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第3章末复应用一正确理解生物多样性丧失的原(2)功能的丧例1原产于墨西哥的紫茎泽兰传到中国， 南地区的绿色。下列关于紫茎泽兰 答 的知识总的知识总的分类：从寄主类型可分为噬菌体(细菌)、植食性昆虫(如烟草花叶病毒)、动物( 、天花、HIV、SARS、等)；从遗传物质可分为DNA和RNA两大类，但一种只含一种核酸(DNA或RNA)。是生物的依据是在宿主细胞内能进 增殖例2．流行 。2004年的“”，是由甲型流感引起的禽类传染病， 流 的甲、乙、丙三种类型是重组产生甲型流 一定含有C、H、O、N四种元素，不一定含有P元甲型流感与鸭、鹅、鸽子等动物的关系属于寄生关答 解析流感是由蛋白质和核酸构成的，一定含有C、H、O、N、P；流感的核酸是单链RNA，不稳定，容易发生突变，所以三种类型流感的产生是突应用三科学探究的基本模科学探究的问题是指能通过搜 而回答的问题问题往往是从客观的观察和 提出来的 大豆数(粒温度水AB B．两个花盆都应该放在的地答 解析关 的衣壳具有保护核酸，决定抗原特异性的功所 都仅由核衣壳组成，核衣壳由蛋白质组一 只含有一种核酸：DNA或答 解 由外部的衣壳蛋白和壳内的核酸组成 答 B 解 人类与环境的协调相处是保护生物多样性的关键 答 解 人为因素是野生生物资源减少的主要原因进入20世纪后，几乎每年都有许多野生的鸟类和哺乳动物从地球上，造成野 B． 答 解析A、B、D20世纪 A．SARS的遗传物质是RNABC．小儿麻痹症是由脊髓灰质炎引起的损伤神经系统的传染D．破译组将为开发抗药物提供新思答 DDNARNA答 解析和“SARS”都是非细胞结构的只有一种核酸且没有细胞器， 答 解析物学问题的过程是一个提出问题、解决问题的过程。问题来自于观察，问 考查实验设计的一般原则。依照实验设计的单一变量原则，要研究不同的光照强 C答 生存的激烈 C．自然条件的变 答 解析 B．属于真核生C．的繁殖只能在宿主的活细胞中进D．的遗传物质为答 解析无细胞结构，遗传物质为DNA(如)或RNA(如流感)，生活方 预测是根据现有和先前实验的结论对将来的做出推答 据国家林业局发布的一项表明，我国已经成为受荒漠化危害最为严重的国家“退耕还林还草”的生态学原理是为了提高生态系统 近年来等地频繁出现的“沙尘暴”和“泥雨”主要来自黄土高原和内地区， 。答案(1)自我调节能力(或稳定性) (2)防风固沙，调节气候(3)生物生存环境迅速恶本题考查生物多样性丧失的原因及对生物所生存环境的保护。在我国西部，由于甲2mL淀粉糊＋2mL37102乙2mL淀粉糊＋2mL液37102丙2mL

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