苏菲的世界六年级读后感5篇

—苏菲的世界六年级读后感5篇《苏菲的世界》是一本初级哲学书籍，讲解并描述的是14岁的少女苏菲某天放学回家发现一封由一个神奇的哲学导师寄来的信，从今开启了她学习哲学的道路。这里由给大家共享苏菲的世界六班级读后感，便利大家学习。苏菲的世界六班级读后感篇1《苏菲的世界》是一本哲学启蒙书，她用深化浅出的文字想我们每个读者展现了哲学从古到今的进展历程。从苏菲在信箱中取出的一封写着：“你是谁？”的信开头，在艾伯特的指点下，苏菲从哲学的摇篮雅典动身，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期的熟悉包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机……触及艺术、科学、建筑、数学等很多方面。至于近现代，艾伯特的“哲学函授课”包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。看这样一部作品，让我看到了全人类的文明。在苏菲的所到之处，处处都凝聚着文明的精华。看过之后，我已经不仅仅是学到了一些东西，更重要的是心灵的震撼。“我思故我在”可读完全书的我却很茫然，我存在吗？不过是在这个时段、在这个特定的空间的相对存在罢了。试问，多年以后，一切都归于湮灭之中，我会存在？渺小的我会存在过，或曾经存在过？真不敢相信“恐惊”竟是我读完书后的第一感觉。我不明白他人读此书的过程中是否会有这荒唐的感觉。这是我真实而自觉荒唐的心灵体验。讫今为止，《苏菲的世界》是让我感觉最奇怪的书，真的，在以往没有任何一本书会这样让我沉迷其间而深感“恐惊”，读后对这“恐惊”深感荒唐。要解决这种恐惊这中荒唐就只有通过自己的思索，通过思索来更加清晰的熟悉这个世界，这大约也是的最终目的吧。我本来以为哲学是一门不切实际的学问，但当我读完全书后才发现哲学其实是最贴近现实生活的，哲学是“关于天底下每个人都关怀的一些问题的学科”。哲学所要解决的都是还没有科学方法可以证明的问题——诸如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等。我认为哲学不是科学，由于它没有什么精确的公式来计算、来衡量。哲学是对未知事物或不准确熟悉的事物的假设性解释，是追求真理的开路先锋。在我们的这个世界，仅有科学而无哲学，仅有现实而无洞察力和价值观，是不能使我们免于浩劫和无望的。科学赐予我们学问，然而只有哲学才赐予我们才智。这是一本很好的哲学入门书，它和其他大部头的令人伤脑筋的哲学书不同，读它更像是读一本侦察小说，让人不自觉地跟伴着苏菲去思索，去探讨一个个哲学问题，去拜见一位位哲学家，了解他们，走进他们的世界。这本书的内容广，但并不紊乱，书中内容分成很多章节，每节题目都点出了该章节内容的中心，或深藏或巧露；而每一节内容都会阐述几个问题。这样的分节使人读后更简单消化，也更简单理解。千百年来，不管是什么时期的人，什么民族的人都在追寻着相同的问题，就像是“人是谁”“世界从何而来”，正是由于人们的好奇心，才有了哲学。遗憾的是，如今人们的好奇心却由于习惯而递减。在成长的过程中，我们慢慢接受了这个世界，并把这一切都当成了天经地义，我们的好奇心也就被压抑住了，从这个角度说，我们对世界的好奇心以及对发现问题的敏锐甚至比不上小孩。但是哲学家之所以别出心裁，就是他们从不会习惯这个世界。对于他们来说，这个世界始终都有一些不合理，甚至有些冗杂难解、神奇莫测，他们就像是孩子一样打量着这个世界，所以他们才能提出那些深奥的问题，所以他们才能被人称为智者。我也在反省自己，是不是已经失去了好奇心，是不是要用一种新的目光去打量这个世界，就算不能做到像孩童那样，至少也要做到遇事多要想几个为什么。心里面想的还有许多，但不明白怎么来更加明白的表达，或许只有我们自己亲身读了此书后才能和我一样感受到《苏菲的世界》带给我们的震撼!看这本书，我不仅增长了很多哲学学问，了解了很多哲学家的生平和思想，还从中找到了一些启发，或许，我要对生活转变一下看法……苏菲的世界六班级读后感篇2暑假在家闲来无事，就把在学校买的书整理一下，发现有好多书自己竟然没有好好的读完，都是听老师说要看什么书自己去买来了，结果随便翻几页就扔在那里。心里实在有点过意不去，就确定在这个假期里好好弥补一下。《苏菲的世界》是一本哲学启蒙书，她用深化浅出的文字想我们每个读者展现了哲学从古到今的进展历程。从苏菲在信箱中取出的一封写着：“你是谁？”的信开头，在艾伯特的指点下，苏菲从哲学的摇篮雅典动身，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期的熟悉包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机……触及艺术、科学、建筑、数学等很多方面。至于近现代，艾伯特的“哲学函授课”包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。看这样一部作品，让我看到了全人类的文明。在苏菲的所到之处，处处都凝聚着文明的精华。看过之后，我已经不仅仅是学到了一些东西，更重要的是心灵的震撼。“我思故我在”可读完全书的我却很茫然，我存在吗？不过是在这个时段、在这个特定的空间的相对存在罢了。试问，多年以后，一切都归于湮灭之中，我会存在？渺小的我会存在过，或曾经存在过？真不敢相信“恐惊”竟是我读完书后的第一感觉。我不明白他人读此书的过程中是否会有这荒唐的感觉。这是我真实而自觉荒唐的心灵体验。讫今为止，《苏菲的世界》是让我感觉最奇怪的书，真的，在以往没有任何一本书会这样让我沉迷其间而深感“恐惊”，读后对这“恐惊”深感荒唐。要解决这种恐惊这中荒唐就只有通过自己的思索，通过思索来更加清晰的熟悉这个世界，这大约也是的最终目的吧我本来以为哲学是一门不切实际的学问，但当我读完全书后才发现哲学其实是最贴近现实生活的，哲学是“关于天底下每个人都关怀的一些问题的学科”。哲学所要解决的都是还没有科学方法可以证明的问题——诸如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等。我认为哲学不是科学，由于它没有什么精确的公式来计算、来衡量。哲学是对未知事物或不准确熟悉的事物的假设性解释，是追求真理的开路先锋。在我们的这个世界，仅有科学而无哲学，仅有现实而无洞察力和价值观，是不能使我们免于浩劫和无望的。科学赐予我们学问，然而只有哲学才赐予我们才智。心里面想的还有许多，但不明白怎么来更加明白的表达，或许只有我们自己亲身读了此书后才能和我一样感受到《苏菲的世界》带给我们的震撼!苏菲的世界六班级读后感篇3人的天职在于勇于探究真理，为真理而斗争是人生的乐趣。耳中常闻逆耳之言，心中常有拂心之事，才是进德修道的砥石。若言言动听，事事顺心，便把此生埋在鸩毒中矣。苦难就是人生的老师，然而逆境则是通往真理的必经之路。十四岁的少女苏菲接到一些极不寻常的来信，在一位神奇导师艾伯特的指引下，苏菲逐步迈进了深奥的哲学王国的人口，哲学问题更进一步激发了苏菲的好奇心，正是这好奇心使她勇于探究与富有想象地思索。而在当今社会，勇于探究与富有想象地思索正是少年们所缺乏的，假如每个人都怀着一颗好奇心，便会慢慢指引我们通向胜利之路。好奇心竟然能让一位十四岁的少女理解了这些深奥又索然无味的人生理论，这就是好奇心传递的正能量。她的导师艾伯特又以信封式将哲学的理论、真理与明星一生理念传授于她。世界像奇迹一般在她眼前绽开，苏菲开头思索，她运用少女天生的悟性与后天所学的学问，企图解开这些谜团探究真理，然而现实真相远远要比她所想的更怪异、更离奇……拜伦说过“逆境是到达真理的一条通路。”面对人生突如其来的打击，有的人可能会一蹶不振，从今消沉下去。但是沉着与安静面对真的很重要。人生不如意十有X，人偶有失意，在所难免，为失利哀怨，对现实不满是无用之举，一切当以宽心化解之。生活需要以一种心平气和的看法去对待，对待失意和打击更要如此，失利不必气馁，只要我们把它当做横在你面前的一块大石头，摆正它，蹬上去，说不定让你的视野更开阔，心胸更豁达了呢？《苏菲的世界》是才智的世界，梦的世界，它将会唤醒每个人内心深处对生命的惊叹与对人生终极意义的关怀与好奇。苏菲的世界六班级读后感篇4哲学，在我的印象中，是一门非常枯燥，深奥的学科。对于从未接触过哲学的我，理解起来肯定很费劲。我就像剧中的苏菲一样，带着一大串的怀疑，跟着“神奇老师”开头了我们的“哲学之旅”。从“你是谁”“世界从何而来”？两个简短而奇怪的问题开头，跟着这位神奇老师，我开头思索，从古希腊到康德。从文艺复兴到浪漫主义。从苏格拉底到佛洛伊德等各位思索的问题。慢慢地，我被书中的内容所吸引，它少了几分枯燥，多了几分活泼，大量的历史内容，加上苏菲的好奇心和她非凡的阅历，让这本书读着像侦察小说，亲身阅历这惊险的过程，而心中对万物的好奇则慢慢被唤醒。从快乐中，我读完了这本书，我闭上眼，细细回味着书中的内容。有一段比喻让我印象深入。这世界就像魔术师从他帽子里拉出的一只白兔。全部的生物都诞生于这只兔子的细毛顶端，他们刚开头对于这场令人不行置信的戏法都感到惊讶。然而当他们年纪愈长，也就愈深化兔子的毛皮，并且待了下来……这段话像一击响的雷声，把已在兔子的毛皮深处舒适的生活好久的我惊醒。我被哲学家的士气震撼，也为我们的所好悲哀。毫无疑问，这本书救了我，把我拉回了毛尖，让我再度像婴儿一样，用仿佛乍见的目光打量这个世界，对万物感到新颖。看那黑黑的蚂蚁，那比米粒还小的身躯，谁能想到它能举起比自己重很多倍的东西。看那娇小的梅花，淡淡的粉色，很难引起留意，谁能想它能在寒冷的冬天开放？生命中最重要的是什么？假如问一个正在饥饿边缘的人，答复肯定是“食物”。假如问一个快要冻死的人，答复肯定是“暖和”。因此我认为赫拉克里特斯说得很对，人间的事都是相对的。假如我们从未生病，就不会明白健康的味道，假如世上从未有过战争，我们就不会珍惜和平。人生短暂，拥有的能有多少？让我们好好珍惜如今拥有的一切吧，别等到失去才懊悔莫及。苏菲的世界六班级读后感篇5正本哲学是比拟枯燥乏味的，但《苏菲的世界》一书却迥然不同。它在向读者讲述哲学的一起，运用了活泼的言语来描写了一个耐人寻味的故事，使读者阅览时发生一种像读侦察小说般的心情。书中描写了一个勇敢，聪颖的少女——苏菲。由于寻求哲学，就肯定要有好奇心，这正是苏菲的特色，所以我觉得描写这个人物的意图就在于此。为了向大家解开国际历史之谜，书中触及的内容很多。从远古罗马到现代，在每一个不一起期，有哪些为社会做出突出奉献的哲学家，他们主要评论的标题是什么，一些哲学家的阅历和遭受，这本书都具体地为大家做了解说，似乎整部国际哲学史在你面前演化了一遍。它内容广，但并不紊乱，书中内容分红很多章节，每节标题都点出了该章节内容的中间，或深藏或巧露；而每一节内容都会论述几个疑问。这样的分节使人读后更简洁消化，也更简洁了解。书中讲述了不少的人生道理，使我获益良多。而它所讲述的有关哲学的常识，开阔了我的视野。原来傍边的道理很多疑问我也曾想过，但这些疑问都在脑筋中一闪而过，由于我觉得它对我来说实在太陌生。当我读完此书后，我觉得一个生计在国际上的人，连国际从何而来也不明白，也不曾去想，不免有些天真。其间，使我感受最深的是有关雅典哲学家苏格拉底的故事。大约在公元前三四百年摆布，呈现了一位对欧洲思想有重大影响的人物——苏格拉底。他的高明之处在于人说话能够不断揭穿大家思想上的缺点，令人能够领悟哲学的真理。然而对某些人而言，这样的说话无疑是当众出丑，并变成世人的笑柄，关于那些有头有脸的人，这就难以承受。公元前399年，他被指控“宣扬新的神明，堕落青年人