人教新课标小学语文六年级下册：第五单元自测试题

Word文档下载后可自行编辑1/1人教新课标小学语文六年级下册：第五单元自测试题班级：姓名：

第一部分基础知识积累与运用

一看拼音写字，注意书写工整正确。

xixifyddao）的扬州话。

2.要搬家了，家里的东西（dōngxī,dōngxi）真多，妈妈忙得都快辨不清东西(dōngxī,dōngxi）南北了。

五读拼音，在括号中填上相应的字。

1.jiān()贞()险()辛笔()

2.z（），上山的虽hjiābbbkān()，连连摇头："一座破庙，几尊菩萨，没意思。'上山的不以为然："噢，是吗？上去看看再说。'说完，擦一把汗，继续向上攀登。过一段时间，这拨上山的下来了，又碰到向上爬的人："山上好玩吗？'"一座破庙，几尊菩萨，没意思。'但上山的仍然说："噢，是吗？上去看看再说。'这就是我们的生活：各种各样的"山'上，不断地有人上去，也不断地有人下来。

1.看拼音写出词语。

2.给短文加个题目。

3."不以为然'在文中的意思是：

请用这一词语写一句话：

4.划线句子中的"山'为什么加引号？请写出你的理解。

阅读二：

放大你的优点

一位十分的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差使。

◆①"会计怎么样？'

◆②父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎，连丝毫的优点也找不出来。

◆③"数学精通吗？'父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。

◆④"那法律呢？'青年窘迫地垂下头。

◆⑤"历史地理怎么样？'青年还是不好意思地摇头。

"那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。'

青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！你不该只满足找一份糊口的工作。'

把名字写好也算一个优点？青年在对方的眼里看到肯定的解析。

哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮；能把字写得漂亮，我就能把文章写得好看受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得使他的脚步立刻轻松起来。

数年后，青年果然写出了誉满世界的作品。他就是的法国18世纪著名大作家大仲马。

世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如"能把名字写好'这类小小的优点，但是由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知，每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏

（1）把下面词语补充到短文中，只写序号。

A.家喻户晓B.微乎其微C.穷困潦倒D.一无所长

（2）短文中加"◆'的句子顺序错乱了，请你重新排好顺序。

（3）青年是怎样一点点地放大自己的优点，用"﹏'画出来。

（4）仔细读短文想一想，短文讲了一个什么故事？你从中受到了什么启发？

第三部分：习作

小练笔。要求字数在50-100之间。

科学技术的发展，使我们的生活发生了很大的变化。不过，这些变化不都是朝着好的方向发展的。请围绕"科技发展：利大还弊大'，表明自己的观点，并说明充足的理由。

二习作芳草地。

题目：的教训

要求：1.想想生活中有什么教训，再补充题目。

2.要有具体的内容，写出真情实感。

3.字迹工整，语句通顺。