八上生物先天性行为和学习行为

八上生物先天性行为和学习行为第1页/共26页小故事

一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。能区分先天性行为和学习行为，并理解这些行为对动物生存的意义。第2页/共26页想一想，议一议：1.小狗生下来就会吃饭、睡觉吗？4.这三种行为一样吗？有哪几种行为一样？5.前一种和后两种为什么不一样呢？3.小狗生下来就会简单的加减法吗？2.小狗生下来就会到指定地点去大小便吗？学习目标：1、能区分先天性行为和学习行为，并理解这些行为对动物生存的意义。第3页/共26页取食行为第4页/共26页繁殖行为第5页/共26页攻击行为第6页/共26页动物的行为多种多样，如取食行为，防御行为，攻击行为，繁殖行为，迁徙行为，领域行为，社会行为等。第7页/共26页自学指导：（6分钟）读p47，在课本中标记：先天性行为和学习行为的概念（关键词）。分析p48～49“资料分析”，思考p49的4个讨论题（注：第1题直接在6个资料旁注明是“先天性行为”还是“学习行为”。）能区分先天性行为和学习行为，并理解这些行为对动物生存的意义。第8页/共26页当堂练

1、从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为_______行为和_____行为两大类。_______行为是_____行为的基础。2、_______行为是动物生来就有的，由动物体内的__________所决定的行为。3、_____行为是在______因素的基础上，通过_____因素的作用，由_________和______获得的行为。先天性学习先天性学习遗传物质遗传环境生活经验学习学习先天性能区分先天性行为和学习行为，并理解这些行为对动物生存的意义。第9页/共26页先天性行为：简单的，出生时就必不可少的。使动物适应环境，得以生存和繁殖后代。学习行为：更好的适应复杂环境的变化，提高生存质量。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。学习行为比先天性行为更高级。2、对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？能区分先天性行为和学习行为，并理解这些行为对动物生存的意义。第10页/共26页3、分析资料3，试说说先天性行为有没有局限性。先天性行为具有一定的局限性。如果一种动物只具备先天性行为而没有学习行为，这种动物就会因找不到食物或无法逃避敌害等而被大自然淘汰。先天性行为学习行为能区分先天性行为和学习行为，并理解这些行为对动物生存的意义。第11页/共26页4、不同动物的学习能力有差别吗？能区分先天性行为和学习行为，并理解这些行为对动物生存的意义。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异。这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响。蚯蚓迷宫老鼠迷宫第12页/共26页取食行为先天性行为当堂检测：请说出以下行为的名称？并判断它们是属于先天性行为还是学习行为？能区分先天性行为和学习行为，并理解这些行为对动物生存的意义。第13页/共26页（先天性行为）

能区分先天性行为和学习行为，并理解这些行为对动物生存的意义。贮食行为第14页/共26页繁殖行为先天性行为第15页/共26页攻击行为先天性行为1、能区分先天性行为和学习行为，并理解这些行为对动物生存的意义。第16页/共26页能区分先天性行为和学习行为，并理解这些行为对动物生存的意义。乌贼喷墨雷鸟换羽（先天性行为）

防御行为第17页/共26页鸟类迁徙先天性行为能区分先天性行为和学习行为，并理解这些行为对动物生存的意义。第18页/共26页能区分先天性行为和学习行为，并理解这些行为对动物生存的意义。学习行为第19页/共26页1、能区分先天性行为和学习行为，并理解这些行为对动物生存的意义。学习行为第20页/共26页1、“狼孩”的故事为许多同学所熟悉。失去了小狼的母狼，把人类的婴儿当作自己的后代来喂养。母狼的这种行为属于（）A.贮食行为B.防御行为C.先天性行为D.学习行为2、下列图中动物的行为属于学习行为的是（

）

①小鸟喂鱼②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取食物④鸡的绕道取食A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④当堂练能区分先天性行为和学习行为，并理解这些行为对动物生存的意义。第21页/共26页3、动物的先天性行为所具有的特点是（）①动物生来就具有的行为；②不是动物生来就具有的行为；③由身体里遗传物质所控制的行为；④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。 A.②④B.①④C.①③D.②③4、蛙类一般不抚育后代，但幼蛙能像成蛙一样捕食昆虫，这是（）A、学习行为B、经验行为

C、先天性行为D、模仿行为能区分先天性行为和学习行为，并理解这些行为对动物生存的意义。第22页/共26页当堂练：资料分析1、松鼠一开始见到松子就能捧着咬，但不得要领。随着经验增多，逐渐掌握技巧，最终将松子一下咬成两半，吃到完整的果仁。2、若将黄莺雏鸟与同类分离，单独人工养大，它能鸣叫，但叫声单调；在同类中长大的鸟则鸣叫声音丰富、婉转、完整。（1）以上两则资料体现了什么行为？从资料中找出。

先天性行为、学习行为（2）这两种行为有什么联系？

学习行为是建立在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习而获得的。能区分先天性行为和学习行为，并理解这些行为对动物生存的意义。第23页/共26页

通过对比动物的先天性行为和学习行为,人类自己要想提高自己的生存能力，认识世界,就必须“学习﹑学习再学习”。学习目标：1、能区分先天性行为和学习行为，并理解这些行为对动物生存的意义。第24页/共26页类别先天性行为后天学习行为形成生来就有的本能行