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文档简介

1.物犹如此,人亦然。

由物及人的时候,可以用这句话来过渡。

运用示范:物犹如此,人亦然。人的成长,也需要像竹笋一样蛰伏,需要不断积蓄力量,这样才能在机会

来临时一飞冲天。

2.生逢盛世,当不负盛世。

写中国崛起背景下青年的做法,以及责任担当时,可以用这句话过渡。

运用示范:生逢盛世,当不负盛世。吾辈青年,应该以青春之热血,守护盛世之中华。

3.俱往矣,数风流人物,还看今朝。

这是《沁园春•雪》中的名句,说明以前的英雄,总会被雨打风吹去,最新的时代,需要新的英雄。写作

文时,强调曾经的辉煌已经成为过去,当下荣耀还有待如今的“风流人物”去创造,就可以用这句话来过

渡。

运用示范:俱往矣,数风流人物,还看今朝。新的时代呼唤新的英雄。吾辈青年应该立鸿鹄志,做奋斗者,

与时代同行,与祖国共进。

4.刺破平静水面的锐利冰峰,或许只是冰山一角。

这是林达的名言。写作文时,从现象到本质,或者从材料到观点,可以用这句话来过渡。

运用示范:林达有言:“刺破平静水面的锐利冰峰,或许只是冰山一角。”虐童案从表面看上,只是从业

者职业道德的缺失,个人品德的低下,似乎是偶然;从深层看,却是行业发展过快过热、缺乏监管后乱象

频生的折射,一定程度上有其必然性。

5.一枚硬币必然有两面,我们还应该看到另一面。

这句话可以用来分析事物的两面性。写议论文时,有时候需要从另一角度去讲道理,这时候,就可用这句

话来过渡。

运用示范:就像一枚硬币必然有两面,对于经济的高速发展,我们也应该看到另一面,那就是:发展不平

衡不充分问题。我们有高度发达、不逊于世界一流城市的北上广深,也有仍待进一步发展的老少边穷。对

于发展中“掉队”的地区,应该积极帮扶,这样,才能确保地区公平,实现共同富裕。

6.打开厚厚的史册,沿着历史的长河漫步而去,可以发现……

写议论文时,引用古代人物事例,或者从历史中找说理的根据(依据),可以用这句话来过渡。

运用示范:打开厚厚的史册,沿着历史的长河漫步而去,可以发现英雄的身影从未走远。

中考满分作文欣赏:

寻找属于自己的天空

风试图吹出最美的旋律,落叶想要舞出最美丽的曲线,雪花尽力塑造着世界最晶莹洁白的殿堂,而我梦想

找到属于自己的天空。——题记

长在麦田里的百合就只能是杂草,长在花园中的百合,娇艳美丽,才受人们关注,最能体现她的价值,供

人们欣赏。想一想,哪里才是你的人生位置,在哪里才能实现你最美的价值?

我开始思索,思索自己的位置。当白天到来,炽热的太阳便是一切的主宰。我惊喜的凝视着太阳,那是一

个独一无二的位置,一个可以让万物仰视的位置。

然而,我又为我的思索感到可笑。太阳,那位置谁能取代,谁能成为呢?

我终于明白,没有什么命中注定的位置,没有什么无法到达的位置,除非你永远把自己放到了合适的位置。

趁着我的心还未风化成一颗麦苗,最好逃离麦田,寻找属于自己的天空。

用一颗平静的心聆听自我的价值的呼唤。宠辱不惊,闲看庭前花,开花落,去留无意,慢随天外云卷云舒。

如果我是山,就要站成一种尊严,让山花灿烂山风拂面,让每一处角落都要渗透梦的语言,让我的价值在

太阳下显现,如果我是水,就要流成一种磅礴,让小船远航,鱼儿欢畅,让每一股溪流都一往无前,让我

的价值随风吟唱。

数学大师陈省身只好数学,潜心研究,造诣颇深,成绩斐然:画家黄永玉抵制各种诱惑,专注画画,持之

以恒,心无旁鹫,令人敬仰。

《士兵突击》中的许三多,他成功了,是在他找到了属于自己的天空,军人是以服从为天职。“干一行,爱

一行。”执着追求,成就一生。

克里姆林宫曾有一位清洁工,她说:“我的工作和叶利钦的工作差不多,叶利钦是在收拾俄罗斯,我是在收

拾克里姆林宫,每个人都是做好自己的事。”她说的轻松怡然,使人感动,令人深思.

老清洁工在达官显贵面前是地位低下的平民百姓,可他并不自卑,也并不嫉妒,还把自己与总统相提并论。

其实,一个国君也好,一个草民也罢,他们都找到适合自己的天空,立足本位,恪尽职守,不甘平庸,彰

显价值。

我恍然大悟,不慕高山,不羡娇艳,只要我站在属于自己的位置,拼搏进取,勇往直前,勇气和信念让我

永远发光,发出金子般的光芒。

书香,值得品味

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书,是人类进步的阶梯。书,是人类精神的粮食。我的生活离不开书,

没有了书,就好像我的生命里少了亮丽的色彩。就算我们将书合上,感动若在,书香尤存。

年幼时.,我喜欢看《安徒生童话》和《顽皮故事集》。安徒生的童话领我进入了一个奇异的缤纷世界,那

里有不穿衣服还趾高气昂的皇帝,有冻死街头的可怜的卖火柴的小女孩,有勇敢地找到冰雪皇后宫殿解救

朋友卡伊的小葛尔达,有历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅的丑小鸭。而《顽皮故事集》写的是

一个天生淘气的小男孩闯下的“大祸”:因为考试成绩太差,还认为自己写得有理,老师气得满学校追打他;

他用毛笔帮妹妹画美术作业,结果涂成一片黑,却说这是“没有星星的晚上“;被祖母罚坐在地上的小圈圈里,

他居然想出妙招,可以不超出圈圈却能到处乱跑……文字单纯而趣味十足,情节幽默而大有深意,句句令

人招架不住,篇篇让人抱腹大笑。品味书香,让我拥有无限的乐趣!

小学时,我的阅读范围增大了,我走进了诗歌的殿堂。品味陶渊明”采菊东篱下,悠然见南山”的闲适淡雅;

品味李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的伟大志向;品味苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”

的美好祝愿;品味文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国之心。品味《繁星♦春水》,看到冰心

对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和热爱,对人生的思考;领略到诗歌意境的轻柔雅丽,优美清新。

品味《让太阳长上翅膀》,感受金波说的“真想让太阳长上一对翅膀,天上就多了一只太阳鸟:让它在蓝天

里自由飞翔,一边飞,一边自由地鸣叫长翅膀的太阳是我们的心,把光和热送给所有的人。”品味书香,让

我拥有无限的诗情!

现在初中了,我在老师推荐的名著之中遨游,我又明白了:原来书可以写得如此美妙,可以成为一门艺术。

我被《红岩》的革命精神所感动,为《老人与海》的永不言弃而赞叹,对《儒林外史》的残酷而感到悲愤。

品味《三国演义》,看到关公的忠肝义胆,过关斩将;看到赵云的骁勇善战,七进七出。品味《西游记》,

看到孙悟空的嫉恶如仇,大闹天宫;看到唐三藏的行善积德,菩萨心肠。品味《水浒传》,看到吴用的聪

明机敏,智劫法场;看到武松的勇猛刚强,醉酒打虎;品味《红楼梦》,看到林黛玉的多愁善感,共品《西

厢》;看到贾宝玉的正邪两赋,悬崖撒手。品味《骆驼祥子》,看到当时社会的黑暗,看到统治者对劳动

人民的剥削、压迫,看到当时社会的不公平。品

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