部编人教版初二上册语文第5单元全套重点习题练习复习课件

部编人教版八年级上册初中语文第五单元（基础题型+重点题型）单元全套重点习题练习复习课件第18课

中国石拱桥永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河dī常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同资态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。石砌(

)河dī(

)雕(

)刻••qì堤diāo••(2)文段中有错别字的一个词语是“__________”，这个词语的正确写法是“____________”。资态姿态永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河dī常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同资态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。••(3)文段中“惟妙惟肖”的“肖”意思是____________。相似永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河dī常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同资态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。••(4)文段中画线句子运用的说明方法是__________。摹状貌永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河dī常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同资态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。••2．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是(

)A．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声……B．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。C．这些画里的虾之所以惟妙惟肖，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，笔墨变化、写照已经达到了极高的境界。D．我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。••••••••••••••••【解析】“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真。这里应用“栩栩如生”。【答案】C3．下列句子中标点符号使用不正确的一项是(

)A．那时候有个意大利人马可•波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观。”B．为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。C．我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。D．1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。【解析】句末的句号应放在后引号外面。【答案】A4．[中考•广东]下列句子修改不正确的一项是(

)A．香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心，探望外来务工子女和他们的生活状况。(将“探望”改为“探访”)B．目前，我国发现的时间最早的青铜制品，是在甘肃东乡林家1977年出土的青铜刀。(将“1977年”移至“是”和“在”之间)C．爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操的重要标准。(在“爱国”前加“是否”)D．气象监测结果表明，我国多个地区出现干旱的原因，主要是因为气温持续升高、降水量明显减少。(删掉“的原因”)A5．赵州桥和卢沟桥的共同特点是什么？历史悠久、结构坚固、形式优美。6．综合性学习。(1)桥，不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它体现着人类的智慧，并给人以美感。它常出现在文人墨客的诗文中，请你写出两个不同作者的带“桥”字的诗句。(要求写连续的两句)①作者：__________，诗句：___________________________②作者：__________，诗句：______________________________________________________温庭筠鸡声茅店月，人迹板桥霜。杜牧二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？(2)下面是关于断桥的文段，请你品读探究，说说断桥美在何处。断桥是白堤的起点，因从孤山来的白堤到此而断，所以名为断桥。断桥是一座独孔环洞桥。当积雪初融时，桥上雪光融融，看去有似断如残之感。《白蛇传》中许仙与白娘子首次相会就在这里。断桥是西湖观赏雪景的最佳处。一场大雪过后，只见远山银装素裹，近树灿若梨花，宝石山、葛岭堆琼砌玉，湖水晶莹澄澈，令人乐而忘返。断桥之美：______________________________________________________________________________________________积雪初融，看去有似断如残之感，是西湖观赏雪景的最佳处。(3)赵州桥和卢沟桥由于年代久远，正面临着年久受损失修的问题，请从保护文物的角度提一条合理化的建议。示例：赵州桥和卢沟桥既是国家重点保护的文物，又是中国“桥”文化的代表，更是中国“桥”历史的见证，政府有责任、有义务为维护它们提供人力、物力、财力支持，使古桥永远屹立不倒。7．进入中学一年多来，你对你们的教室一定已相当熟悉，并且对它怀着深厚的感情。现在请你以“我们的教室”为话题，写一个说明文片段，向大家介绍你们的教室，要运用列数字的说明方法。(不少于100字)第19课

苏州园林设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一至追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的yìng衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。因地制(

)宜自出心裁(

)

yìng(

)衬••zhì映cái••(2)文段中有错别字的一个词语是“__________”，这个词语的正确写法是“____________”。一至一致设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一至追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的yìng衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。••(3)文段中“败笔”的意思是___________________________________。泛指事情中做得不好的部分设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一至追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的yìng衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。••(4)文段中画线句子运用了________的修辞手法。排比设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一至追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的yìng衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。••2．下列加点词语运用不恰当的一项是(

)A．长江三峡重峦叠嶂，隐天蔽日，景色好不壮观。B．下岗工人们自出心裁，设计出的服装异彩纷呈，富有时代特色，受到顾客的一致好评。C．要想摆脱教育困境，只有实行改革。因地制宜，才是教育出具有个性的学生的根本手段。D．校园里的松柏修剪得俯仰生姿、整齐划一，像一排排士兵坚守着阵地。••••••••••••••••【解析】“俯仰生姿”在这里是形容高树与低树相间，互相映衬，富有情致。与句中的“整齐划一”相矛盾，不符合语境。【答案】D3．下列句子中，没有语病的一项是(

)A．我从心底里，对这位没受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。B．专家呼吁尽快建立预防校园欺凌有效机制，及早制止和发现校园欺凌行为。C．通过学习《中国石拱桥》，使我感受到了前人的非凡智慧与杰出创造力。D．是否对新鲜事物充满好奇心，是衡量个人具有创新能力的标准之一。【解析】B项，语序错误，应将“制止”和“发现”调换顺序；C项，成分残缺，缺少主语，应将“通过”或“使”删去一个；D项，两面对一面，应该删去“是否”或者在“具有”前面加“是否”。。【答案】A4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(

)苏州地处水乡，________，________；________；________，________。这些基本因素大大促进了苏州园林的发展。①加之苏州民风历来崇尚艺术，追求完美②湖沟塘堰星罗棋布，极利因水就势造园③苏州地区历代百业兴旺，官富民殷，完全有条件追求高质量的居住环境④无论是乡野民居，还是官衙贾第，其设计建造皆一丝不苟，匠心独运⑤附近又盛产太湖石，适合堆砌玲珑精巧的假山，可谓得天独厚A．④①②⑤③B．③①④②⑤C．②⑤①④③D．②⑤③①④D《苏州园林》的共同特点是：_______________________________________________________________________。苏州园林的“图画美”主要表现在___________________、_________________、___________________、______________四个方面。5．填空。

务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬近景远景的层次(1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。6．你们班想开展一次调查苏州园林的综合性学习活动。如果你是本次调查活动的负责人，请完成下列任务。示例：精彩苏州古建筑，美丽园林扬四方。(2)苏州园林的美景令人陶醉，同学们为了表达对它的赞美，拟写了一副对联，请你根据上联写出下联。示例：苏州园林冠江南。上联：桂林山水甲天下下联：________________________(3)请你为本次活动确定几种活动方式。(至少写出三种)示例：①实地考察苏州园林；②观看苏州园林的纪录片；③阅读介绍苏州园林的文章。(4)小雅参加的“江浙文化夏令营”，每天都开设了丰富的文化主题活动。下面几项活动中，她最不可能体验的一项是(

)A．欣赏苏州园林的建筑之美。B．品尝宁波的著名小吃猪油汤圆。C．扮演京剧《贵妃醉酒》中的杨玉环。D．走进鲁迅的故乡，坐坐乌篷船，听听社戏。C【解析】注意小雅参加的是“江浙文化夏令营”，所以要和江浙一带地方文化相符合，京剧不属于这个范围，所以小雅不可能体验扮演京剧《贵妃醉酒》中的杨玉环，故选C。7．课文中，作者通过列举苏州园林内一些具体的景点，让我们对苏州园林有了更加深入的了解，特别是第四段中对假山和池沼的描写，使读者有身临其境之感。请你也用举例子的说明方法针对某一现象或事物的特征写一个小片段。(200字左右)例文：南极的气候不仅表现在狂风和严寒上，而且表现在它的变幻莫测上，常常出人意料，让人防不胜防。例如，1970年，有6架美国海军的运输机，满载着准备越冬的人员和物资，从新西兰飞往麦克默多基地。前面五架飞机都平安地抵达机场。而在第六架飞机只剩下最后40分钟的航程时，突然刮起了特大的暴风，驾驶员被迫紧急着陆。结果，巨大的C－130运输机被狂风吹得飘飘摇摇，失去了控制，折断了一个翅膀，撞坏了着陆架。值得庆幸的是，8名人员全部脱险。在南极的活动中，像这样的例子还有很多。第20课

蝉(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。yōng(

)肿泥浆(

)罅(

)隙1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。它yōng肿的身体里面有一种汁液，可以用来砥御穴里的尘土。它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上，使泥土成为泥浆，A________墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。B________，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。xiàjiāng•臃•••(2)文段中有错别字的一个词语是“________”，它的正确写法是“________”。1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。它yōng肿的身体里面有一种汁液，可以用来砥御穴里的尘土。它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上，使泥土成为泥浆，A________墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。B________，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。•砥御•抵御(3)文段中“罅隙”的意思是________________________。1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。它yōng肿的身体里面有一种汁液，可以用来砥御穴里的尘土。它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上，使泥土成为泥浆，A________墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。B________，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。•缝隙•(4)选择恰当的词语填入文段A、B两处。所以于是1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。它yōng肿的身体里面有一种汁液，可以用来砥御穴里的尘土。它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上，使泥土成为泥浆，A________墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。B________，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。•于是•所以2．下列句子中标点符号使用正确的一项是(

)A．它必须先知道外面的天气是怎样的？才能决定可以出来晒太阳的日子到了没有。B．蝉的隧道大都是深十五、六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。C．蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。D．四年黑暗中的苦工；一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。【解析】A项的问号应改为逗号；B项删掉顿号；D项的分号应改为逗号。【答案】C3．下面是某同学在“走进蝉的世界”的综合实践活动中的一些感想，其中有一些问题，请你按要求帮她修改。[A]为了激发同学们的写作水平，我校文学社举行了以“走进蝉的世界”为主题的综合实践活动。本次活动内容丰富，有科普读物、小说、诗歌、散文等优秀书籍推荐，还有学生作品展览、话剧表演等。[B]通过这次综合实践活动，使同学们明白了写好作文就要多观察生活、感受生活的道理。(1)[A]句用词不当，应将“________”改为“_________________”。(2)[B]句缺少主语，应删除“________”或“_________________”。激发提高(或：提升)通过使4．下列对课文内容的理解不正确的一项是(

)A．本文是一篇科学小品文，它不像一般的说明文那样平实、刻板，而是灵活生动、不拘一格、生动传神、颇有情趣。B．本文主要采用了拟人的修辞手法，将蝉人格化，读来生动形象，使人倍感亲切。C．从全文来看，作者是按照“幼虫—成虫—卵—成虫”的顺序来写的，这样安排使行文新颖活泼、不落俗套，突出了蝉“四年黑暗中的苦工”这一重要特点。D．本文的结尾段运用了抒情和议论两种表达方式，用富有诗意的语言总结蝉的一生，抒发了对蝉的由衷赞叹和同情。【解析】作者是按照“幼虫—成虫—卵—幼虫”的顺序来写的。【答案】C第21课

梦回繁华(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。shè(

)取长而不冗(

)

qiú(

)劲1．[安徽全椒期末]阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点shè取对象。全图内容①________，却繁而不乱，长而不冗，段落②________，结构③________。画中人物有五百多个，形态各异。采用兼工带写的手法，线条qiú劲，笔法灵动，有别于一般的界画。《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记栽基本一致。摄•rǒng•遒(2)文段中有错别字的一个词语是“________”，这个词的正确写法是“________”。记栽记载1．[安徽全椒期末]阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点shè取对象。全图内容①________，却繁而不乱，长而不冗，段落②________，结构③________。画中人物有五百多个，形态各异。采用兼工带写的手法，线条qiú劲，笔法灵动，有别于一般的界画。《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记栽基本一致。•(3)下列词语中，与“形态各异”意思相近的一项是(

)A．惟妙惟肖B．络绎不绝C．风度优雅D．千姿百态1．[安徽全椒期末]阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点shè取对象。全图内容①________，却繁而不乱，长而不冗，段落②________，结构③________。画中人物有五百多个，形态各异。采用兼工带写的手法，线条qiú劲，笔法灵动，有别于一般的界画。《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记栽基本一致。•D(4)根据语境，将“严谨”“清晰”“庞大”填入文段①②③处。1．[安徽全椒期末]阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点shè取对象。全图内容①________，却繁而不乱，长而不冗，段落②________，结构③________。画中人物有五百多个，形态各异。采用兼工带写的手法，线条qiú劲，笔法灵动，有别于一般的界画。《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记栽基本一致。•庞大清晰严谨2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(

)A．西宁市工商局一举查获了不良商贩沥尽心血苦心经营的制假窝点。B．信客年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。C．绍兴的初春，乍暖还寒，春寒料峭。我踏着绚烂的晨光，走进了仰慕已久的鲁迅故居。D．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。••••••••••••••••【解析】“沥尽心血”比喻付出了全部精力，用尽了毕生的精力。这是褒义词，用于此处不符合语境。【答案】A3．[中考·山东淄博]下列句子中，没有语病的一项是(

)A．无论是振兴传统节日、保护传统村落，还是打造文化精品、挖掘非遗项目，牢牢把握时代脉搏，为推动文化繁荣兴盛注入不竭动能。B．港珠澳大桥的设计别具匠心，它将连起世界上最具活力的经济区，对香港、珠海、澳门三地经济社会一体化意义深远。C．第十六次全国国民阅读调査结果显示，2018年我国成年人人均每天读书19.81分钟，认为自己阅读量较少的成年人不少于四成以上。D．我市已经举办了十七届中国(淄博)国际陶瓷博览会，是淄博的重要城市名片和重大文化盛会。【解析】A.成分残缺，在“为推动”前加“方能”；C.语义矛盾，“不少于”和“以上”矛盾，可删去“以上”，或将“不少于”改为“占”；D.偷换主语，“是淄博的”前面加上“博览会”。【答案】B4．指出下列句子运用的说明方法。(1)张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。(

)(2)整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。(

)(3)画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等，无有不符。(

)列数字打比方举例子5．请你参照示例，根据课文的内容及图片，发挥想象，为文物——《清明上河图》画卷设计一段内心独白，讲述它的“前世故事”。(100字左右)示例：越王勾践剑背景资料：公元前494年，吴越交战，越国败。越王勾践屈身侍吴，归国后卧薪尝胆以图自强，经过漫长艰辛的准备，最终实现复仇强国之梦。内心独白：我是一把君王剑。我的王，勾践，曾是世人眼中的失败者，而我也曾是一把属于失败者的剑。我的王，你与越国子民同在，励精图治，自强不息；我，与你同在，卧薪尝胆，一心雪耻。越地长歌不散，我翘首以盼！《清明上河图》内心独白：示例：我是为大宋盛世代言的精美画卷，北宋都城汴京的繁华就由我来向你描绘。看那汴河两岸，风光无限，热闹非凡；看那集市商贩，吆喝声仿佛还在耳畔。大约九百年前张择端眼中的安居乐业，听我向你娓娓讲述。【解析】内心独白应从《清明上河图》画卷的角度来写，应结合课文中的相关描述，如画面内容、画面所蕴藏的社会历史内涵等作答。单元重点题型练习1．阅读下面文字，完成(1)—(4)小题。一、积累与运用画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。……近处小路上骑驴而行的则是长途拔涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。……后段描写汴京市区的街道。……街上行人摩肩接zhǒng，络yì不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。·(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。汴(

)京摩肩接zhǒng(

)络yì(

)不绝(2)文段中有错别字的一个词语是“__________”，这个词语的正确写法是“____________”。(3)文段中“无所不备”的“备”意思是____________。(4)文段中画线句子运用的修辞手法是__________。·biàn踵绎拔涉跋涉具备；具有比喻2．班级举办了以“走进中国画”为主题的综合性学习活动，请你参与。(1)为了营造活动氛围，请你为本次活动拟一则宣传标语。示例一：弘扬绘画艺术，传承中华文化示例二：走进国画世界，感受文化魅力(2)从古至今，我国绘画艺术方面名家辈出，他们有不少传世名作为人熟知。请你写出一位你熟悉的画家和他的代表作品。画家：_______________代表作品：______________示例一：顾恺之《洛神赋图》示例二：阎立本《步辇图》示例三：黄公望《富春山居图》(3)下面是同学们在此次活动中搜集的相关资料，其中有一些问题，请你帮助修改。300多年来，芜湖铁画作为我国工艺美术艺苑中的一朵奇葩，【甲】以其古朴浑厚、飘逸清新、意境深远等传统的艺术特色为人们所爱护，被誉为“中华一绝”。【乙】值得欣喜的是，越来越多的人意识到发展和保护这项民间工艺的重要性，并努力使芜湖铁画的应用更加广泛。爱护①【甲】处画线句中存在用词不当的问题，应将“________”改为“________”。②【乙】处画线句中存在语序不当的问题，应将“________”和“________”互换位置。珍爱发展保护单元写作：说明事物要抓住特征写作指点特征是一种事物区别于其他事物的标志。抓住事物特征，就是要把说明对象区别于其他事物的地方，通过不同的说明方法予以具体说明。事物的特征主要表现在六个方面：形态、性质、结构、成因、功用、发展变化。如何抓住特征进行说明呢？1．同中求异。运用这种方法，要善于观察和比较，准确地发现事物之间相同之中的不同点，并加以说明。例如，同样是笔，硬笔(铅笔、钢笔、圆珠笔等)和软笔(毛笔)是不同的；即使同是硬笔，钢笔和圆珠笔的构造、特点、使用方法也是不同的。如果能抓住这些不同点进行说明，事物的特征就能表现得比较清楚了。2．多面展示。对一些结构较为复杂的事物，要将其特征说清楚，应该从多方面加以阐说，使其不同的特点全方位地展现在读者面前。叶圣陶在《苏州园林》一文中，说明了苏州园林“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一特征。这个特征比较概括，也比较抽象，因此作者从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等方面进行逐一展现，使读者通过对各个局部的了解，整体认识了苏州园林的特点。3．恰当选用说明方法。为了清楚准确地说明事物的特征，有时还可以运用一些恰当的说明方法，避免文章过于枯燥乏味。如《中国石拱桥》开篇便说“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，虽不是严格的定义，却一下就把石拱桥最“显眼”的特征勾勒出来了。4．表里合一。有些事物，其内在的特征是可以通过外在的形式充分地表露出来的。因此，通过说明其外在的形式，同样可以说明其内在的特征。如法布尔的《蝉》中，“它工作好几个星期，甚至几个月，做成一圈涂墁得很坚固的墙壁，以求适于上下爬行”，作者主要是通过对动物外在表现的描绘来表现其内在特征的。例文引路现在电脑已经走进千家万户，我们与电脑的关系也日益密切。而我对电脑情有独钟，我的生活已经少不了它了。①我的电脑是爸爸从广州带回来的，它有一个长方形的“头”，方正的“身子”。②【旁批】①开篇紧扣题目，点明写作对象。我的生活少不了它②介绍电脑的来历，总写电脑的外观，给读者以整体印象。电脑分为三大主件：显示器、主机和键盘。显示器就是一个大屏幕，像电视机一样。主机是必不可少的部件，有两只眼睛，一只是启动按钮，另一只是重新启动按钮。功劳最大的就是键盘了，它上面有26个英文字母、4个方向键、10个数字和F1～F12等。③它们各负其责，各有妙用。如：Ctrl＋Alt＋Delete能重新启动程序，Alt＋F4能关闭正在运行中③此处运用了列数字的说明方法，准确地说明了电脑键盘的构成。的程序。电脑还有一条小尾巴，就是鼠标，鼠标是用来发布指令的，一切操作都会听从它的指令。这就是电脑的神奇之处。电脑的用处可大了，比如查资料、看新闻、传送邮件等。④就拿查资料来说，如果你想知道关于周总理的资料的话，只需在搜索网站上搜索“周总理”三个字，立刻就能查到关于周总理的诸④这句话是本段的中心句，让读者明白本段是介绍电脑用途的。多资料了；坐在家里点击新闻网站，你就可以知道国际国内最新发生的事情；还有电脑的计算能力，几乎是万无一失的，只要你发出指令，它就会告诉你结果。如果感到累了，你可以暂时放松一下，一边听歌，一边打纸牌、下象棋等。不仅如此，它还有更奇特的功能——传送邮件，无论你的朋友在世界的哪个角落，你都可以及时向他传递你的信息。你甚至可以通过视频见到你远在天边的朋友，互相对话、问好。⑤每个周末，我会用它写作文。用电脑写作文可方便了，能及时修改错误而不留痕迹，写完后，打印出来就行了。每当遇到难题，经过自己的努力解决不了时，我就会求助于电脑，请它帮我，好像什么难题都难不倒它。⑤此处举了查资料、看新闻、听歌曲、传送邮件等例子，有力地说明了电脑的用途之多。我的电脑，就像一位良师益友，我的生活少不了它。⑥⑥结尾点题，前后照应，浑然一体。名师点评：1.作者对电脑的外观，特别是三大主件——显示器、主机和键盘进行了细致的观察，介绍时能抓住特征，力求清楚明白。2.恰当地运用说明方法，条理清晰。本文运用了列数字、举例子等说明方法，介绍了电脑的构成和用途，而且按照先总后分的顺序进行介绍，层次分明，重点突出。写作实践中国是个美食遍地的国度：北京的烤鸭、陕西的羊肉泡馍、云南的过桥米线、南京的鸭血粉丝汤……你的家乡有哪些特色美食？选择一种你最感兴趣的，仔细观察它的制作过程，写一篇说明文，向大家推荐。(不少于500字)思路解析：①审题：本题要求介绍家乡的一种特色美食，我们就应当先从自己最熟悉的名吃中选择，只有这样才能写得更加详细，更加真实。我们在介绍美食的同时，也应涉及相关的风俗人情、地域文化等，增强文章的文化内涵。如写山东名吃“煎饼卷大葱”，可联想到山东人的性格特点。②立意：确立文章的中心。以前者为例，就是让读者真正了解山东名吃“煎饼卷大葱”的特点，进而了解山东、了解中国的美食文化。③选材：仍以前者为例，可从煎饼的原料生产、加工制作，大葱的种植、管理，酱的加工制作等方面搜集材料，包括与之相关的一些谚语、儿歌，都在材料的搜集范围之内。④构思：首先要了解这一特色美食的原料，包括食材的种类、数量、质量等要求，其次要分步骤，详细介绍它的制作过程，语言力求朴实、简洁。口语交际：复述与转述1．根据下面情境，选择表述准确得体的一项(

)【情境】小明把从小刚那儿借的书弄脏了。他不好意思直接把书还给小刚，就委托小亮代还，并且让小亮代他致歉。小亮对小刚说：______A．小明把你借给他的书弄脏了，不好意思自己来还，让我代还，并替他说声对不起。B．我来替小明还书。书被他不小心弄脏了，他不好意思自己来还。不就一本书嘛，你就别计较了。C．这是小明向你借的书，他让我还给你，但书被不小心弄脏了，真是对不起。D．这是你借给小明的书，他让我还给你，并让我转达他对你的谢意。【答案】A2．[广东梅州径义中学期中]口语交际。下午第三节课，班上的张伟同学肚子疼得厉害，王明和李强连忙把他送到市中心医院，医生诊断，张伟得了急性阑尾炎，须立即手术，手术费为2000元。王明和李强商量打电话通知张伟父母。请你根据以上情景，设计出通话的内容(称呼及部分内容已给出)，要求语言简洁明了。王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔(阿姨)，我是张伟的同学……(补写的内容不超过30字)【示例】他得了急性阑尾炎，正在市中心医院等待手术，手术费为2000元。3．[中考•重庆A改编]近视是中学生绕不开的话题，为此，八年级(1)班将开展“未来之光——护眼行动”的主题活动，请你完成以下任务。(1)【请你调查】围绕本次活动主题，我们准备对八年级部分学生进行问卷调查，请你为问卷设计两个问题。第一个问题：请问同学，你们班级中患近视的同学大概占比有多少呢？第二个问题：请问同学，你们平时了解过正确的用眼和呵护方法吗？(2)【请你转述】班主任王老师对金晶同学说：“我们班想举办一次‘眼健康科普讲座’，听说你的邻居李叔叔是眼科专家，我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次讲座，你问问他能来吗？”第二天，金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话？【示例】李叔叔您好！我们班明天下午两点半将举办一次“眼健康科普讲座”。我们班主任王老师想邀请您来做这次讲座，不知您能否在百忙中抽出时间来？4．[江苏南京鼓楼期末]班级开展《昆虫记》的读书交流活动，班长准备邀请李老师给大家开设“法布尔与《昆虫记》”的讲座，但活动安排有变化。请你根据情境补全下面的对话。班长：小文，明天请你帮我去找一下李老师。我原来邀请他后天下午两点来报告厅给大家做讲座的，现在时间改到后天下午四点了，地点也改到会议室了，麻烦你问问李老师行不行。小文：好的，放心吧。班长：谢谢你！(第二天，小文见到李老师。)小文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________李老师：可以的。谢谢你！【示例】李老师，您好！原定于明天下午两点钟请您到学校报告厅给我们开设讲座的，非常抱歉的是，这次讲座改到明天下午四点钟了，地点也改在会议室了，不知道您是否方便？转述的方法1．把握信息要点。首先要弄清说话人所要强调的信息要点，通常包括时间、地点、人物、事件、主题等要素。2．注意时间、地点以及人称的变化。“转告”重在“转”，即转变人称(称呼)，转变时间和地点。这就要求我们既要理清说话人、传话人、受话人三者之间的相互关系，又要分清听话的时间、场合与传话的时间、场合有没有变化。题型解读3．把握转述对象，表达要得体、简明。在表达时，必须注意说话双方的身份、说话的场合、用语的文明礼貌等因素。①就称呼来说，对同学，可以直呼其姓名；对长辈，则应称为“您”，或在姓氏后面加上“叔叔”“阿姨”“老师”等，以示尊敬。②就用语来说，一定要注意词义的轻重、褒贬以及语体色彩等。③就字数来说，有的转述题在字数方面有限制要求，这就要求我们在解答转述题时，抓住信息要点，简洁作答即可。名著导读《昆虫记》科普作品的阅读一、填空1．《昆虫记》又名《________________》，全书分十卷，是________国昆虫学家法布尔的惊世之作。《昆虫记》兼顾艺术与科学的双重性，既是一部优秀的___________，又是公认的________。2．《昆虫记》是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉为“____________”。昆虫物语法科普著作文学经典昆虫的史诗3．本书不仅真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出____________，全书充满了对____________的尊重，充满了对______________的赞美之情。4．在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和____________一样有名。5．蟋蟀之所以名声在外，主要是因为它的__________，还有它出色的______________。社会人生生命自然万物蝉住所歌唱才华6．_______