高三生物一轮复习课件 【高效备课精研+知识精讲提升】 人体的内环境与稳态

第八单元|生命活动的调节一轮复习课时30人体的内环境与稳态知识点一

内环境的组成一、内环境的组成（三维设计P168）1．体液与内环境体内细胞生活在___________中。体液是生物体内____________________的总称，包括细胞内液和细胞外液。组成如下：细胞外液以水为基础的液体毛细血管毛细淋巴管组织细胞红细胞组织液人体某组织部分结构示意图淋巴(液)【思考与讨论】请指出红细胞、淋巴细胞和吞噬细胞、组织细胞、

毛细血管壁细胞、毛细淋巴管壁细胞这5种细胞直接生活的液体环境。吞噬细胞淋巴细胞血浆、淋巴、组织液、血浆和组织液、组织液和淋巴血浆

组织液、血浆、淋巴、细胞内液之间有什么联系？是如何相互转化的？

请你继续结合教材P3第3自然段，用箭头结合文字表示。思考与讨论：体液间的相互转化

CO2和代谢废物血浆组织液淋巴淋巴循环动脉端毛细血管壁组织细胞内液O2和营养物质静脉端毛细血管壁毛细淋巴管壁锁骨下静脉各种体液之间的关系=内环境细胞外液大部分回渗小部分血浆组织液淋巴=内环境细胞外液血细胞细胞内液大部分回渗小部分各种体液之间的关系[归纳拓展]渗透压变化引起的组织水肿（三维设计P166）组织水肿：组织液浓度上升，组织液过多。【总结】透析组织水肿产生的原因：引起组织水肿的原因可从两方面分析，凡是导致血浆渗透压下降或组织液渗透压升高的因素，都会使水分从血浆进入组织液，从而引起组织水肿。（三维设计P167）2．内环境的组成成分

(1)由_________构成的液体环境叫做内环境，其组成成分有血浆、组织液和淋巴等，如血浆的主要成分如下(2)与血浆相比，组织液、淋巴中_______的含量很少。(最主要差别）细胞外液蛋白质[易错提醒]（三维设计P165）

体内液体≠内环境一切与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、尿道、生殖道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等)不属于内环境，细胞内的液体也不属于内环境。但是脑脊液和心包液属于内环境成分。

请思考下列物质属于内环境（细胞外液）的成分吗？血清白蛋白血红蛋白DNA聚合酶属于→红细胞的成分不属于→胞内酶不属于唾液淀粉酶→与外界相通的成分不属于载体→细胞膜上不属于纤维素→人体不能吸收的物质不属于神经递质属于请思考下列反应发生在内环境（细胞外液）中吗？胃蛋白酶的水解抗体与抗原的识别与结合属于不属于丙酮酸转化成乳酸不属于→发生在细胞内→发生在外部环境受精作用不属于→发生在外部环境激素与靶细胞的结合属于【方法技巧】辨别内环境的成分项目内环境中存在的物质内环境中不存在的物质营养物质水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等①细胞膜上的物质,如细胞膜上起运输作用的载体等;②细胞内的物质,如红细胞内的血红蛋白等;③人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通的部位,其内的液体,如消化液、汗液、泪液等不属于内环境的成分;④

人体不能吸收的物质，如纤维素、麦芽糖等代谢废物CO2、尿素、尿酸、氨等其他物质血浆蛋白、激素、抗体、组织胺、神经递质、纤维蛋白原、血清白蛋白等归纳内环境中的成分及生理过程（三维设计P165）(1)内环境中的成分(2)内环境中的生理过程二、内环境的理化性质及作用（三维设计P164）1．内环境的理化性质2．内环境的作用：是细胞生存的直接环境，是细胞与外界环境进行___________的媒介。物质交换【小结】深化拓展提能（三维设计P165）1．比较血浆、组织液、淋巴的异同项目血浆组织液淋巴存在部位血管组织细胞间隙淋巴管成分来源从消化道吸收而来从组织液中回渗而来淋巴在左右锁骨下静脉汇入血浆透出毛细血管壁②组织细胞代谢产生①组织液渗入毛细淋巴管形成②由消化道吸收而来化学成分含有水、无机盐、蛋白质等，血浆中蛋白质含量较高，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少知识点二

内环境的稳态一、内环境的稳态神经调节占主导地位内环境稳态遭到破坏后，一定会引起细胞代谢紊乱。【招展】维持内环境稳态的基础（三维设计P167）人体各个器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。各器官、系统与内环境的关系如下图所示：(1)维持内环境稳态的相关系统①直接相关的系统：消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统。②参与调节的系统：神经系统、内分泌系统和免疫系统。【拓展】内环境与四大系统在气体交换中的作用（三维设计P167）

氧气从外界进入组织细胞需要多种器官、系统的参与。首先氧气借助呼吸系统进入肺泡，然后扩散进入肺泡周围的毛细血管借助血液循环（需要进入红细胞）到达组织细胞处，接着从组织细胞周围的毛细血管扩散出来，经组织液进入组织细胞参与物质的氧化分解（进入线粒体）。二氧化碳的排出过程与氧气的进入过程刚好相反。【气体穿膜问题解析】全程需要经过11层生物膜，22层磷脂分子。二、探究生物体维持pH稳定的机制1．实验原理本实验采用对比实验的方法，通过向自来水、缓冲液、生物材料中加入酸或碱溶液引起的pH不同变化，定性说明_______________________________________________。从而说明_____________________________。2．实验结果人体内液体环境与缓冲液相似而不同于自来水生物体pH相对稳定的机制生物材料内含有缓冲物质3．实验结论比较以上几条曲线的变化规律可知，生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水，说明生物材料内含_____________，能够维持pH的相对稳定。4．实验注意事项(1)注意盐酸和氢氧化钠有腐蚀性。应避免它与皮肤和眼睛接触，也不要入口。若有洒落或溅出，要立即用水冲洗15min，并告诉老师。(2)加入酸或碱时，要一滴一滴加入，并严格控