陀螺阅读答案五年级下学期

篇一：陀螺阅读答案五年级下学期我们的玩具和游戏听说城里的孩子们有许多玩具.那都是从商店里买来的.他们不知道.我们农村孩子也有自己的玩具和游戏.春天.我们采来山花和野草.编成花环戴在头上,我们摘片柳叶吹口哨.引得小鸟跟着叫.夏天.我们喜欢在湖边打水漂.看小石片钻进钻出.我们还经常举行游泳比赛.不管自由式.还是狗刨式.只要游在前头就是冠军.秋天.丰收的场院热闹起来.男孩子最爱玩打仗.一个个草垛成了堡垒.曲曲折折的地形还真让人有点摸不着头脑.女孩子们最爱在草垛里捉迷藏.把自己埋在草堆里.叫你半天也找不到.冬天.冰天雪地更有趣.我们堆雪人.打雪仗.钉一个小雪车.尖叫着从高坡上滑下.男孩子喜欢削个木陀螺.在冰面上抽得团团转.女孩子喜欢自己缝沙包.丢来丢去真开心.我们的玩具是自己动手制作的.我们有自己的玩法.我们特别快乐.1．从短文里找出合适的词语填到括号里.()山花()花环()柳叶()水漂()迷藏()雪人()沙包()雪车()陀螺我发现填进去的词语都是表示的词语!2．根据短文内容填空.①短文是按照顺序来叙述的.②农村孩子有自己的玩具和游戏.他们制作了..等玩具.还经常玩..等游戏.他们特别快乐.3．你对这些孩子的什么玩具或游戏最感兴趣呢?篇二：陀螺阅读答案五年级下学期篇三：陀螺阅读答案五年级下学期篇四：陀螺阅读答案五年级下学期五年级下学期课外阅读练习精选(有答案)_语文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|五年级下学期课外阅读练习精选(有答案)_语文_初中教育_教育专区。五年级下学期课外阅读练习精选,另外一张有答案。五年级下学期课外阅读练习1、《溪水与石头》片段一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。溪水唱着歌，由远而近。‖石头说："伙计，你还是绕道而行吧，不然，我会把你劈得落花流水。"溪水说："我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨！"说完挺身向前，后面的伙伴犹如千军万马，前赴后继。不知过了多久石头锋利的棱角变秃了高傲的身躯变小了。‖溪水依然唱着歌儿淙淙地流着。‖回到家，小珍浮想联翩：老师不正是辛勤的园丁吗？他们用汗水培育了祖国的花朵，一旦鲜花开放，造福人民，老师将感到多么欣慰啊！她决心不辜负老师的期望，要做一个对建设祖国有用的人才。1．给文章加一个恰当的标题。（须用上"茉莉花"一词）2．把文章分成三段，并写出各段小标题。第一段（1）闻到花香。第二段（2-3）送给老师。第三段（4）浮想联翩3．最后一个自然段是描写"小珍"的感想。'辛勤的园丁"""祖国花朵"用的是___比喻____的修辞手法。4．说说文章中画线的句子所表达的含义。学生们学好本领成为有用之才，老师的心血没有白费，因此老师将感到非常高兴和安慰。3、清晨，推开窗户。好大的雾呀!哗--哗--我循声望去，看见一个人影。是她，就是我天天看到的那个年轻的女清洁工。我去菜场，特意走过她的身边。她戴着手套，不停地挥动着扫把，把枯枝败叶、纸屑、果皮扫成一堆一堆......从菜场回来，太阳出来了。雾开始散了。我特意从她身边走过。她披了一身密密的细细的小水珠，连眉毛上也是，被阳光一照，闪着五彩的光。我望着她，她也望着我。啊，这两只眼睛多么坦然，多么明亮。转眼间，她又专心地把一堆堆垃圾装上了车，拉走了，消灭在晨雾中。我想，一天天，一月月，一年年，在她年轻的脸上，也会像母亲那样留下皱纹，在她头上也会出现白发。但是，她给我们创造了清洁的生活环境。这和医生给人们健康，演员使人们欢乐，教师让孩子成长，是完全一样的。啊，年轻的女清洁工，我尊敬你。1、给文中最后一个自然段填入标点，恰当的一组是（a）。a．，。，，??b．，，。，??c．，，。；。d．，，，；。2、写出文中表明溪水决不绕道的坚定态度的3个词语。不会改变、粉身碎骨、挺身向前、前赴后继3、石头阻挡溪水，最后的结果是什么？（答案不超过13个字）石头的棱角变秃了身躯变小了。4、下面的句子用了什么修辞方法，请选择正确的答案。一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。（c）a．比喻b．夸张c．拟人5、在文中画出和下面一句话互相照应的句子。溪水唱着歌，由远而近。6、根据故事情节发展顺序，把文章分成三段，用"‖"表示。7、这则寓言你认为说明了什么道理，在正确的选项后打"√"。（1）说明了做任何事情，只要有决心，有信心，就一定能克服困难取得成功。（√）（2）说明了自满骄傲的人是没有好下场的。（）（3）说明了无论做任何事情，都要坚持不懈，勇往直前。（）2、洁白的茉莉花傍晚，小珍在后院瓜棚下做功课。凉风送爽，飘来一阵阵袭人的茉莉花香。小玲起身到花坛边，见到满枝洁白的茉莉花儿。有的张着花瓣，有的打着苞蕾。她不由得凑近花儿闻了闻，可是不小心作业本被茉莉花枝戳破了。小珍忽然想起教语文的张老师：他身体不好，但经常废寝忘食地备课，批改作业。一次，他牙疼，连续三个晚上彻夜未眠，但每天还照常给学生上课，同学们真是又心疼又感激。想到这些，小珍不由自主地摘起茉莉花来。不一会儿，就摘了许多，她用心爱的花手帕，小心翼翼地把茉莉花包好，决定送给张老师。到了学校，办公室亮着灯。张老师正在批改作业。小珍怕打搅老师，就轻手轻脚地走近窗台，踮起脚把茉莉花放在窗台上，让茉莉花香解除老师的疲劳。小珍退到一棵树底下。张老师似乎闻到花香，发现窗台上放着的茉莉花，便捧在手里，脸上露出了笑容。小珍看到这情景，。心里十分高兴。1．给短文加上题目为《女清洁工》。2．给短文分段，概括每段段意。第一段（1-2）清晨，我又看见了那个女清洁工。第二段（3-4）写她专心致志地打扫卫生。第三段（5）抒发对女清洁工的尊敬之情。3．年轻的女清洁工外表是什么样子的？她戴着手套，不停地挥动着扫把。她披着密密的细细的小水珠，连眉毛上也是，被阳光一照，闪着五彩的光。4．她闪光的心灵是从哪些地方表现出来的？她两眼明亮、坦然，对等工作专心致志，一丝不苟。5．概括本文的中心思想。这篇短文通过描写女清洁工忘我劳动的情景，抒发了对劳动者的尊敬、赞美之情。4、将军和士兵月光如水。枪刺在月光下闪烁出一道寒光。士兵威严地站立在哨位上。将军踏着月光走来了。身后跟着一大帮陪同和随从人员。哨兵精神振作地迎接将军的到来。文是一篇抒情散文，它的特点之一是"借物喻人"。请用""画出文中的借物喻人的句子，然后想一想，作者借松树喻的什么人？（抓住"物"和"人"的共同特征简要回答）作者借松树来比喻具有共产主义风格的人4．把表现短文中心思想的句子抄下来，然后概括短文的中心思想。我对松树总是怀有敬仰之心。松树的生命力可谓强矣！松树要求人的可谓少矣！这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。这段短文通过写松树的生长和用途，以物喻人，歌颂了具有共产主义风格的人。今日推荐157份文档决心要让它变成现实。1．。(1)这幅国画画的是（）、（）、（）、（），主要画的是（）。(2)妈妈买这幅画的目的是（）。2．用横线画出写"我"观画时联想的句子。3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。_________________________________________4．写出文章的中心思想。_________________________________________5．给短文加标题。（二）深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来......1．把文中括号里有不合适的字划掉。（5分）2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分）_________________________________________________________________________________________________3．在文中用曲线画出两个比喻句。（2分）4．注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（三）王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说："敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。"王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做"室内体操"。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。一次，一个难友问王若飞："我有一事不明白，你骂**，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这究竟是怎么回事？"王若飞同志说："我不怕死，是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健康的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。"1．文中"豁然开朗"的意思是：（）。2．王若飞狱中锻炼方法有（）、（）、（）。3．归纳文章的中心思想。4．第2自然段与第3、4、5自然段的关系是（）。5．第7自然段是王若飞说的话，分号前后两部分是（）关系。6．给短文拟个题目，写在文前的横线上。（四）公园的一角我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。1．在文中找出一个拟人句，并写下来。2．解释下面的词语。崎岖：玲珑：3．概括第三自然段的段意。4．回答问题：（1）本文是按什么顺序写的？（2）本文详写了什么？略写了什么？这样写有什么好处？（一）参考答案：1．(1)高山、松树、枣红马、白马；健美有力，腾空而起的枣红马和洒脱矫健的白马。(2)希望"我"努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。2．联想（第3小节）；3．第一段（第1-2小节）第二段（第3-4小节）、第三段（第5小节）；文章先写国画的美丽，再写"我"的联想和妈妈对"我"的希望，最后写了"我"的决心。4．反映了妈妈关心下一代的成长，希望"我"努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。5．一幅画（二）参考答案：1．己；佩；竞；向；撤；2．庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。3、深山含笑散发着弥天的清香气息，像临风挺立的巾帼英雄。5．深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。）（三）参考答案：1．因王若飞道理讲得透，所以难友们顿时领悟到了