师德师风整改方案

Word第第页师德师风整改方案古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”踏上讲台身为人师已经十几年了，可以说有泪水，也有欢乐 ，但更多的是收获。我也由起初手忙脚乱地应付同学随时发生的问题到后来的得心应手，渐渐地我觉得我不再是师长，而是他们的知心伴侣。这次备课班组织学习优秀老师师德报告及老师“十不准”，细细听来，收获更是不少，我对师德的含义也有了更深一层的体会。在教育活动过程中，老师既要把丰富的科学文化学问传授给同学，又要用自己的高尚人格影响同学、感化同学，使同学的身心健康地成长进展。。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的学问，更要有高尚的.师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。

尤其是在当前社会，老师的抱负信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对同学都会起典范作用，将直接影响到同学的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教书育人。作为老师要树立正确的同学观，敬重和信任同学，真诚关怀同学的进步和成长，要做同学的良师益友。要留意“身教”的作用。应当以自己的实际行动教育同学，同学从老师行为中区分是非之道，由于老师与同学长期相处，处于教育者的地位，在同学的心目中，老师应当是做人的表率，因此老师的思想、感情、言语、行动对同学影响巨大，到处起着耳濡目染，潜移默化的作用。另一方面由于同学的年龄特点，他们喜爱仿照、而熟悉和推断又不完全成熟，所以，老师应到处以身作则，要求同学做到的，自己肯定要做到，要求同学不做的，自己肯定要自觉不做，在言语、仪表、作风、品行、情操等方面，为同学树立一个良好的典范。

通过对各种教育法和道德法规的重温，以及对自己言谈举止的深刻反省，我也深刻体会到自己平常教育教学工作中的缺乏：工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对同学的思想动态了解得还不够，因此解决同学的思想上的问题经常不能得心应手。今后工作中要勇于创新，工作中一步一个脚印，把师德师风落实在教学中。不断提高自己的业务力量和水平，以饱满的热忱和和气的工作看法对待每一个同学，时刻关爱同学的健康成长，言传身教、为人师表，努力在今后的工作中把自己培育成为一名优秀合格的人民老师。

师德师风整改方案2

自开学以来，我们学校开展了师德师风自查自纠学习教育活动。我仔细学习了有关文件，参与了学校组织的相关活动和小组商量，在活动中，我通过仔细学习、深化剖析、群众评议、批判和自我批判、交心谈心等，充分熟悉到自己在各方面还存在不少差距。为解决工作和学习中的问题，提高师德水平，特制定如下整改方案。

1、要加强政治学习，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚决社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素养，调整心态，以高度的责任感、事业心，完成好各项工作。

2、加强教育教学理论学习，树立先进的教育思想、教育观念。努力学习新时期老师道德规范和要求，提高自觉性，升华自己的师德境界;学习教科研理论和丰富的专业学问，准时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。

3、时刻留意身传言教，自身做到言于律己，怎样要求同学就得怎样要求自己，时刻给同学作出典范，让自己的职业真正作到崇高、宏大，成为一位真正意义上的“人类灵魂的工程师”。在教学中留意自身形象，如：穿戴、语言、行动等方面，到处都要加以留意。做到言行全都，表里如一。心系同学，不卑视，挖苦同学，多些关怀，多些爱心，多些耐烦去教育同学。仔细做好同学的德育教育工作，特殊是差生，要准时做好他们的转化工作。

4、要努力提高自己的业务水平。主动学习，与时俱进，把握新课程改学问。作为老师，就必需是教育教学的能手。为此我要加强业务学习，增添改革意识，主动参加教育改革，在实践中提高自己的教育教学力量。

5、主动学习现代教育技术和手段，主动参加教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。

6、勇于开展批判与自我批判，在工作中严于解剖自己，仔细进行自我批判，通过不断的反思准时修正自己的错误，促进自身的成长。使自己时时到处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

8、加强与老师之间的联系。工作之余多与其他老师交心谈心，彼此相互有更深的了解，向师德先进典型学习，学习他们高尚的人格魅力、学习他们好阅历、好做法，以促进自身素养的全面进展，使我们的工作做得更好。

从如今开头，长期坚持不懈努力。严格要求自己，虚心谨慎，戒骄