活着读后感左右初中5篇

—活着读后感左右初中5篇《活着》讲解并描述了一个人和他命运之间的友情，这是最为感人的友情，关于活着读后感左右初中该怎么写的呢？下面给大家带来活着读后感左右初中，希望大家喜爱!活着读后感左右初中1活着，真好人生难以一帆风顺，定会跌宕起伏。这起伏，可能对生命的旅途无关痛痒，诸如作业被批，小考失利；亦可能转变你的人生轨迹，诸如高考、从业……但是，无论大喜，亦或大悲，只有活着，你才能感知这一切，才有时机去细品人间甘甜，才能去遍尝人间疾苦。书中，春生，书里唯一一个自杀而不是为外界因素而死亡的人，却给我留下了很深的灰冷的印象。被拉去当兵，他没想过自杀；为了抢一两个大饼而鼻青脸肿，他没想过自杀；一次次逃走又被抓回，他亦没想过自杀。他明白，战争终究会结束，即便四周一片黑暗，在那遥远的地方，仍有一丝微茫光明。他熬过了战争，终选择了自杀。或许，是从县长位置跌落又为万人所指，身心饱受摧残，或许，是十年，心中的光明比战争的结束来得更遥遥无期，无论怎样，他都选择了结束自己的生命，都不会看到XXX被打倒、成功降落眼前了。正如普希金在《假设生活哄骗了你》中所说“一切都是瞬息，一切都将会过去……”是的，一切好的、坏的、乐的、悲的，只要我们都还活着，这一切的一切都会被时间的长河，冲散到天涯。本书的主人公，福贵，给人的，则是一种渡尽劫波仍主动向上的人生颜色。他家道中落，一个地主家的公子哥儿沦为无家可归，亲人都离他而去，甚至和他相依为命的外孙苦根也死了。前路凄苦，他为什么要活着？人生黯淡，为什么还要“熬”剩下的一每天呢？为什么还要苟延残喘地活在这个令你身心俱疲的世界上呢？看完《活着》以后，这个问题曾始终始终在困扰着我，无解。苦根死后，他，没有伴着已故的亲人，一起奔赴那虚妄远方，而是每天和老牛一起，孤苦伶仃活在世上，独尝炙手可热。生命是享受一切的根底，是制造有意义人生的前提。福贵憧憬着以后的日子，对将来的未知充满向往，阅历诸多磨难，不屈不挠，即便在他亲人都离他远去剩下孤零零的自己，即便只剩下一头和他一样苍老的牛。他坚决地、坚决地要活下去，希望这头牛会成为他人生旅途中的最终一位伴侣，在他心里，还有一片没有被那种磨难所涂黑的大光明。福贵渡尽劫波仍然仰起头来微笑的坚强，永远不会被困难打倒的坚韧，对生存对生命的难以描述的的渴求，给我心灵的震撼。活着，真是一件幸福的事。只有活着，才有时机斟酌悲喜；只有活着，才有资格评点成败；只有活着，才有心境品尝荣辱；只有活着，才有精力参悟生死……有生命，才能享受这一切。活着，真好。活着读后感左右初中2余华的小说好像都是以凄惨结尾，死是死，老的老。我看的小说里每一个主角运气都是那么背，那么惨的。福贵一生下来就是锦衣玉食的少爷，可他年轻时偏偏不喜学习，爱把家产都败光，把父亲给气死，自己也从枝头被人打了下来，住到了茅草屋里。做着农活对着别人点头哈腰喊老爷，妻子也被城里开米行的岳父接回去。后来在抗战时期被抓去当壮丁，熟悉了春生，他们靠自己的脑子活了下来。抗战成功后，占了福贵败掉的财产的人变成了地主被枪决了。福贵回到家里，从村口看见了女儿——凤霞，边上还带着个小男孩，才明白这是他儿子有庆。家珍回来了。再后来，有庆死了，凤霞嫁了。凤霞生孩子时难产死了，福贵那女婿——二喜在施工时被水泥板夹死了，家珍最终由于病，清静地死了。凤霞与二喜的孩子名叫苦根，也死了，五岁那年由于吃太多豆子撑死了。最终福贵的家人都死绝了，只剩下他一个人与一头老牛，孤独地活着。他悟出个道理：人存在这人间就是为了活着。其实想想，假如福贵没把家财都输给别人，那么抗战后不出意外他是会成为地主而被枪决。假如他是个读书人，那么那个时分他不单会被拷打，还会游街等。福贵生命所剩的时间不多，他还是选择了活下去，竟还想到了自己死后要有人为他收尸。村里人都明白他要埋在村西，埋着他亲自下葬的亲人们的身边。我想，他是由于明白了，才那么坦然，死了就什么也没了。假如还没死，至少你还活着。命运就像一把刀，你不明白它什么时划到哪里，随时有可能把生活划得支离破裂。其实我有时觉得福贵为什么没有自杀？面对各种打击，他就不无望，没有想自己就抛下一切，一了百了!他是怎样哀思，彻骨地痛，他需要有多大的意志才能熬过那段时间，做到如此坦然地接受一切。活着读后感左右初中3看完《活着》，整个人沉醉于福贵的坎坷生活。活着!我想说，怎么样算活着？!书中主要内容，地主少爷福贵嗜成性，终于光了家业一贫如洗，穷困之中的福贵由于母亲生病前去求医，没想到半路上被抓了壮丁，后被解放军所俘虏，回到家乡他才明白母亲已经去世，妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女，但女儿不幸变成了聋哑人，儿子机智活泼……然而，真正的悲剧从今才开头渐次演出，每读一页，都让我止不住泪湿双眼，由于生命里难得的温情将被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福贵伴伴着一头老牛在阳光下回忆。人们纷纷在这个叫做活着的故事里一一死去。作为一个冷酷的，余华不动声色地让我们跟随他的冰冷笔调，目睹少爷福贵的荒谬、破产和困难；继而又假惺惺地给我们一点点美妙的希望，让有庆得到长跑第一名，让凤霞嫁了人怀了孩子，让某些时辰有了温情脉脉，有了简陋的欢乐。然而就在我们以为噩梦不再萦绕他们的时分，余华丝毫没有犹疑，他铁青着脸让自己的角色们快速以各种方式死去，毫无征兆，近乎残忍。只留下我们错愕当场。有庆是第一个突然死去的。“有庆不会在这条路上跑来了。”他的母亲说。大多数人应当在这个时分伤心不已。贫苦困难的生活，福贵简洁而粗暴的教育方式，都不曾让有庆对生活丧失希望。他热爱他的两只小羊，为了割草和上学每天来回奔命。所以当他在父亲眼前拿了长跑第一名的时分，我们都天真地以为悲剧该结束了，事情在慢慢好起来，于是有了一点淡淡的喜乐。可是我们怎么明白他会猝然死去。就像今日我们明白的很多社会底层的人们一样，有庆的死冤枉而荒唐。由于血型不幸与临盆的县长夫人相同，他竟是由于抽血过多而夭亡的。我看着那条弯曲着通向城里的小路，听不到我儿子赤脚跑来的声响，月光照在路上，像是撒满了盐。”一切就像一个巨大的诅咒。女儿，妻子，女婿，外孙，最终福贵只剩下自己。和一头也叫做福贵的老牛。由于远离那些动乱的年月，由于并未真正有过困难和困顿，这个故事让年青的我们不禁有些战栗。薄薄的十二万字，覆盖着“欲哭无泪的压抑”。只是阖上书本之时，内心似乎多了一些超越世俗欲望和纷争的安静。现实生活的无情与残忍，远比我们想象的要宽广；而活着，纵使要担当诸多难以承纳的苦痛，但是仍然要坚忍，坚强。这应当便是生命的力量罢。活着读后感左右初中4余华在《活着》写到：“活着，在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命给予我们的责任，去忍受现实赐予我们的幸福和苦难、无聊和平凡。”是啊，福贵就是其中的一个代表。正如王安忆认为的：余华的小说是塑造英雄的，他的英雄不是神，而是世人，而《活着》的主人公福贵便是这样一位世人。福贵在感慨着祖上的两百多亩地到他手上竟折腾光了；感慨着战火纷飞、子弹无形的日子已消逝；感慨着本来不该死去的亲人终究都死去了；感慨着他最终竟跟老牛一起存活下来……这一切的厄运一个个地将他逐进了悲伤无望的深渊，但是接连的灾难并没有把福贵打倒，他活着，与一头名叫福贵的牛好好地活着。是啊，活着作为一种人类最根本的生存要求，是再自然不过的一件事情。余华用一种平淡而又自然的笔触将福贵的一生阅历娓娓道来，这样的平淡与自然更能凸显诞生活于福贵而言是残酷与无可奈何，但同时也是一种活着的看法，真正表达生命的张力与无限可能。也正如余华所说的：“活着是为了活着本身而活，而不是为了活着之外的的任何事物而活。”福贵有许多个离开这个人世的理由，但他却仍然沉着淡定地活着。面对各种各样的苦难，福贵在活着，其实是对活着最好的诠释，但让人感到难过而不禁泪下。在我的认知中眼泪是苦痛或喜悦的宣泄，而《活着》却是寓于这种宣泄后的深思，上升到生命意识的高度。从主人公身上，我看到生命在苦难与幸福之前与之后，永远都是饱含着对希望、幸福、美妙的追求；福贵是芸芸众生的一员，他平凡，在他的身上我们或多或少能找到自己的影子，但他又是不平凡的，他面对苦难所呈现的坚忍和抗争正是常人所不能及，我为他的不幸与坚忍而感动。纵使泪水照耀不了前进的道路，但我们可以以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着，这也是一种哭过后的顽强和泪水洗涤过的幸福。作家余华正是以犀利的笔调将人类的苦难赤裸裸地呈现在读者眼前，让读者不得不有所“畏惧”，同时也真正地感受到命运的残酷和生命的脆弱。活着，便是以最简洁、最平凡的方式，去展现生命中最坚强、最动人的精神力量。用自己的话来说“活着就要忍耐，面对全部逆境苦难，包括最残酷的，每个人都应当尝试着去克服它、度过它。以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着。”所以让我们忍受此时的苦难，享受此时的幸福，由于我们正活着!活着已经是一种难求的幸福，而能欢乐地活着，那便是人生莫大的追求了!不管生命给予了我们怎样的一种责任，我们的任务就是尽力、尽量、尽心、尽意地完成它。走进余华，读完《活着》，我收获了对人生的另一种深层感悟活着读后感左右初中5暑假时拿到了一本书，黑色的封面上映着更加乌黑的大字：活着。我很少看到一本书的题目就如此深沉，怀着巨大的好奇心翻开了第一页。这本书是听了民歌后写下的小说，余华不动声色的让我们跟伴着他冰冷的笔调，亲眼目睹人们在这个叫活着的故事里接二连三的死去。大致阅览了这本小说，主要是讲了“我”在乡下听一位名叫福贵的老人讲解并描述自己的故事。福贵本来是一个地主家的少爷，由于好而输尽家财变成一个穷人，他被抓去当壮丁，阅历了大跃进、人民公社化运动和，他的亲人相继死去，最终只剩他和他的一头老牛活到如今。我的心情跌宕起伏，先是为福贵的败家而感到生气，再后来又为了福贵凄惨的命运感到悲哀。整个故事气氛都比拟阴沉沉，但是，无论福贵的命运有多么凄惨不堪，即使到了趋于死亡的边缘，他都活了下来，在哀痛的情节之间，福贵在死亡的伴随下活着。福贵，他年轻时并不是一个值得敬爱的人物，当时的他放纵不羁，后来虽然变诚实了，但是并不懂得教育孩子。不过认真想想他还是有着其余人不曾拥有的品质。福贵受到的打击和苦痛是常人所没有的，可他还是靠着自己