小学语文课件背景素材

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只有多管齐下,通过各种方法去积累素材,才能开阔学生的眼界,学生在写作时才会文思泉涌。有哪些哲理故事素材可以用于我们的作文的呢?下面是我为您整理的关于哲理故事的小学语文素材，梦想对您有所扶助!

小学语文哲理故事素材一

一天，一只住在山上的野猪不知怎的闯进了农人的猪圈。

野猪望见猪圈里躺着的几只家猪，不禁惊奇地问道："看你们的样子多么像我，你们都是猪吗?'

一只家猪打了个呵欠，懒洋洋地回复说："是啊，我们都是猪。这点还用质疑吗?'

野猪说："你们怎么变得这样懒懒散散，没精打采的，丝毫没有猪的气势和精神。我们在山林里并不是这样的呀!'

家猪道："我们在这儿，吃了睡，睡了吃，有人侍奉我们，安逸极了。还要到山林里去干嘛?挚友，你也留在这儿享福吧!'

"这样也叫享福啊!每天躺在这里都不自由了。不像我可以四处跑，那才叫享福呢!虽然没有人给我打定吃的，可是我自己想吃什么，我可以自己去找。我觉得还是我安逸些。'野猪回复。

"要不，你们和我一起到山林里去生活吧!'野猪邀请家猪。

"不，我们才不去呢!我们现在这样挺好的，饭来张口。你还要自己找食物，要是没有找到食物还要饿肚子，不好，我们不去。'家猪断然拒绝了。

"那好吧!你们就在这里享福吧!迟早有一天你们会懊丧的。'说完，野猪头也不回的朝山林走去。

看着野猪逐渐的消散在了他们的视线中，家猪还在讽刺野猪的愚蠢。

没过几天，仆人带来了一个屠夫。

家猪只听到仆人对屠夫说："挑一头最大最肥的宰了吧!宰了吃肉。'

家猪听到这个消息后，吓得屁滚尿流。这时，才真正的懊丧起来，原来吃现成的食物后果就是这样的。这才想起当时野猪说的话。可是已经来不及了。

小学语文哲理故事素材二

一位老和尚有两个徒弟，大和尚和小和尚。

一日饭后，小和尚在洗碗，突然把碗打破了一个。

大和尚立马跑向老和尚的禅房打小报告："师傅，师弟刚刚打破了一个碗。'

老和尚手捻佛珠，双眼微闭，说道："我相信你永远也不会打破碗!'

大和尚真的永远也不会打破碗么?假设洗碗的人是大和尚，打破了一个，甚至两个，大和尚会作何感想呢?他会如何告知老和尚呢?又或者他会不会告知老和尚呢?

老和尚的那句"我相信你永远也不会打破碗!'留给我们深深的思量。

大凡人都轻易苛刻地对待别人，甚至揪住别人的过错不放，却总能为自己的过错找到理由。正由于这些苛刻，生活中多了一些曲解，多了一些怨恨，多了一些不喜悦的记忆

小学语文哲理故事素材三

狐狸骗了乌鸦一块肉，被大象看到了。

狐狸得意洋洋，对大象说："瞧见了没?我聪明不?'

"我都瞧见啦，你很聪明。'大象回复道。

狐狸对大象说："要不要我教你几招呀?看你漫山遍野找野果子吃，也太辛苦啦!'

"那倒不必，'大象说，"我有自己的生存原那么。'

过几天，狐狸又演了场"狐假虎威'的把戏，把虎大王和百兽都坑骗了，这事又被大象望见了。

"你又看到了!'狐狸不满地说，"不过也好，你可以证明我确实很聪明。'

大象说："是的，我可以证明，你确实很聪明。'

后来，狐狸去偷鸡，被人捉住，关进铁笼，这事大象也看到了。

狐狸问道："让你看笑话了!'狐狸颓唐地说，"现在你还供认我聪明吗?'

大象报告狐狸说："我还供认你聪明。不过，你只有小聪明，却缺乏大聪慧!'

故事中的大象想要报告狐狸的道理是，忠诚本分，不奸不滑，外观看起来与聪明无关，其实隐匿着生活的大聪慧;靠耍小聪明坑蒙拐骗，可能得逞于一时，但迟早要吃亏的!做人不能只有小聪明，更重要的是大聪慧。

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