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文档简介
认识米青岛版数学一年级（下）八阿福的新衣——厘米、米的认识在实践活动中认识长度单位“米”，初步建立1米的长度观念。学会用米估测日常生活中常见物体的长度，知道1米=100厘米，并能简单的换算。通过实际测量活动体会1米的长度，并通过找一找、量一量将1米转化为具体的长度。【重点】认识长度单位“米”，知道1米=100厘米。【难点】能正确选择合适的单位。长1米。长100厘米。到底是1米，还是100厘米呢？到底是1米，还是100厘米呢？小朋友们，我们一起认识1米吧。米1小格代表1厘米1米可以用字母m
表示。1米10厘米100厘米100厘米就是1米，1米=100厘米。1米有多长？讲桌的高度大约是1米。1米1米有多长？我伸开的双臂长约是1米。1米1米有多长？教师的门宽大约是1米。1米量一量，黑板有多宽？小男孩有多高？合作探究
1.连一连。桌子小刀篮球场10厘米1米30厘米28米（教材第98页“自主练习”）
2.填上合适的单位名称。宽16_____长2_____高5_____长4_____厘米米米厘米（教材第98页“自主练习”）65cm1m20cm68cm85cm
3.按从大到小的顺序排列。100cm()>()>()>()>()1m85cm68cm65cm20cm
4.可以怎样量?在空格内画“√”。（教材第98页“自主练习”）√√√●●●●●●●●
5.在距离4厘米的地方画一棵。（教材第98页“自主练习”）这节课你有什么收获？测量较长物体的长度时，一般用米作单位，米可以用字母m来表示。米和厘米之间的关系：1米=10
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