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文档简介
第页焊工培训总结焊工培训总结1
本人肖飞,xx年6月参与工作,始终从事焊工工种。20xx年经美国ABS船级社特地培训,取得了美国船级社颁发的“焊接资质证书”,十多年来,本着对电焊工作无限酷爱之情,全身心的投入到电焊焊接事业中。作为一名焊工培训员,工作中我始终兢兢业业、任劳任怨,听从安排,仔细钻研,驾驭了各种焊接工艺及焊接技能,练就了一手过硬的焊接本事。在领导和同志们的悉心关怀和帮助下,焊接技能取得了长足的进步,现已成为浙江正和造船有限公司一名焊工培训员,现将近年来的工作状况汇报如下:
一、听从上级安排,确保生产任务保质保量按时完成
作为一名公司员工,做好自己的本职工作,以“平安第一”为指导思想,严格遵守焊工岗位的平安操作规程,工作中主动上进,听从上级领导的安排,仔细完成自己的安排任务,刚好解决临时紧急任务,确保全年生产任务。
二、锲而不舍,苦练焊工技术。
要想成为一名优秀的电焊工,就要打破常规,要不断地学习、消化和汲取先进的阅历,敢于在失败中总结教训,要有锲而不舍的精神,才能不断的提高技术水平。
三、为企业做好传帮带的工作
作为一名焊工工人,我不断地进取,心念是企业培育了我,我所驾驭的技术,不仅属于我个人,更属于企业,我要回报企业的就是释放全部的能量,带出更加精彩的焊工,让更多的人成为技术上的尖子,行业上的状元。在20xx年的时候,公司招来一批焊工新手,对于焊
工学问是一窍不通,为了平安也为了尽快地为企业注入簇新的血液,我毫不保留地把自己驾驭的技术和阅历传授给了新员工,并在平常的工作中耐性地给他讲解,指导,经过几年的时候,他们不负众望,努力
四、加强焊工培训,提高平安意识
由于历史及社会发展的缘由,今日的焊工队伍正从传统的师傅带徒弟的“传帮带”形式转变为社会传授形式,焊工的工作技能大多不再由师傅手把手传授,而是由企业或培训机构集中培训。
作为一名有志从事焊接作业的焊工,在参与工作前就得到规范系统的培训至关重要,在培训过程中得到名师指引更是一笔终身受用的财宝。每一位初学者都渴望出名师指引。所谓“名师”,不但要熟识本工种的实际工作阅历和平安理论学问,更要有一技之长,对工作尽职尽责,还要具备发觉问题、解决问题、擅长总结分析的实力,并能因材施教。对于不同的学员,除建立一套行之有效的培训制度外,且应实行敏捷、务实的方法使受训者在最短的时间内驾驭关键的技术和平安学问。老师素养的凹凸,将干脆影响到一名焊工的成长,所以高水平的老师应能跟上时代发展的步伐,跟上焊接技术发展的趋势,立足本地,放眼全国。这样,教练不但需通过正规的培训,而且需常常学习先进技术,驾驭现代技术,并通过自己不断总结,发扬光大。也只有这样才能真正成为一位技术过硬高水平的合格教练,也只有这样才能“名师出高徒”。因此必需首先提高老师和技能及平安理论水平。
一个焊工实际工作实力往往是衡量一个焊工技能水平的凹凸,
从而忽视了焊接平安学问理论的重要性。其实,焊接理论和平安学问是一个焊工的基础和必备条件,学好焊接理论和平安学问,就是打好工作基础。在实际工作中,理论学问可以为焊工指明方向,使其少走弯路,更快驾驭焊接技能。焊接平安学问可以帮助焊工避开在工作中产生事故隐患,确保平安生产,还能发觉问题、分析缘由、解决问题,同时也会规范焊工的操作行为。由于部分焊工文化水平较低,理论学问几乎一窍不通,必需加强培训工作。
制定系统的学习安排,并严格按安排实施。健全培训制度,培育学员良好的学习看法,提高学员学习技能主动性,营造良好的学习氛围,教会学员正确的操作方法和步骤,激发学员“学技术、懂平安”的工作看法。对学员每天模拟练习的工件逐一进行检查、分析、讲解,严格根据培训质保体系要求,从联系数量、娴熟程度、提高、考试等各个环节把好关。
五、规范培训机制,提倡精益求精
焊接培训、考试,必需以考核标准为基础,社会需求为方向。我们以公司制定的“焊工培训、考试管理方法”为
标准,强调焊接质量和平安操作的重要性,增加学员的责任感。营造良好的学习氛围,提高学员学习的主动性,激发学员在学的基础上比技术,懂技术的基础上比驾驭平安理论学问的实力。使每一个学员在技能上不断提高,在理论上加深相识,逐步提升“知、会”相结合的实力。
六、加强对学员职业道德的教化,规范学员操作行为
从学员入门起先,就严格遵守基本操作规范,养成良好的操作行为准则,从焊前打算工作到焊后检查,清理场地,每一个环节都
不能遗漏。着重变更有的学员在以前的工作中所形成的不良习惯,如不随地存放焊条,不乱扔焊条头,刚好清理焊渣,留意与易燃易爆物的防火距离,工作结束清理场地及火种,存放好焊割炬等。
要让每一个学员充分相识到,焊接作为特种作业,焊工不但要提高技能,更要提高平安防范意识,时刻牢记平安警钟,决不放松,要有平安为大家的道德观念。同时要转变观念,防微杜渐。变更不按规定对口、焊条不放在保温桶内、不随取随用,不顾环境因素、大电流、大规范、焊后不刚好清理焊渣、焊缝外观缺陷超标等不良工作作风。
七、加强管理、服务社会
提高焊接质量要有一流的教练、焊工,还必需有牢靠的设备,合格的材料。对焊接设备应指定专人进行维护,保养,使焊接设备始终处于良好的状态。
不仅做好自己的本职工作,而且做好传帮带的工作,充分发挥自己的才智,为企业多作贡献,使企业的焊接水平得到进一步的提高。
以上是我近几年的工作,在今后的工作中,我将进一步加强学习,不断提高自身素养,在干好自己本职工作,接着发扬优点,立足岗位,无私奉献,对电焊培训工作尽职尽责、不断提高培训质量,保质保量完成公司的个项培训任务,使公司的焊接培训质量接着保持优秀水平,为公司的各项工程供应质量保证。同时,做好传、帮、带工作,充分发挥自己的聪慧才智,为公司的发展壮大作出应有的贡献,使公司的焊接水平得到进一步的提升
提高培训质量是从事平安技能教学学校的生命线,随着舟山市开
发建设高潮的来临,船舶制造单位对用工需求越来越大,对质量要求也越来越高,尤其是随着国家对平安生产的重视,不但对焊接质量管理、焊工技能水平不断提升,同时对焊工的平安生产意识要求更高。只有不断提高焊接培训质量,才能适应市场的改变,为社会企业输送合格的焊接人员。
总之,提高焊工综合技能水平,必需建立有效的管理制度,严格根据质量保证体系要求,对焊工培训、考试进行指导、规范,是提高焊工综合技能水平的关键。是提高工程焊接质量,提高企业社会信誉和参加市场竞争力的前提。为设备平安、牢靠运行供应有效的保证,也是培训工作服务社会根本所在。
假如领导认为我现在的工作内容及质量还未能达到申报“舟山市技术能手”,我恳切的希望您能提出珍贵看法或建议,让我今后有一个努力的方向和目标,在提升自己实力的同时将工作做的更好,向更高的目标迈进。也请领导放心,假如领导不予考虑,我仍旧会像以前一样,用主动的、仔细负责的看法去做好每一件事,不会因此怠慢工作,这是我的修养要求我应当做的。
焊工培训总结2
作为一名新员工,我参与了公司组织的为期一个月的焊接培训。在此期间,特别感谢培训中心的领导和老师对我们的关切和指导。在一个月的时间里,我们学习了焊条电弧焊、钨极氩弧焊、二氧化碳气体爱护焊和埋弧自动焊四种常用的焊接方法的操作及操作中应当留意的事项。在此期间也看到了老师做的一些工艺评定操作。
首先接触的是焊条电弧焊,先讲到焊接材料,焊条在运用前必需进行烘干,碱性焊条一般烘干时间为一到二小时,温度为300到400度。酸性焊条一般烘干时间为1到1.5小时,温度为70到150度。焊接电流由焊接位置确定。在操作中,我们练习了平焊,横焊和立焊。在练习过程中,明显感觉这三种位置的焊接难度渐渐加大。特殊是立焊,焊接速度很不好驾驭,电弧长度也限制的不够稳定,焊后发觉许多缺陷。后来改用双手持焊把,进行焊接,改善了许多。同时在焊接过程中,肯定要留意防烫伤,防弧光照耀防触电等。
其次个学习的焊接方法是钨极氩弧焊,在学校老师只是讲了些理论及体验了一下,并没有真正的去操作。在培训中,虽然时间只有三天,但从中学到了许多操作要点,钨极氩弧焊起弧有两种方式,一种是划擦法,一种是高频引弧。我们用的是划擦引弧,但是对初学者来说,划擦引弧简单损伤钨极,使焊缝出现夹钨缺陷。所以引弧时,钨极划擦焊件时快速的抬起,但又不能抬得太高,否则就熄弧了。引弧应当好好练习。焊接前,应设好电流,调好气体流量,焊接时要把握好焊枪的角度,一般与焊件夹角为75度,焊丝与焊枪垂直。假如焊
枪与焊件角度过小,会使气体爱护效果减弱,简单出现气孔缺陷。焊接过程当中,要调整好焊接速度和送丝速度。由于氩弧焊的弧光要比焊条电弧焊强得多,更应当留意防护,防止出现灼伤,虽然焊接过程没有飞溅,但由于温度很高也要留意烫伤。焊接完成后肯定要记得关气。
接下来,练习的是二氧化碳气体爱护焊,这个和钨极氩弧焊类似,只不过是自动送丝,但是飞溅很严峻,声音也很大,焊接时应留意防护。
最终进行操作的是埋弧自动焊,分为平焊,横焊和气电立焊。在这三种焊接方法中,横焊和气电立焊是比较麻烦的,对焊前打算工作要求很严,特殊是气电立焊,对焊件要求很高,组对时,也要严格把控。在焊接时肯定要检查是否已经通水,才能进行焊接,否则会损坏设备。在焊接过程中也要随时视察熔池状况。这种焊接方法虽然在打算过程很繁琐,但是,焊接时是很快的。
在培训最终的两天,我们又进行了气割的培训,以前没有操作过气割,感觉很危急,进行实际操作后感觉气割还是很便利的,只要留意步骤,一些细微环节,是没有危急的。在操作之后安老师教的步骤总结如下:
一、安装割枪,先安装氧气管,再把氧气瓶上的减压器安装好,最终接氧气瓶端氧气管,并打开氧气阀和减压器气压为0.4MPa。回到割枪处检测割枪是否有吸力,正常后安装乙炔管,再到乙炔瓶处安装乙炔减压阀,乙炔管,并调整减压阀气压0.02MPa。
二、点燃割枪,首先打开乙炔阀门,排空管内空气,排空后关闭,再打开预热氧阀门,随后打开乙炔阀门,用火柴点燃割枪,调整预热氧阀门,再打开切割氧阀门检测火焰是否集中,正常就可以进行切割了。
三、切割后,先关闭切割氧,再关闭乙炔,最终关预热氧。然后把气瓶关闭,减压器卸下。焊接培训在这培训的一个月里,有许多收获,对于一个刚毕业的高校生来说,是特别有好处的,是我们先接触到了关于自己的工作,使我们由学生转变为一名员工起到了过渡作用,不至于在工作中感觉手忙脚乱。
在最终还是要向领导和老师表是感谢,感谢老师!
焊工培训总结3
短短的一周焊接实训课给我留下了深刻的印象,每天的感觉都是充溢的。实训工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的学问,给了我详细的操作指导,给我供应了一线的实践阅历。下面谈谈我通过此次培训获得的点滴体会:
(一)拥有良好的平安意识和节约意识是对自己和他人的负责,是作为一名学习人员必备的素养。详细到当前的工作中包括以下几点:
1防止火灾(实训间内严禁明火)。,电烙铁在人离开时必需断电。2严防触电。电气设备接通电源前要仔细检查,检查电烙铁是要拔掉电源,当心烙铁头烫坏导线外皮3防止发朝气械损伤4防止烫伤。
打算工作和必要的学问:
1新烙铁的运用方法
首先将内热型电烙铁在砂纸上打磨,然后通电,蘸松香,再然后将烙铁头韧面接触焊锡丝,最终在木板或厚纸壳磨擦,使其光亮。
2旧烙铁在运用前应先打磨
3运用电烙铁的留意事项
(1)用松香检查烙铁头的温度,不行以用手接触烙铁头。生成的挥发气体上升越快,烙铁头的温度就越高。
(2)工作中的烙铁发热部分应全部放在铁架上
(3)焊锡气体有害,应留意;焊锡含铅,应留意洗手。做好了打算工作我们还要自己的学习目的。
(二)学问驾驭点
1、熟识有关的焊接工程术语,了解焊接常用材料的基础学问;
2、通过训练,初步获得焊接的基本工艺学问;
3、驾驭焊接生产过程的基本概念,了解焊接技术的实际学问,为以后课程打下基础;
4、了解焊接的'平安技术学问,做到平安训练;实力训练点,通过对简洁工件进行焊接,培育我们的焊接工艺分析实力,动
手操作实力,为今后从事生产技术工作打下坚实的基础。
两种或两种以上材质(同种或异种),通过加热或加压或二者并用,来达到原子之间的结合而形成永久性连接的工艺过程叫焊接.
电烙铁分为外热式和内热式两种,外热式的一般功率都较大。
内热式的电烙铁体积较小,而且价格便宜。一般电子制作都用20W-30W的内热式电烙铁。内热式的电烙铁发热效率较高,而且更换烙铁头也较便利。
电烙铁是用来焊锡的,为便利运用,通常做成“焊锡丝”,焊锡丝内一般都含有助焊的松香。焊锡丝运用约60%的锡和40%的铅合成,熔点较低。松香是一种助焊剂,可以帮助焊接。
电烙铁是捏在手里的,运用时千万留意平安。新买的电烙铁先要用万用表电阻档检查一下插头与金属外壳之间的电阻值,万用表指针应当不动。否则应当彻底检查。
(三)手工焊接的基本操作步骤:
1.将烙铁头放置在焊盘和元件引脚处,使焊接点升温。
2.当焊点达到适当温度时,刚好将松香焊锡丝放在焊接点上熔化。
3.焊锡熔化后,应将烙铁头依据焊点形态稍加移动,使焊锡匀称布满焊点,并渗入被焊面的缝隙。焊锡丝熔化适量后,应快速拿开焊锡丝。
4.拿开电烙铁,当焊点上焊锡已近饱满,焊剂(松香)尚未完全挥发,温度适当,焊锡最亮,流淌性最强时,将烙铁头沿元件引脚方向快速移动,快离开时,快速往回带一下,同时离开焊点,才能保证焊点光亮、圆滑、无毛刺。用偏口钳将元件过长的引脚剪掉,使元件引脚稍露出焊点即可。
5.焊几个点后用金属丝擦擦烙铁头,使烙铁头干净、光滑。
假如过量的加热不仅会造成元器件的损坏外还会使焊接的外观变差,高温造成所加松香助焊剂的分解碳化,还会破坏印制板上铜泊的粘合层,导致铜泊焊盘的剥落。
(四)拆焊:
1.拆焊原则
拆焊的步骤一般与焊接的步骤相反。拆焊前,肯定要弄清晰原焊接点的特点,不要轻易动手。
(l)不损坏拆除的元器件、导线、原焊接部位的结构件。
(2)拆焊时不行损坏印制电路板上的焊盘与印制导线。
(3)对已推断为损坏的元器件,可先行将引线剪断,再行拆除,这样可减小其他损伤的可能性。
(4)在拆焊过程中,应当尽量避开拆除其他元器件或变动其他元器件的位置。若的确须要,则要做好复原工作。
2.拆焊要点
(1)严格限制加热的温度和时间
拆焊的加热时间和温度较焊接时间要长、要高,所以要严格限制温度和加热时间,以免将元器件烫坏或使焊盘翘起、断裂。宜采纳间隔加热法来进行拆焊。
(2)拆焊时不要用力过猛
在高温状态下,元器件封装的强度都会下降,尤其是对塑封器件、陶瓷器件、玻璃端子等,过分的用力拉、摇、扭都会损坏元器件和焊盘。
(3)吸去拆焊点上的焊料
拆焊前,用吸锡工具吸去焊料,有时可以干脆将元器件拔下。即使还有少量锡连接,也可以削减拆焊的时间,减小元器件及印制电路板损坏的可能性。假如在没有吸锡工具的状况下,则可以将印制电路板或能够移动的部件倒过来,用电烙铁加热拆焊点,利用重力原理,让焊锡自动流向烙铁头,也能达到部分去锡的目的。
3.拆焊的质量要求
(1)电器接触良好(2)机械结合坚固(3)美观
4.焊点的质量要求
1)牢靠的电器连接2)足够的机械强度3)光滑整齐的外观
详细操作和收获
在焊接训练中,通过视频教学使我了解当代电子工艺发展的最新成果,懂得了焊接工艺的基本方法。在印刷板和导线的焊接中我的焊接技能不断提高。刚起先时,我的焊点像小馒头一样而且不够亮。经过改进后,我的焊点光亮,无虚焊,符合焊接要求。在焊接考核的板子上,我一次性就将板子焊的很美丽。
在电子整机产品组装训练中,我知道了电子产品从原材料到合格产品的整个过程。在印刷板制作和安装,整体装配,检测调试的工序中使我受益匪浅。在印刷板的制作和安装中,
任何的失误和偏差都有可能导致无法挽回的损失,因此在安装和焊接中要特别的当心。在整体装配中,应特殊留意电源线的焊接,既不能虚焊也不能搭焊。最终的检测调试是一个关键的步骤,要对产品功能进行逐一检查,发觉问题要刚好进行更改。
焊工培训总结4
xx年暑假7月12号到8月17号在青岛轻工工程学校培训基地参与了为期一个多月的焊工培训,通过此次培训感受颇深,特总结如下:
这次培训使我学到了许多的学问,虽然以前也接触了许多这方面的学问,也受到过市级培训,但这次的培训是更高层次的;理论老师是德国专家,专业老师是全国知名专家。设备设施更是全国最先进的。
通过此次培训我学会了氩弧焊、气保焊、和一部分机器人焊接的操作,并对焊工缺陷进行一段时间的学习。分别用氩弧焊和气保焊练习立焊、平焊、仰焊、管焊以及铁棒的焊接,虽然焊接技术和手法都没有达到成熟,但是在今后的教学工作中可以帮助我更好的说明几种焊接方法。另外在培训期间有幸接触到了许多的高级工程师和国内一流的焊接工程师,这些经验使我的眼界得到了很大的提高,可在我今后的教学工作中得到阅历,也使我今后的工作爱好得到了提高。
通过此次培训,我也更深刻的相识到自身的不足,特殊是对于一体化教学方面,对于我自身学问偏理论,轻实践的状况今后要彻底变更,将提高自己一体化教学的实力,提高自身的创新实力,多和阅历丰富的老师请教教学学问,多听,多看,多思索,多动手,争取为学校的一体化教学作贡献。通过此次培训我也深
刻感受到专业的发展和老师队伍有着肯定性的关系,一支优秀的老师队伍、一支专业技术优秀的老师队伍、一支高素养的老师队伍在肯定程度上确定着这个专业的发展。通过此次培训我也感受到自身的差距,比如说一心一意为学校、为学生、为工作付出的贡献精神,还比如说自身在遇到困难时的不屈不挠的精神,这都是以后我自身素养须要提高的方面。
通过此次培训我还深刻相识到专业的发展须要创新,教学方法的创新、教学理念的创新、教学管理的创新、教学考核的创新。比如说对于中职学校的学生易动不易静的特点,多从实践中讲授理论学问,多搞一些专业竞赛之类的活动利用学生的竞争意识来达到高效教学的目的。在今后的教学过程中应留意教学的好用性,中职学校的学生多半是想学一门能够生存的技术,而我们的教学往往脱离实际生产,学校学到的学问到企业里用到的不多,到企业以后还要重新接受培训,我们今后尽可能的在教学方法上实行能让学生干脆到企业上岗的教学模式,以便我们的学生更受用人单位的欢迎。
通过此次培训以后,我也更深刻的知道今后的工作目标,今后将结合自己的专业和特长,改掉自己的不足,在技术上要更上一层楼,在教学方法上要贴合学校实际状况,在创新教学和创新管理上要有所突破,在学校焊工专业上能独当一面,争取为学院校焊工专业的发展贡献出自己应尽的一份职责。
焊工培训总结5
几年来,针对焊工培训如何适应企业的发展,使焊工在最短的时间内驾驭好最基本的操作技能和适应实力,以满意我公司工程施工中各方面的焊接要求,满意生产的要求。依据安装行业的工程特点,改进教学方式,探讨培训技巧,不断地学习和探究,获得了较好的效果和声誉。
1培训对象
培训对象大部分是技校毕业生和初中毕业的待业青年,这部分学员对书本和上课不同程度的持有厌学心理,而对一些实际性的东西,详细的工艺较感爱好,理论老师和技能老师应当清晰地驾驭这一点,实行相应的方式进行说教,想方设法把书本上的一些东西或较为抽象的一些概念变成学员能够看到和感觉到的现象和实物,通俗易懂地传授给学员,做到理论与实际的有效结合,达到事倍功半的效果。。
3.2两个重点
两个重点是重点训练学员的视察实力和运条实力。
(1)视察实力:要时常告诫学员,一个优秀的焊工应当一眼就能看出熔池是什么钢材,熔池的形态是否正确,所用电流是否合适,略微作一下运条即能辨别出焊条质量的好坏,如此微妙的视察实力在焊工队伍中绝不少见,这是焊工独有和必有的特长。在支配训练时,首先把视察的内容告知给学员,比如训练的第一天,必需看清晰熔池、熔渣和铁水;在固定管口对接施焊练习时,打底焊、填充焊、盖面焊等三种焊道的熔池形态各不相同,都必需看清晰,留有一个清晰的印象。比如,打底焊道重点视察熔池前边和两侧钝边的熔化状况;盖面焊横向运条摇摆时,则要重点视察熔池边沿与坡口边的搭接尺寸和过渡状况。即不同的训练内容都有不同的重点视察内容和部位。视察是特别重要的第一训练,通常状况下熔池里的颜色、亮度、尺寸和形态瞬间发生改变,试想,看不清焊道怎能保证焊缝的直线度;看不清晰熔池,又如何能够限制其形态和尺寸,而最终达到焊缝的合格。
(2)运条训练:在仔细视察之后,应确立一个标准的轮廓,进行运条训练时也就自然形成了一个样板,通过摸索、仿照逐步达到动作的精确和娴熟。运条的作用和目的在于保证良好的焊缝形态;调整熔池的温度;解除熔池中的气孔和夹渣,把这一道理告知给学员,在训练中逐个进行体会和验证。
3.3三个要素
三个要素是在运条训练中如何选用焊接电流,如何运用电弧和如何限制(焊条)角度。在选择好电流值以后起先一条焊缝的施焊,即运条,运条过程是一个微妙的电弧操作和角度限制的过程。
(1)焊接电流是影响焊缝成形和质量的重要因素,在运条实力所及的条件下,提倡尽量用较大的焊接电流,以提高生产效率。
(2)电弧指引弧、运弧、收弧和接头等对电弧的处理方法,以及不同位置的焊缝和电弧长度的限制。充分地了解和利用电弧的功能和特性解决问题,避开缺陷。
(3)焊条角度是限制熔池形态的关键问题,犹如驾驶员手中的方向盘一样重要,如造成咬边缺陷的缘由大多数状况下是由于焊条角度不合理,就是一个最简洁的例子。学员在电弧的运用和焊条角度的限制实力的培训,主要是由辅导老师在视察学员训练时刚好给以提示和订正,类似的提示和订正往往要重复几次之后,方可得以改正。逐步练成把熔池的形态尺寸始终如一的限制在一个标准范围内。
4辅导老师的职责
要求辅导老师在具有良好师德的同时,不仅要具有规范的演示实力,还应有较好的理论
口头表达实力,以便于精确地解答学员训练时的各种问题,在辅导学员训练时能够有针对性地处理和说明各种现象和实际问题。辅导老师和学员相对接触较多,像挚友一样,关系比较亲近,通过交往,很多书本上的原理学问在相互交谈沟通中得以理解和驾驭,课堂上的一些东西通过辅导老师的操作和说教变得要现实和详细。一般状况下,我们都支配辅导老师担当一部分课堂讲授任务,以此强化这种老师加挚友的关系,同时也能解决训练中普遍存在的焊接问题。
焊工培训总结6
短短的一个半月的集训就要结束了,在这短短的焊工集训中使我学会了好多好多!如直流焊机焊的单面焊双面成形,还有二氧化碳气体爱护焊的立焊单面焊双面成形。
当我集训的第一天起先时,我的心里很兴奋,但是也很惊慌胆怯 ,到了实习场时,师傅给我们讲哦一些理论上的东西!讲完之后就我们自己操纵,当我把焊条铗在焊钳预备焊的时候心里特殊的惊慌!
焊的时候焊条总是粘在焊件上,在师傅的指导下,渐渐的有了进步,可是望见别人焊的那么好,我的心里很不是味道。后来问了师傅,才知道焊条要拿的低一点,移动速度要慢一点,才能焊的好!我就听了师傅的话,每天的练习。最终第10几天,我焊出的焊件让师傅看了,师傅说出了一些题目。
这次实习让我懂得了做什么事都要一心一意,严谨仔细,反复琢磨,只有这样,我们才能作好自己应当做的事。
焊工培训总结7
提高培训质量是从事平安技能教学学校的生命线,随着我省海西开发建设高潮的来临,企业及建设单位对用工需求越来越大,对质量要求也越来越高,尤其是随着国家对平安生产的重视,不但对焊接质量管理、焊工技能水平不断提升,同时对焊工的平安生产意识要求更高。只有不断提高焊接培训质量,才能适应市场的改变,为社会企业输送合格的焊接人员。
1加强焊工培训,提高平安意识
由于历史及社会发展的缘由,今日的焊工队伍正从传统的师傅带徒弟的“传帮带”形式转变为社会传授形式,焊工的工作技能大多不再由师傅手把手传授,而是由企业或培训机构集中培训。
作为一名有志从事焊接作业的焊工,在参与工作前就得到规范系统的培训至关重要,在培训过程中得到名师指引更是一笔终身受用的财宝。每一位初学者都渴望出名师指引。所谓“名师”,不但要熟识本工种的实际工作阅历和平安理论学问,更要有一技之长,对工作尽职尽责,还要具备发觉问题、解决问题、擅长总结分析的实力,并能因材施教。对于不同的学员,除建立一套行之有效的培训制度外,且应实行敏捷、务实的方法使受训者在最短的时间内驾驭关键的技术和平安学问。老师素养的凹凸,将干脆影响到一名焊工的成长,所以高水平的老师应能跟上时代发展的步伐,跟上焊接技术发展的趋势,立足本地,放眼全国。这样,教练不但需通过正规的培训,而且需常常学习先进技术,驾驭现代技术,并通过
自己不断总结,发扬光大。也只有这样才能真正成为一位技术过硬高水平的合格教练,也只有这样才能“名师出高徒”。因此必需首先提高老师和技能及平安理论水平。
一个焊工实际工作实力往往是衡量一个焊工技能水平的凹凸,从而忽视了焊接平安学问理论的重要性。其实,焊接理论和平安学问是一个焊工的基础和必备条件,学好焊接理论和平安学问,就是打好工作基础。在实际工作中,理论学问可以为焊工指明方向,使其少走弯路,更快驾驭焊接技能。焊接平安学问可以帮助焊工避开在工作中产生事故隐患,确保平安生产,还能发觉问题、分析缘由、解决问题,同时也会规范焊工的操作行为。由于部分焊工文化水平较低,理论学问几乎一窍不通,必需加强培训工作。
制定系统的学习安排,并严格按安排实施。健全培训制度,培育学员良好的学习看法,提高学员学习技能主动性,营造良好的学习氛围,教会学员正确的操作方法和步骤,激发学员“学技术、懂平安”的工作看法。对学员每天模拟练习的工件逐一进行检查、分析、讲解,严格根据培训质保体系要求,从联系数量、娴熟程度、提高、考试等各个环节把好关。
2规范培训机制,提倡精益求精
焊接培训、考试,必需以考核标准为基础,社会需求为方向。我们以国家安监总局制定的“焊工培训、考试管理方法”为标准,强调焊接质量和平安操作的重要性,增加学员的责任感。营造良好的学习氛围,提高学员学习的主动性,激发学员在学的基础上比技术,懂技术的基础上比驾驭平安理论学问的实力。使每一个学员在技能上不断提高,在理论上加深相识,逐步提升“知、会”相结合的实力。
3加强对学员职业道德的教化,规范学员操作行为
从学员入门起先,就严格遵守基本操作规范,养成良好的操作行为准则,从焊前打算工作到焊后检查,清理场地,每一个环节都不能遗漏。着重变更有的学员在以前的工作中所形成的不良习惯,如不随地存放焊条,不乱扔焊条头,刚好清理焊渣,留意与易燃易爆物的防火距离,工作结束清理场地及火种,存放好焊割炬等。
要让每一个学员充分相识到,焊接作为特种作业,焊工不但要提高技能,更要提高平安防范意识,时刻牢记平安警钟,决不放松,要有平安为大家的道德观念。同时要转变观念,防微杜渐。变更不按规定对口、焊条不放在保温桶内、不随取随用,不顾环境因素、大电流、大规范、焊后不刚好清理焊渣、焊缝外观缺陷超标等不良工作作风。
4加强管理、服务社会
提高焊接质量要有一流的教练、焊工,还必需有牢靠的设备,合格的材料。对焊接设备应指定专人进行维护,保养,使焊接设备始终处于良好的状态。
总之,提高焊工综合技能水平,必需建立有效的管理制度,严格根据质量保证体系要求,对焊工培训、考试进行指导、规范,是提高焊工综合技能水平的关键。是提高工程焊接质量,提高企业社会信誉和参加市场竞争力的前提。为设备平安、牢靠运行供应有效的保证,也是培训工作服务社会根本所在。
焊工培训总结8
时间一晃而过,转瞬间已接近年末。这是我人生中弥足宝贵的经验,也给我留下了精彩而美妙的回忆。在这段时间里领导赐予了我足够的宽容、支持和帮助,让我充分感受到了领导“海纳百川“的胸襟,感受到了金结厂“不经验风雨,怎能见彩虹”的豪气,也体会到了工作的艰难和坚决。在对你们肃然起敬的同时,也为我有机会成为你们团队中的一员而惊喜万分。在与你们相处的日子里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,各方面均取得了肯定的进步,现将我的工作状况作如下汇报:
在竞争日益激烈的市场,作为一个企业,要想立足发展,除了工程质量以外。大凡做过各种大工程的人都听说过:“没有干不好的工程,只有没有付出百分之百的努力”,立竿见影的阐述了拥有一名优秀员工的重要性。我离“优秀”还有一段距离,为了能成为一名优秀的员工,我会在以后的工作中更加努力,争取早日达到优秀!由于我入公司时间尚短,经过公司的一段时间的培训,我的水平是有了肯定的提高,但是到了真正遇到难活和急活的时候,还有肯定的欠缺。再就是目前邯郸钢结构市场上的竞争激烈,迫使我不得不学习更多的学问来应付日益激烈的竞争。在此时间,我进一步的学习了氩弧焊等高级技巧相关学问,通过学习,我的专业技能又有肯定程度的提高。我想在不久的将来,我的实力会得到大家的认可。在学习了专业技巧的同时,我也不忘学习一些看图、识图技巧。这段时间我学习了一些语言艺术和沟通技巧,并在各种工程中得到了熬炼。我的目标不仅仅是合格,更重要的是我想要做到优秀。在以后的日子里,我
会为早日实现这个目标而不懈努力,还请领导赐予我必要的帮助和监督。
在工作表现方面,我为企业做了微乎其微的工作,这些工作可能短暂还没有给企业带来了很大的帮助,但我信任在我的百倍努力下,我会给企业带来更多的效益。在我不断进步的同时,除了有我个人辛勤的汗水以外,还有公司领导对我的大力栽培。你们那任劳任怨的作风,在逆境中自信和不屈不挠的性格都使我受到深深的鼓舞!也正因为有了这么多的闪光点,更加激励了我奋进的斗志。在工作上,你们是我学习的榜样,在生活中,你们是我的挚友。我希望在以后的日子里我们的团队能合作的更加默契。也希望我们能合作开心,创建出更好的业绩!
焊工培训总结9
经过三个月的艰苦惊慌的努力,我们圆满的完成了20xx年肥城市退役士兵焊工班的短期培训工作,达到了预期的要求,完成了教、学相长的目标,丰富了自己,成就了他人,收到了良好的效果。为发扬成果,弥补不足,更好的做好今后的各项工作,现总结如下:
一、本次退役士兵电焊工培训,时间紧,任务重,努力提高焊接技能是本次培训工作的重点,在短短的三个月中,要将中级电焊工应驾驭的基础学问和专业学问全面学习一遍,困难时可想而知的,为此,我们实行浓缩精华,突出重点,突出考点,以考代练的方法,将大部分学问系统化、模块化。
二、学员尽管都是退役士兵,但是他们的从军年限、学历、年龄、个人素养各不相同,千差万别,教学统一性很差,为此,实行基础学问为主,专业学问拔高的方法,结合学员实际状况实行不同的教学方法,使其各有所得。
三、短期培训工作不但是学问和技术实力的培训,也是职业实力、职业道德和法律法规的培训。
四、职业技能鉴定是一项神圣而肃穆的工作,要求无论是培训老师还是培训学员都必需持有严谨的学习看法和自觉的学习精神,而不是应付了事。培训结束前,退役士兵顺当进行了中级电焊工职业技能鉴定。
五、希望短训工作安排性更强一些,时间支配更科学一些,人员支配更合理一些。
六、培训采纳讲师课堂讲解,学员跟随老师练习的方式,老师指导学员努力提高实践操作技能,确保短期培训的效果。
七、做好培训签到工作,为确保培训的质量,严格学习纪律,实行了每节课都进行点名、签到制度。
八、今后,要着力探讨成人教化的方法,针对学员的实际状况,做好以后的培训工作。
焊工培训总结10
在各级领导和同志们的帮助支持下,我以“听从领导、团结同志、仔细学习、扎实工作”为准则,牢记组织和领导的重托,始终坚持高标准、严要求,立足基层、磨炼意志,扎扎实实做事、干干净净为人,勤奋敬业、锐意进取,自身的政治素养、业务水平和综合实力等都有了很大的提高,树立了良好的企业员工形象,较好地完成了领导支配的各项工作任务,得到了领导和同志们的充分确定和好评。现将近年来的如下:
小口径管由于管径小、管壁薄,所以给下料、对口及操作带来了困难。同时在汽机焊接专业施工中存在着重高压,轻低压,重大管,轻小管,重厚壁,轻薄壁的传统思想。这就给施工质量带来了隐患。“千里之堤,毁于蚁穴”,焊口虽小,其质量的好坏,干脆影响试运移交及生产。
小口径管焊接时,操作位置变换快,要求焊工操作手法必需敏捷,削减接头;同时焊接规范小,不易驾驭。
通常出现的缺陷有:
①气孔;
②错口;
③接头未熔合;
④烧穿、产生焊瘤;
⑤塌腰,致使管子堵塞;
⑥手工电焊盖面出现的咬边;
⑦根部未熔,试运后会出现裂纹;
⑧简单变形、弯折等。
对接薄壁小口采纳全氩焊接,壁厚δ<2mm可一道成形,但要留意接头质量;壁厚>2mm须两层成形,保证焊缝余高
1.5~2.0mm。插接时可干脆运用电弧焊,T形接头氩弧焊打底加电焊盖面。
小径管一般点焊1~2点,长约20~30mm,厚<3mm,点后检查校对尺寸质量,不得有裂纹、气孔、缩孔、夹渣等,为正式施焊去除隐患,发觉有缺陷刚好修整或剔除重新点焊,点焊后的焊口,不得处于受力状态,不得碰撞、敲击及撬动,以防焊点开裂。点焊焊口刚好施焊,不宜隔夜。
焊机要定期派人修理维护,给焊接供应牢靠的电源;清理工具齐全,如钢丝刷,锒头、錾子等,发觉问题刚好消退;运用工具常常检查,不带病工作,不凑合。
焊前严格把关、验收、技术交底,过程和焊后自检专检联检,加强对小口径的层层把关,多方监控。技术员、班长、质检员共同对焊口负责。
焊接过程中,焊工应加强责任心,重视每个焊口,每道焊缝的施工,不应有侥兴心理和得过且过的思想,有缺陷刚好消退,不留后患。
焊接结束,焊工仔细清理焊缝,并细致检查,确认无表面缺陷后方可离开,交付质检员验收。
整个焊接过程中,技术员、质检员常常巡回检查措施执行状况和施工状况,野蛮施工者坚决予以订正,并处以经济惩罚。
在工作过程中,我深深感到加强自身学习、提高自身素养的紧迫性,一是向书本学习,坚持每天挤出肯定的时间不断充溢,端正看法,改进方法,广泛吸取各种“养分”;二是向四周的同事学习,工作中我始终保持虚心谨慎、虚心求教的看法,主动向领导、同事们请教,学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习,把所学的学问运用于实际工作中,在实践中检验所学学问,查找不足,提高自己,防止和客服浅尝辄止、一知半解的倾向。
以上是我这些年工作中的一点总结和在工作中的阅历积累。在以后的工作中还需更加刻苦进取,保持优点,克服缺点,踏实工作。
焊工培训总结11
短短的一个半月的集训就要结束了,在这短短的焊工集训中使我学会了好多好多!如直流焊机焊的单面焊双面成形,还有二氧化碳气体爱护焊的立焊单面焊双面成形,还有当我集训的第一天起先时,我的心里很兴奋,但是也很惊慌胆怯 ,到了实习场时,师傅给我们讲哦一些理论上的东西!讲完之后就我们自己操作,当我把焊条铗在焊钳打算焊的时候心里特殊的惊慌!焊的时候焊条总是粘在焊件上,在师傅的指导下,渐渐的有了进步,可是望见别人焊的那么好,我的心里很不是味道。后来问了师傅,才知道焊条要拿的低一点,移动速度要慢一点,才能焊的好!我就听了师傅的话,每天的练习。最终第10几天,我焊出的焊件让师傅看了,师傅说出了一些问题
这次实习让我懂得了做什么事都要一心一意,严谨仔细,反复琢磨,只有这样,我们才能作好自己应当做的事。
焊工培训总结12
转瞬之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感受很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结焊接技术与工程岗位工作实习这段时间自己体会和心得:
一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作实力。
在焊接技术与工程岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新学问、驾驭方法、提高实力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上主动进取,主动的把自己现有的学问用于社会实践中,在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是:我们在学校学到了许多的理论学问,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在改变,人也在改变,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合焊接技术与工程岗位工作的实际状况,仔细学习的焊接技术与工程岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作,突出重点,不遗余力履行职责。
在焊接技术与工程岗位工作中我都本着仔细负责的看法去对待每项工作。虽然起先由于阅历不足和相识不够,觉得在焊接技术与工程岗位工作中找不到事情做,不能得到熬炼的目的,但我快速从自身动身找寻缘由,和同事沟通,相识到自己的不足,以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟识自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对焊接技术与工程岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知和了解。依据焊接技术与工程岗位工作的实际状况,结合自身的
优势,把握工作的重点和难点,不遗余力完成焊接技术与工程岗位工作的任务。两个月的实习工作,我常常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色,以极大的热忱投入到工作中。
从高校校门跨入到焊接技术与工程岗位工作岗位,一起先我难以适应角色的转变,不能发觉问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点悲观,起先的热忱有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱,想干有用的事的看法,不断的做好一些杂事,同时也勇于帮助同事做好各项工作,渐渐的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热忱的问题,只要我保持极大的热忱,信任自己肯定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不情愿做。转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的改变,更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神,在完成本职工作的同时协同其他同事。焊工培训心得体会范文3篇
在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时,还能主动主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的实力只有融入团队,才能实现最大的价值。实习期的工作,让我充分相识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步,相互合作,团队犹如一盘散沙。相互合作,团队就会同心协力,成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起共享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人,其本质上是注意个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的简洁总和,工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责,也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来,我虽然努力做了一些工作,但距离领导的要求还有不小差距,如理论水平、工作实力上还有待进一步提高,对焊接技术与工程岗位工作岗位还不够熟识等等,这些问题,我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决,使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题,在以后的工作中我准备做好以下几点篇三:焊接实训心得体会
心得体会
为了提高生产技能水平,加强个人考试实力。我班于星期六绽开技能练习培训!我选择的是焊条电弧焊全位置焊项目。起初拿到试件我还不
是很在意因为在10月份我已经进行过一个月的该项目培训。心里想着:这个确定是小菜一碟。但事实却并非如此。
一、焊前打算
点焊管子,本应当是在11点钟,5点钟、8点位置点焊并加固。但由于起先没有用石笔标注。所以有点偏。加固后打磨也不够彻底。给以后的焊接照成不好的影响。
二、打底焊接。
手把打的我的里面成形尚可。但外面不够平整。特殊是下面仰焊位子,两边夹角较深。极易照成夹渣,及融合不良。究其缘由是停留时间过久,两边边缘没有带到位。须要多加练习。保证外表面平整。
三、填充层
填充层最重要的是融合好且留够1到2毫米的坡口利于盖面。但我的焊件由于前期没有做好规划,焊接时急于往上带,造成中间凸起都高于母平面。影响盖面成形。焊后分析缘由:
1、推力电流开大了。2两边停留时间不够。3.焊条角度与运条方式没有跟上。
四、盖面层
盖面层是我最差的一部分。表面成形凹凸不平,整齐度也很差。主要缘由有:1填充太差不利于盖面。2缺乏练习。手不够稳、3急于求成,没有细致规划。
经过这次培训我看到了一些自己的不足,有了改进的方向!我信任下次我肯定会更好。同时我也发觉“三天不练,手生!!!”这句话的真义。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的。须要的是不断的努力练习改进自己。有时候以为自己已经驾驭的东西不加以熟识最终也会变质。。
焊工培训总结13
一年来,本人立足本职工作,刻苦钻研业务,努力学习专业学问,在电焊工的工作岗位上任劳任怨,尽职尽责,在平常的工作中不断提高自身的专业技术,努力做好传、帮、带工作,很多同志已经能够独立完成工作,或称为班组中的骨干力气,现将一年来的工作大体总结如下:
一、立足本职工作
在工作中更加努力,主动完成车间交给自己的各项任务,一年以来,先后圆满完成重选机修班的设备安装及更换工作,如3125筛子大梁及后墙板更换工作、3125筛子更换等大型安装项目,保证了设备的正常运行;对一二三期弧形筛翻转机构的更换,延长了弧形筛箱体的运用寿命,同时提高了弧形筛调头及更换筛板时的平安系数,保证了岗位操作工和机械检修工的现场平安;对一二三期旋流器入料漏斗和旋流器入料出料导向筒、二段旋流器的更换,保证了我厂主洗核心设备的正常运转。在检修工作中,严格执行风险与控管理卡和手指口述内容、遵守厂及车间制度,为车间的工作做出了自己的一份贡献。
二、不断提升自身业务水平
在平常的检修工作之余,主动学习选煤机修工学问,通过书本和电脑不断提升自身的学问,武装自身,深知打铁还需自身硬的道理。在取得焊工技师证书后,个人明白不但要熟知本工种的操作技能外,还主动协作工程技术人员探讨技术难题,提出自己的解决方案和整改方法,保证了洗选的正常进行。
三、提高自身平安意识
在日常的电焊作业过程中,我时刻牢记平安,把平安工作放在首要位置,严格执行平安操作规程、不断提高自身的平安意识,带头遵章守纪,做到平安第一、担心全不生产,每日在工作之前,先做好危急源排查及手指口述自查工作,刚好将平安隐患歼灭在萌芽状态中,力争做到作业过程中平安百分百,确保我厂平安生产目标的顺当实现。
四、爱岗敬业
脚踏实地的做好自己的本职工作,首先要有高度的责任感和使命感,对待工作兢兢业业,听从领导和组织的工作支配,对待工作精益求精,秉承一个理念,只要工作须要,不论在任何时间任何地点,都能第一时间到达现场,刚好处理设备出现的所发生的问题,解决生产难题。在平常的工作中,我团结同事,遵守职业道德,带领本班职工共同维护班组文明和谐气氛,所在班组形成了一个互帮互助的良好工作环境。
以上是我20xx年的工作总结,在今后的工作中,我将接着不断学习,提高自身的技能水平,刻苦钻研业务学问和新技术,切实解决现场生产问题,不断提升自己的思想和业务素养,把所学的技术学问注入到现实工作中,为临选厂的发展贡献自己的一份力气。
焊工培训总结14
20xx年是公司对焊工培训工作狠抓落实的一年。我培训部在本公司和质监局正确领导和指导下,根据“生产抓规范、监管抓创新、培训抓普及、平安抓质量”的工作思路,深化实行科学发展观,坚固树立“平安发展”理念,坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的方针,紧紧围绕特种设备平安限制指标,全面提高焊工的业务技能和操作水平。
我培训部根据年初既定的培训工作安排,有安排、有重点的举办技能培训学习班。采纳在岗、半脱产的,分批的培训方式进行了培训考试。严格落实培训考试制度,仔细尽责的开展培训考试工作,不断提高焊工培训质量与操作技能水平。
在今年,培训部日常工作人员3名,不仅担当着从事特种设备焊接的理论、操作技能培训考核以及考核试样的加工,理化试验,资料档案、签证工作。而且还要外出联系培训生源。虽然人员少,困难重重,难于言表。然而培训部的员工明白,只有努力工作,完成公司下达的任务、目标才是硬道理。然而我们抓住了时机,放弃了多个休息日,急培训企业所急,想培训企业所想,只要社会企业的须要,只要有一点信息,我们就去追求、落实。不放弃每一次的机会,并且仔细做好每一批次的人员培训。我们在做好培训工作的同时,充分协调好培训部与企业、与省、市质监部门之间的关系,受到了市质监部门和来参与培训企业的一样好评。
因焊工文化素养参差不齐、文化基础差,对培训学习主动、主动性不高的特点。对教学授课方式进行了创新与改革。培训老师收集教学素材和相关教学资料,自己制作了教学课件,以多媒体为教学协助手段,运用教学光盘、电子课件、视频等多样化教学模式并用,既提高了授课质量,同
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