《大地构造与成矿》课程教学大纲

《大地构造与成矿》课程教学大纲课程编码：611039课程名称：大地构造与成矿英文名称：TectonicsandMetallogeny开课学期：第七学期学时/学分：32学时（其中实验学时：0）课程类型：专业教育课（选修）开课专业：资源勘查工程专业（固体矿产勘查方向）选用教材：无主要参考书：1翟裕生等著，1990,区域成矿学，地质出版社；2.W.JacquelyneKiousandRobertI.Tilling,1996,ThisDynamicEarth,thestoryofplatetectonics,U.S.GovernmentPrintingOffice,Washington,DC.20402-9228一、课程简介《大地构造与成矿》是资源勘查工程专业（固体矿产勘查方向）高年级本科生专业教育选修课。该课程主要讲授按照经典和现代大地构造成矿理论，不同大地构造单元、不同大地构造演化阶段主要的成矿地质环境，成矿条件，矿床类型和成矿规律等。通过本课程的学习，使学生能够掌握不同的大地构造环境和条件下区域成矿规律与基本控制因素以及主要的矿床类型和工业意义等。本课程以课堂教学为主，课程总学时32学时（2学分）。Tectonicsandmetallogenyisabasiccourseforseniorundergraduatestudentsmajoringinsolidmineralresourceexploration.Itdealsmainlywiththemajorore-forminggeologicalsetting,constrains,mineraldeposittypeandmetallogenylawsbasedontraditionalandmoderntectonicsandmetallogeny.Aftertakingthecourse,studentsareexpectedtomasterthemajorregionalmetallogeny,theirmajorore-constrains,aswellasthemaintypesofmineraldepositsandtheirindustrialsignificance.Thecoursemainlyconcentratedonin-doorteachingof32classhour（2credithours）.二、课程性质、目的与任务《大地构造与成矿》是资源勘查工程专业（固体矿产勘查方向）高年级本科生的专业教育选修课。通过本课程的学习，使学生能够学会用现代大地构造成矿理论的观点和思路来分析不同大地构造环境下的成矿地质条件及其成矿作用，♦掌握不同的大地构造单元在不同大地构造演化阶段的成矿地质环境、成矿地质条件及相应所产出的矿床类型和成矿规律等。三、教学基本要求.按照现代成矿理论和地球动力学学说，从岩石圈结构和区域地球化学等角度，系统讲授矿床的全球成矿演化趋势、区域控矿因素和成矿特点；.按照经典的槽台说和成矿理论，简要讲授典型的地槽和地台区的成矿地质条件、地质环境、成矿作用和矿床类型等；.按照板块构造和地体理论等现代地学理论，讲授主要类型的板块边界和板块内部的地质作用、成矿作用、矿床类型、矿床组合和成矿规律等。.教学突出对国民经济有重要战略意义的大型成矿区带的介绍，注重学生的综合分析问题和解决问题能力的培养。四、各章节内容及学时分配第一章矿床时空分布规律与区域成矿（8学时）教学目的与要求通过本章学习，学生应了解全球成矿演化趋势和主要金属矿床的时空分布，掌握区域成矿的基本控制因素。教学内容第一节主要金属矿床分布特点（4学时）总的特点全球成矿演化趋势地史上成矿阶段的划分成矿演化的主要控制因素主要金属矿床的时空分布第二节区域成矿的基本控制因素（4学时）区域岩石圈组成、结构、演化与成矿大型构造与成矿岩石建造与成矿区域地球化学与成矿地质流体与成矿第二章槽台说与成矿（4学时）教学目的与要求通过本章学习，学生应大致了解地槽区和地台区地质与成矿作用特征，掌握其中代表性矿床类型的成矿特点和成矿建造的意义。教学内容第一节槽台说概述（1学时）第二节地槽区主要矿床类型、成矿特点和成矿建造（2学时）第三节地台区主要矿床类型、成矿特点和成矿建造（1学时）第三章板块构造与成矿（20学时）教学目的与要求通过本章学习，学生应了解不同类型的板块构造边界和板块内部的大地构造环境、地质和成矿作用特征，掌握拉张型和挤压型板块边界的主要矿种、矿床类型及成矿作用特点。教学内容第一节概述（2学时）第二节拉张型板块边界的大地构造环境、地质和成矿作用（6学时）大陆裂谷与成矿洋脊/洋盆与成矿第三节挤压型板块边界的大地构造环境、地质和成矿作用（6学时）概述岛弧和活动大陆边缘环境中矿床类型、成矿作用陆-陆碰撞带中的矿床类型及成矿作用第四节板块内部的大地构造环境、地质和成矿作用（6学时）概述被动大陆边缘和内陆盆地中的地质和成矿作用大陆内部热点构造环境地质及成矿作用与大陆线性构造有关的地质环境和成矿“稳定地块”（克拉通）与成矿五、实验教学无六、考核方式考查（开卷考试）。课程成绩分为两部分，一部分为平时成绩，占总成绩的20%,包括出勤及课堂作业等的考查；另一部分为期末考试成绩，占总成绩的80双没有课堂作业者、不参加期末考试者本课程不予通过。平时出勤及课堂作业考核标准15分-20分：出勤率高，无请假、无迟到早退现象，课堂作业内容丰富，结论正确，文句通顺，层次清晰°字迹工整，卷面整洁。10分-15分：出勤率较高，有请假或迟到现象，课堂作业内容较丰富，文句叙述条理性稍差，层次较清晰。字体工整，卷面较整洁。低于10分：出勤率较差，经常有请假或迟到现象.课