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文档简介

三年级第一学期第一单元教学计划一、单元名称：复习与提高二、学生情况与教材分析：1、在学习本单元之前，学生已在二年级下学期时学习了整百数、整十数的加减法及三位数为主的加减法的计算，学习了有关轴对称图形的初步知识及锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的有关特征。另外，在二年级下学期时学生已第一次面对了逻辑图式，已能读懂带分支的流程图。2、本单元主要复习巩固三位数为主的加减法及有关表内乘法的连乘、乘加、减乘等运算，复习轴对称图形及三角形的有关知识，起到复习巩固作用。“减法塔”一方面进一步学习流程图，另一方面是按明确的指令构建和计算一道道减法题。同时在游戏过程中感受数学的有趣。“多连块”部分通过具体操作活动，了解多个正方形的不同组合与拼图，培养组合思维并促进空间观念的发展。三、结构图四、单元教学目标：知识和技能知识和技能1、认识万以内的数，正确进行以三位数为主的加减法计算。（1）掌握三位数为主的加减法及有关表内乘法的连乘、乘加、减乘等运算。（2）能够按要求构造三位数，会摆出三位数中的最大数与最小数。2、识别轴对称图形，知道锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的有关特征，能有策略地数三角形的个数。3、理解流程图，并能够根据流程图构造“减法塔”。4、能用正方形组合两、三、四连块，并用多连块拼组平面图形。过程和方法过程和方法让学生在活动过程中自主构建概念，建立数感，培养学生的观察能力、类推能力和灵活运用所学知识解决问题的能力。养成独立思考的习惯。情感态度和价值观情感态度和价值观通过师生的共同活动，促使学生在学习体验中学会与人交流，培养学生的良好情感和主动参与意识。激发学生学习数学的兴趣，感受数学思考的条理性。五、单元教学重点、难点和关键重点：三位数加减法计算，三种三角形的特征，根据流程图构造“减法塔”。难点：能有策略地数三角形的个数，构造“减法塔”。六、单元课时安排课时课型教学内容教学要求练习1新授登月1、复习巩固整百数、整十数的加减法。2、三位数加减法及多位数加减法。3、会按要求构造三位数。书p2、p42新授轴对称图形1、能识别轴对称图形。2、能画出轴对称图形的另一半。书p23新授三角形的认识知道三种三角形的特征。能有策略地数三角形的个数。书p34新授减法塔1、理解流程图，根据流程图构造“减法塔”。书p

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