仅使我感叹学院在这块工作上对象的普遍性，也使我充分体会到类似的日常工作细碎而繁琐，更需要辅导员耐烦和细致的工作精神。录入、统计、补充、核对……这种不厌其烦的工作看法才能换来每一项工作数据的精确性。

3、同学工作是辅导员工作的重要内容，关怀和抓好每一个同学的思想、生活和学习状况更是重中之重。而要想有针对性的对同学的这几个方面的问题作出准时和主动的反应，就得在平常工作中留意了解状况。比方对同学学习状况的关注，把握可能会遇到学习困难的同学状况，准时找他们谈心谈话，从学习看法和学习方法上予以指导、赐予鼓舞，这是我在与马老师的两名同学谈话中得出的熟悉；而留意在谈话中摸索同学的思想观念误区，则是卢老师给我的启示。

4、在参加学工办对辅导员工作的考评过程中，我帮助彭老师对同学抽样发放和回收调查表，并对同学和任课老师的信息反馈状况作了汇总和统计。通过这项工作，我比较直观地对辅导员工作的部分评价标准：与同学和任课老师时常沟通与沟通，勤上课堂，勤下宿舍。由于只有调查才有发言权，只有深化到同学中去才能做好工作。

5、同学入和同学员教育工作也是辅导员岗位的重要职责之一。通过向严老师请教，我初步了解了学院同学员的培育与进展流程，也深刻体会了本学院建工作的严谨性。

6、探究和讨论新形势下同学工作的规律和当代高校生的状况特点，总结阅历并开展有关同学思想政治教育的科研活动也是辅导员岗位职责之一，严老师和马老师在科研论文上获奖正是我将来职业的典范。

7、实习还让我有机会初步翻阅了《思想政治教育新论》和《高校生行为学》等论著及一些有关思政类工作和现代高校教育的杂志和报刊，同时还在网络上着重搜寻阅读了一些“辅导员工作职责”等规章条例，对这一岗位有了进一步的熟悉。通过批改同学作业和同一些同学的谈话谈天，也增加了我对本院同学思想特点的一些了解。

印象与感言：

短短的实习期给我留下的深刻印象的不止是秀丽、雄伟、干净、光明的杭电校内环境，还有这里和气、亲切的老师们和朝气、可爱的同学们。热忱的老师们给了我的实习生活很大关心：周老师热心张罗我的住宿问题，卢老师和马老师请我吃饭，严老师回答了我许多的疑问，苏老师和叶老师也特别友好，彭老师更是用他独特的人格魅力和工作作风感染了我，宿舍区的辅导员老师们也给了我许多关心和指教。这些老师让我看到学校和学院辅导员们的活力和同学工作的美妙前景，增添了我到这里工作的剧烈愿望。

实习虽然很快就要结束了，但我诚心地盼望能有机会到杭电工作，来向各位老师连续学习，也实践我对这一岗位的理解！

汇报人：实习辅导员xx

20xx年1月10日

实习工作总结篇9

记得在我的孩提时代有着这样的记忆：由于生病，心急如焚的父母把我送进了医院，原来就对医院有恐惊感，刚一进医院大门，就一向哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我更加可怕，吓得一憧憬后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针！”还边责令母亲将我按得动弹不得，此刻想来，假如当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓舞我，或许我就不会那么可怕了吧！

随着时间的推移，我渐渐地长大了，应对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告知自我说：既然我也是一名儿科护士，就必需要用我的微笑来应对生病的孩子，转变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6—7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平常一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了其次年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说原来有护士预备给他打针的，可他硬是不愿，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我选择，我很惊讶，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思索，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自我班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻摩挲，边细声问道：还痛吗他眨刺眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，由于我想观察你对我笑。

“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。以往有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关