中学防疫防控开学工作汇报2023年

中学疫情防控开学工作汇报2023年【两篇】2023中学疫情防控开学工作汇报两篇

确各领导分工及职责，强化责任监视机制，各项工作分工到人，力争一事一清，一日一清;加强领导值班制度，力求线上教学期间，领导班子成员全员到岗;制定值班领导日报制度，完善值班日志、工作台账等制度，坚持把疫情期间校园防疫工作抓严做实。我为大家整理的2023中学疫情防控开学工作汇报资料，欢送参阅。

工作汇报一

根据自治区教育厅《关于2023年春季学期开学时间的通知》“全区高三和初三年级于3月30日同步开学复课”要求，结合通辽市教育局、旗新冠肺炎防控工作指挥部工作安排，今日，我校初三年级学生共553名学生有序返校报到，开启新学期。现就我校开学复课状况做如下总结：

一、错时错峰入校

为了使入校工作安全有序进展，我校实行错时、错峰到校方式，镇内走读生在早上6：30和7:30分批入校，住宿生8:009:00之间间续到校。班主任组织学生站队，清点人数，测量体温，学生以横向纵向间隔1.5米的队形，从指定的快速测温通道进入校园，现场在教体局、学校、交警部门的各方协调下，秩序平稳良好。

二、安全安康入班

为了让孩子们有一个安全安康的校园生活，学校围绕防疫学问、爱国主义教育、校园安全三方面内容，细心预备了开学第一课。各教室内播放着简洁易懂的日常防控学问、感人至深的抗“疫”先锋故事，不仅提升了学生们的防控意识，更增加了他们爱党爱国的情怀。班主任将学生体温检测状况及居家观测身体状况检测表第一时间上报。

三、就餐程序标准

整个就餐过程，学生排队进入、测量体温、洗手消毒、佩戴口罩(坐下吃饭的最终一刻才摘口罩)，避开面对面就餐和扎堆就餐，就餐中不沟通、保持安全距离，餐后马上带好口罩，离开餐厅。

四、宿舍监管到位

学生宿舍每4人一舍，设置测温点和留观室，对进入学生进展体温测试。每日两通风，两消毒，学生上课后尤其进展了全面消毒，不留死角。学生在宿舍期间必需佩戴口罩，直至就寝前方可摘下。晚上就寝时各宿舍保持开门状态，以便随时观测学生状态。

五、线上线下接轨

初三学生返校后，我校将会更加加大防控工作的力度，课程进度更是不能耽误。为了使假期期间的网络课堂和开学之后的教学合理连接，学校将充分利用开学第一周的时间，进展梳理辅导和小测试，有效进展开学后线上与线下教学的连接，从而更好地把握学生网络教学学问把握的状况，准时进展分层教学，分类辅导，顺当进展初三复习的备考工作，也为七八年级学生返校打好根底。

以上就是我校开学复课的根本状况，目前运行良好，一切正常。

工作汇报二

依据前期检查成果，根据县教育局的要求，结合实际状况，我校仔细检视存在的问题，逐一落实改良，扎扎实实地做好了开学的各项预备工作，促使线上教学工作有序有效的进展，现将相关状况汇报如下:

一、强化领导监视责任，主抓落实

在制定相应的工作规划、工作方案的根底上，更明确各领导分工及职责，强化责任监视机制，各项工作分工到人，力争一事一清，一日一清;加强领导值班制度，力求线上教学期间，领导班子成员全员到岗;制定值班领导日报制度，完善值班日志、工作台账等制度，坚持把疫情期间校园防疫工作抓严做实。线上教学工作安排落实到各年级部，要求年级部主要领导及各年级部长分工负责，分片包班，年级领导及部长要下沉到班级，观看、监视各班线上教学的落实状况，并准时反应;建立完善教学考核制度，在原工作量的根底上制定相应的教学质量考核标准，对线上教学进展检查催促，以保证学生全员在线，学有所获，把教学任务落到实处。

二、加强制度建立，完善治理

进一步完善疫情防掌握度及安康日报制度，进一步完善线上教学方案，制定线上教学实施细则，制定线上教学考核方案和考评细则，以制度保证线上教学的良好秩序;加强对学生状况的摸排，特殊是对于假期到过武汉的同学，要仔细排查，把握状况，落实到人;对于学生安康状况要建档立卡，建立日报台账，确保把握详细状况。进一步完善线上教学期间教师安康状况的摸排，做到不瞒报、不漏报，完善教师返校安康登记制度，责任落实到人;完善校园防控细则，确保线上教学期间到校工作教师的安全。

三、严格教学常规治理，主抓质量

1.加强集体备课，强化常规治理。我校积极实施落实线上教学，自3月2日起，发动全部考试学科教师错时有序到校集体备课，不仅钻研教材、进度和线上教学的技术问题，还把重点放在线上教学治理上，强化三案一查制度，制定优生和学困生辅导方法。实行组长负责制，要求各年级部部长深入备课室，对各备课组集体备课进展监视检查，强调过程，更注意落实结果。

2.加强过程监视，强化教学治理。线上教学的监管是第一要务，要求各教师仔细制定细则，并把线上教学效果的监视列入集体备课的主要内容;班主任必需深入到各班群组，进展实时治理，对听课时长、作业完成等状况准时总结反应，通知到学生个人;强化线上检测，制定相应的细则，要求各科任课教师务必保障全体参加，保证检测质量，并要求教师做到过程实时监视，结果准时反应。强化家校共育机制，发动家长对学生进展监管，发挥家庭教育的主体优势，力保学生在线学习的效果。

3.加强心理辅导，强化成长治理。线上教学不同于实地班级教学，当前疫情环境下，要强化对学生心理的关注。要求政教处围绕“自我治理、自主学习”力量的培育、独居带来的一系列行为心理问题等，准时向班主任推送资料，班主任按规定每周至少召开一次视频会议，在严格作息和量化治理的同时，从心理上、生活上给学生以关心，并发动学生家长给学生更多的关注，在完善线上教学的同时，对学生的教育做到多措并举。

四、抓好教学保障工作，保证安全。

1.完善各项日报台账。建立到校人员记录日志及返校人员安康日报台账，坚持登记上报，确保无遗漏。严格掌握进出学校人员，实行特别时期特别治理，把校园防疫工作放在首位来抓，坚固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，不松懈，不疏忽，确保校园及周边环境的安全。

2.完善相应配套设施。设立进校检测岗和校园监视岗，设立隔离监察室，配备体温检测设备和消杀设备，做到对进出校园及校内工作人员的检测和监管全掩盖;设专人对线上教学设备进展维护和修理，对于电脑、网络等根底设施进展实时监测，为线上教学工作供应保障。

3.做好防疫物资的准时补充。仔细落实学校防疫物资的采办及