我与集体共成长-年部编版道德与法治七年级下册

第2课时我与集体共成长第八课美好集体有我在第三单元在集体中成长创建良好班集体：知识点1在共建中尽责在共建中尽责共同确定愿景和目标①凝聚每个人的才华和智慧；②坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现

在共建中尽责共同商定集体的规则与制度内容①协商确定对组织领导者的品格与才能要求；②通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者；③需要我们的“自治”精神共同创造

良好的__________①良好的人际关系；②健康的舆论氛围；③积极的精神面貌集体氛围知识点2在担当中成长1.在集体中承担责任的重要性(意义)：(1)承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。(2)在集体生活中学会承担责任，是________________的过程。这有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。(3)勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。自我磨砺2.为集体建设出力的要求：(1)集体的建设需要每个人的智慧和力量，积极分担集体事务，积极参与，做集体的主人。(2)为集体出力，需要每个人从____________出发，各尽其能，发挥所长。(3)悉心呵护集体的利益和荣誉。实际情况(4)____________，出于内心的责任感，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。(5)学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。勇于担责【易误易混】

比一比差异，并判断正(√)误(×)。(1)班集体的建设是老师和班干部的事，与我们无关。(

)(2)集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。(

)×√1.美好集体是我们共同的精神家园，美好集体的建设需要我们(

)A.自主建设、自我管理B.发扬个性、忽视共性C.扬长避短、各自为战D.正视差异、互不相干A返回2.某班的班级公约：为了加强班级管理，形成良好的班风班貌，争创五星班级，特制定如下班级公约，望共同遵守。从中，我们可以看到该班级公约确定了(

)A.集体成员的品行B.集体的规则和制度内容C.集体的共同愿景和目标D.领导者的品格和才能要求C返回3.新学期，七年级(2)班李小军在竞选班长演说中提出要“创建班级民主管理”这一目标。下列能体现这一做法的是(

)①共同商定班规，民主制定各项规则②协商确定评优、评先标准和要求③民主选举班干部

④班内重大事情由班委会决定A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A返回4.班级是我家，建设靠大家。在建设班级过程中，我们需要发扬“自治”精神，表现在(

)①为班级建设积极建言献策②专注于学习，不关心班级事务③积极参加班级的各项活动④维护集体荣誉，不做有损集体荣誉的事A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④B返回5.自从上次竞选班长失败后，文轩就变得对集体事务漠不关心了，当老师和同学征询他对集体建设的意见时，他也不配合。作为他的好朋友，你会对他说(

)A.干得漂亮，不让当班长就不配合集体建设B.学习好就可以了，不用管这些琐事C.当了班长再提意见也不迟D.集体中没有旁观者，人人都要积极参与D返回6.“集体如同一个大家庭，它需要每个成员贡献智慧、发挥特长，才能变得温暖而美丽。”这句话揭示的道理是(

)A.集体是由许多人简单相加的整体B.维护集体利益就应牺牲个人利益C.集体中每个人都能主动承担责任D.我们应各尽其能，共同为集体出力D返回7.在今年的学校春季运动会上，七年级(1)班荣获多项冠军。该班班长在总结会上说：“冠军，从来都不是一个人的。”该班体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。”这两句话体现的共同观点是(

)A.集体中不能有小团体B.要增强团队意识和集体荣誉感C.集体是由个体组成的D.只要团结奋斗，就能获得冠军B返回8.“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西，虽累，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”这段话告诉我们(

)①承担责任是自我磨砺的过程②承担责任需要付出，也会有压力③承担责任有助于获得他人的认可与尊重④承担责任只对个人有影响，对集体可有可无A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A返回9.请记得：你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不会黑暗。一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动社会进步的正能量。这段话旨在强调(

)①良好的集体为每个人的进步发展提供一切②集体建设需要个体的自觉愿望和自主行动③集体有利于我们养成负责任的态度和能力④良好的集体有赖于个体正气的弘扬与凝聚A.①②B.①③C.②④D.③④C【点拨】本题考查在共建中尽责的相关知识。题干告诉我们集体的力量源于成员的团结协作，集体的建设需要每个人的智慧和力量，需要个体的自觉愿望和自主行动，良好的集体有赖于个体正气的弘扬与凝聚，我们要积极建设美好集体，②④正确；“一切”观点太绝对，①错误；材料未涉及集体有利于我们养成负责任的态度和能力，排除③。故选C。返回10.如果你的班级里有下面漫画《以“权”勒索》中的“班干部”，你会(

)A.忍气吞声，绝对服从班干部的领导B.向老师反映，建议重新选举班干部C.不背诵课文，宁愿接受老师的批评D.在班干部改选时，选举自己的朋友B返回11.“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神。下列做法能体现这种精神的是(

)①班主任生病休息了，全班同学自觉管理班级②运动会上，小李带领同学给参赛的同学送水③迟到了，小亮在校门卫处签上隔壁班小明的名字④演讲比赛前，小丽悉心准备，要为班级争光彩A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C返回12.蒋同学做值日生时，经常忘记擦黑板，下课就跑去卫生间，上课铃响起才跑回座位。下列对蒋同学此行为的评价正确的是(

)A.缺少责任和担当B.活泼好动，充满活力C.爱玩是人的本能D.这种行为有利于身心健康A返回13.情境基础题。(1)在民主制定规则的过程中，需要我们的“________”精神。(2)集体的建设需要每个人的______________。(3)____________既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。自治智慧和力量承担责任返回14.阅读材料，回答下列问题。在重组班委会时，小明被同学们推选为劳动委员，但他认为担任劳动委员会浪费他大量的学习与休息时间，而且容易得罪人。于是他找到班主任，极力推辞。(1)小明这种想法的实质是什么？实质：只顾自己，不愿意在集体生活中承担责任。(2)假如你是小明的好朋友，想劝说他积极为班集体服务，请你写出谈话要点。①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。③勇于