2016年秋季版七年级历史上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁课件1

2016年秋季版七年级历史上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁课件1第一页，共31页。第17课

西晋的短暂统一和北方各族的内迁

第二页，共31页。“三国”指的是哪三个政权？各是哪一年建立的？建立者分别是谁？定都在哪里？知识回顾第三页，共31页。222年，孙权称王，国号吴，定都建业。221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。魏蜀吴第四页，共31页。一讲授新课西晋的建立

三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落。263年，魏灭蜀。第五页，共31页。263年，魏派兵灭蜀汉。第六页，共31页。讲授新课

曹丕死后，太尉司马懿参与辅佐新即位的小皇帝。不久，司马懿逐渐控制了魏国的军政大权。司马懿时候，他的两个儿子相继专权，魏国皇帝形同傀儡。第七页，共31页。讲授新课

266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。晋武帝司马炎第八页，共31页。266年，司马炎废魏帝，自称皇帝，建立晋朝，史称西晋。第九页，共31页。280年，晋灭吴，三国鼎立局面结束。第十页，共31页。魏吴魏263年266年司马炎西晋280年完成统一“三国尽归司马氏”第十一页，共31页。材料研读

钱被奉为神物，‘无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀。……凡今之人，惟钱而已！’

为世神宝。亲之如兄，字曰‘孔方’。

——西晋人鲁褒《钱神论》讨论：材料是什么意思？说明当时什么样的社会风气？唯利是图，享乐盛行。第十二页，共31页。讲授新课大臣石崇与国舅王恺斗富第十三页，共31页。讲授新课八王之乱

西晋初年，晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。第十四页，共31页。

在我们之前的学习中，还有哪些朝代也实行过类似的制度？结果怎样？忆一忆：西周，西汉初年诸侯王势力增大，威胁中央政权第十五页，共31页。大臣：启禀陛下，近几年闹饥荒，各地都报告说老百姓没饭吃，到处都有饿死的人……。晋惠帝：没有饭吃，为什么不吃肉粥呢？第十六页，共31页。魏晋以来积蓄，扫地无遗。－－《资治通鉴》第十七页，共31页。

匈奴灭晋西晋统一280年316年西晋的短暂统一为什么？1、统治集团奢侈腐化；2、八王之乱；3、内迁的少数民族起兵反晋。第十八页，共31页。

西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至劫掠少数民族人民为奴婢。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。

西晋末年的混战使中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往南方的即数以十万计，形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。第十九页，共31页。北方民族迁往中原中原汉族迁往江南图说历史第二十页，共31页。三讲授新课北方游牧民族的内迁“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”是我国北方游牧民族的生活写照。敕勒川狩猎图第二十一页，共31页。原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中；分布在蒙古高原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区。东汉、魏、晋时期，开始内迁，西晋时，规模增大。第二十二页，共31页。讲授新课鲜卑匈奴羌(qiāng)氐(dī)羯(jié)

鲜卑晋西第二十三页，共31页。

内迁的各族文化习俗也影响了汉族。如西晋时，洛阳贵族官僚争用的胡床、方凳等。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。胡床与方凳第二十四页，共31页。北方民族迁往中原中原汉族迁往江南想一想：这一时期民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？

促进了北方的民族大融合和江南地区的开发。第二十五页，共31页。

一些少数民族首领乘机起兵反晋。316年，西晋被匈奴人所灭。西晋灭亡后，北方建立了许多政权，历史上把北方的15个政权和西南的成汉，总称为“五胡十六国”。第二十六页，共31页。

苻坚建立前秦政权，任用王猛为相。他们整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢；大力兴办学校，提倡儒学。使得前秦境内的胡汉矛盾有所缓和。苻坚王猛第二十七页，共31页。课堂小结魏蜀吴西晋统治腐败八王之乱五胡内迁十六国（前秦）第二十八页，共31页。随堂训练读下图，回答以下问题：第二十九页，共31页。随堂训练（1）这是西晋少数民族内迁形势图。请你列举出内迁的五个少数民族的名称。（2）在内迁的少数民族中，哪一支在什么时间灭亡了西晋政权？（3）