毕业生的实习报告集锦九篇

Word第第页毕业生的实习报告集锦九篇毕业生的实习报告篇1

在会计处实习的时间里，我主要学习了综合业务处理系统，熟识了银行的会计科目，基本把握了该系统的记账和复核的操作，并能处理同城交换、证券清算和外汇核算。通过看、问和动手操作，我对会计处的主要工作有了更加系统的了解，特殊是支票汇票等，在实习之前，我只从书上学到过它的基本概念，对真正的票据并没有详细的熟悉。如今我已经大致明白了审票和解付的过程。而在国际部实习的时间里，我边干边学，发觉其实大部分学问已在《国际结算学》中学过，我所要做的就是熟识各种票据，把握它们在国际贸易中的作用，同时关心和指导客户填单和审单。

在实习过程中有带教领导、银行员工的帮助、自己的努力，自感收益不小。这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了在实践中学习的环境。1进入岗位，我就意识到，该把同学时代的野性收敛了。没有法规无以成方圆，虽然这个银行内部气氛和谐，没有老套的束缚，但它究竟是1个跟钱打交道的机构，需要有严谨的纪律和具体的规程，我就应当严于律己，这样不仅可以遵守银行的法规，对我自己更有好处。

以下是我实习1个多月来的体会：

首先，来工行绍兴县支行实习的短短1个月的时间里，使我在思想上有了很大的转变。以前，在学校里学学问的时候总是老师往我的头脑里灌学问，自己根本没有那么剧烈的求知欲，大多是逼着去学的。然而到这里实习，确使我的感受很大，自己的学问太贫乏了，银行员工的学习气氛特殊浓无形中给我营造了1个自己求知的欲望。在这里大家都在抓紧时间学习，这种刻苦的精神特殊让我尊敬。给我1种特殊想融入他们其中的感觉。这将对我以后的人生路上1种很大的推动。只有坚持学习新的学问，才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛。同时这次实习也为我供应了别出心裁的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增添了领悟、创新和推断的力量。把握自学的方法，这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的两个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。

其次，在本次实习的1个月里，我深深体会到团队合作的重要性。记得那时我在工行已上岗2个星期了，已不像第1次那样紧急了。那1天银行业务特殊多，系统太忙，计算机运行得很慢，其中有1笔900元的取款已发生，但发票打印不出，查了流水也胜利了，主管确认这笔业务已胜利，至于发票只好用手工补。可到了黄昏轧帐时，发觉少了900元，再次查流水时，发觉那笔900元的取款还在发送途中。但当时主管也确认过了，并确认也胜利了，也许是系统不好，电脑自动充值，所以才会这样。所幸该客户的帐号是在我行开户，同事们帮我查到了这个人的联系方式，主管帮我追回了900元，当时我真好感谢行里的每位同事，我熟悉到团队合作真的是很重要。总之，这次实习为我从各方面融会学问，为我将来的工作和生活铺垫了精彩的1幕，我认为这种转变是质的飞跃。

如今实习结束了，工行绍兴县支行的领导和同事对我的成果也赐予了确定。我也对自己的表现基本满足，为我走向社会打下了坚实的基础。与银行员工的相处中，我也学到了待人、处事的看法、方式，银行的员工待人恳切，虽然他们年龄和我1般大，有的还要小几岁，我感觉他们很成熟，有许多值得我学习的地方，这1个多月是我用金钱买不到的机会，无论从工作、学习、做人上，我都有很大的收获。这两个月我没有白来，假如有时间，盼望能还有1次这样的实习机会。我诚心的感谢工行绍兴县支行的每1个人，今后我不会辜负你们的期望，把工作做得更好。

毕业生的实习报告篇2

转瞬间三个月的实习就这样结束了，我真的学到了许多学校里学不到的东西，就是一种对事业的专注和勤奋的精神。这也是我最想学到的。在学校学的学问都是规定好的，全部题目都有规定的答案，不会做的时候可以查答案，做错了也可以根据答案改正。但是在郑会计这里做的账目都是真实的，是要交给有关部门审核的，这些账都没有标准的答案，所以做账时要比在学校实训时更加细心、认真。

开头师傅让我看前几个月的凭证，他说,让我先看看凭证，过几天我再教你怎么样做会计,这可是做会计的基础任务，里面还有很多的学问呢!我开头仔细的看起前几个月的凭证来了，真是不看不知道，一看吓一跳!里面有好多的资料都是我们老师在课上没有讲到的。连续看了几天的凭证，我才知道原来看凭证真能看出很多学问来，比方：财务费用，以前老师跟我们说过财务费用冲销是在贷方的，可这里为什么冲销要用红字登记在借方，那是由于这些凭证是在电脑上做的，假如财务费用记在贷方那么到时候资产负债表就无法显示出财务费用，最终结果两边就不能平衡了，所以要用红字登记在借方，当然用手工做冲回就在贷方。粘凭证，以前在学校每次实训的时候都要粘一大堆的凭证，但是每张凭证最多也就十多张附件，但在这里粘的凭证最多的那张竟然有两百八十七张附件，对于刚出学校门的我来说，真是不行思议啊！但这让我学到了粘凭证的技巧。我的工作除了粘凭证外还人计算单据、写凭证封面，审核凭证等等，这些工作都让我在不断实践中不断进步，令我获益良多。

而后的几十天里师傅开头教我实际操作，先是教我怎么把车间开出来的单子变成发票。师傅先叫我打开电脑桌面上的发票软件，然后用自己的用户名打开了发票程序，再点击开发票按钮就可以了，当然不能忘了点‘含税金’，没点这个,到时候做出来的数据就不对了。点击完后，开头做正文了，一张发票要有收款公司，货物型号，数量，单价更重要的是要有出納人员和财务人员，全部发票都开完后就要检查一遍，确定无误就可以用增值税专用发票打印出来。

这个学会后，师傅就又教我怎么依据这些发票在电脑上做凭证，这时我发觉师傅用的软件跟我在学校里用的软件是一样的，其实做凭证也不是很难，只要你科目不用搞错，数字对两边平行就好了。

实际操作下来我发觉最重要的是最终两天，由于最终两天是做几张安排表和一张资产负债表，一张利润表。可别小看这几张表，里面的学问可不小哦!比方“计提工资及附加安排表”里面的生产车间工资是等于合计的工资减去管理费用;安排率是投料数量除以总计;部门的工资是依据上月的数据??其实最难

的还是“资产负债表”，师傅说：“假如我们前面输入的数据不对，那么‘资产负债表’就不会平衡的。”我发觉不只是这样，在“资产负债表”中有四个往来账目，分别是应收账款;其他应收款;应付账款;其他应付款。而往来账目的数据是可以变动的，由于资产的期末数是在借方的，负债的期末数是在贷方的，所以假如应收账款(其他应收款)余额有贷方应记入应付账款(其他应付款)的贷方;应付账款(其他应付款)余额有借方的应记入应收账款(其他应收款)的借方;其他的不能变。

虽然实习的时间很短，但是自己还是学到了一些东西，知道以后应当怎样更好地学习专业学问，还有很关键的是应当多去实践，才能发觉自己的缺乏，加以改良，这样我信任我能更好的提高自己。

毕业生的实习报告篇3

这次实习我参与的实习单位中国建筑第七工程局安装公司，主要负责F座的给排水管道和消防管道工程安装，强弱电路安装分包给另外一施工单位，混凝土工程是我跟随一位亲戚在三期G座工程上的见习，接触并不是许多。由于我不是学习给排水工程的，项目部领导让我在项目部资料室主要负责对电子版的施工图进行修改，就是在电子版的施工图上用不同与原图纸的线条对施工进度做标注。要求我必需在有人引导的状况下方可进入施工现场并介绍一位专业施工员做我的技术指导，在师傅和办公室其他人员的关心下我利用工作闲于时间从给排水工程最基本学问学起，从熟悉给排水标志到熟识图纸，再进入现场了解安装布局和安装方式。

刚入给排水这个行业我感到非常生疏和无所作为，隔行如隔山，从水利工程建筑向土木工程转型的一个特别状况下，刚开头学习各工种工程操作技术上有着较大的困难，究竟，所学专业与所从事的工作有较大的区分。看图纸相对还较为轻松，学校支配的课程中有识图学问，这是对我所学课程的一种检验，更进一步的提高了我的空间想象力量，提高了识读工程图的力量，做为一名建筑人学会看图就好比人生中首先学会说话。其他方面我是通过借阅专业书籍与熟读施工方案很快便把握到了该工程施工要求和施工工艺，通过师傅的指导也把握了操作技术的技巧与方法，此后便开头对从事的工作有点熟识感。可是新的问题又出了，在进行某项技术操作的时候如何处理？是我一个急需解决的问题，为了解决这问题，白天在工地上我主动努力仔细的向正在进行某项技术操作的工人师傅询问，由于他们从事某一项技术操作都有很长的时间和对某一项技术操作的处理有着独特的思路，他们对我所问及的技术处理问题也供应了特别大的支持和作解。

晚上，我就在平安办公室的电脑查找相关技术资料和向值班师傅请教我白天所遇到的问题，记录他对处理技术问题的要理，加以整合，在和师傅沟通通过认可后，某一项技术处理问题便迎刃而解，总结这次学习的阅历，以后走向工作岗位后也得实行这种措施，仔细的学习。师傅说我的适应力量还有点差，适应时间太长了，会影响以后的工作，我会仔细总结调整学习状态，争取在下一次正式工作后能很快适应。实习的时候，给排水工程的材料用量的计算、下料、对接、悬挂；桥架工程的铁板用量的计算、选材、制作、安装、校验水公平各项工程环节中我都有参与，并进行实际的动手操作及作具体操作技术记录，通过一段时间，各工种工程的材料都便已熟识以及把握了安装制作过程。使我在学习操作技术上有了更深的理解。

当然，在施工技术方面，由于是专业的转型，所以，一些涉及阅历的问题，使我经常出错，而要怎样在施工技术阅历不再出错？是我面临的又一个问题。我主动的向施工员和各工种工程负责人求问，在他们的指导关心下，麻烦问题也得到了解决，为加深自己对工作的熟悉，我仔细的记录自己所进行的技术施工项目，并让施工员作技术交底式的作指导看法和建议。而要想真正的把握这一技术，只有多参与各工种工程的施工，这样，施工技术阅历才可得到稳固和完善，由于我是实习，在工地上时间和空间都有很大的限制性，所以我只对安装工程有了一个初步的了解，至于详情问题还得在工作后连续学习。在施工组织管理上，学校开设了这门课程，但是进入工作后就消失问题了一系列的施工组织都不甚了解。例如刚开头我并不了解它的流程。在师傅的指引下通过对施工组织设计的熟读和理解，了解到它的规章是渐进式的环环相扣，为了常握这一规章，我仔细的参与施工员发出的每一项施工组织指令，而且拟制施工指令，经过亲身实践，这一规章很快被我所把握，但是在这次实习中，我预备的施工组织指令建议都没有被工程师和施工员所接受，他们说我的.指令建议在工程进度的完成效率和工程质量的达标程度上，只重视质量忽视了施工进度，考虑不全面，工程进度和质量要齐头并进，加强熬炼和学习，在这方面的力量还有待提高。

从水利工程向土木工程转型的一个特别状况下，经过一个多月的实习，虽没有特别大的专业技能上的稳固和把握，但也从专业转型中基本适应过来。盼望自己在以后的工作中更加注意学习和把握各工种工程的施工技术和有关施工规范及质量评定标准，争取更大的充实所学专业技能学问。

头回走进施工现场并亲自参加施工指导工作，我感到特别的有成就感，由于这是我的同学生涯中第一次把理论学问转化为具有大规模的人们的生活产品，但这次却又是那么的别出心裁，他将全面检验我各方面的力量，全面的检验了我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个布满挑战的社会，也是我建立了信念，在实习中我仔细对待每一件事情！不懂就向别人请教，认真琢磨，不断的用学问武装自己，紧急的一个多月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有了不少的收获，至少这次实习让我有了大胆的走进工作单位的信念，以前我总是担忧去单位后什么都不会做，给学校抹黑，如今可以放心的预备着为社会主义奉献。实习生活支配的紧急有序，充实而有意义。

让我深刻熟悉其实工地并没有我以前想象的那么单调乏味，工地上的全部人对它布满盼望，紧急的劳碌着，欢乐的生活着。现场施工是一个很有劳动强度的工作，晚上加班对于初出校门的我来说，还是有点吃不消，单位的领导和师傅对我都有很大关照，不要求我加班，和业主一样有着正常的作休时间，早上刚开工就带我到现场参加实际操作并介绍我跟随施工人员进行管道安装，杂乱的地方还不让我去，但是一个成年人，在这样那样都被包涵的状况下是很难造就成一个胜利者的，所以我还是和施工人员一样进行动手才做，下午支配我在办公室处理文书材料，一周支配我上六天班，一天休息！单位间或我也会去办公室加班，熬夜，为以后工作打下一个基础。通过实践，使我学到了许多实践学问。通过实习了解建筑工艺，熟识房屋构造，了解建筑材料的特性极其应用，将在学校所学的理论学问逐一转化为个人技能，通过观看学习，使我熟悉了了整个房屋的建筑过程，学到了许多很适用的详细的施工学问：如混凝土拌和和养护，这些学问往往是我在学校我们只能通过课本内容和标准数据来推想与想象，很少有实际的接触，也常常被我们所忽视，这些特别重要基础的学问在这次的实习中重新被我把握。

毕业生的实习报告篇4

在中芯学校实习的一个半月时间里，我们得到了很多走上讲台进行教学实践的机会。上课之前，带教老师们会认真地告知我们上课内容、教学目标、教学中可能会消失的问题，而我们也会进行认真地进行教学预备，做PPT,写教学思路，设计活动，设计作业等等，并准时地与带教老师进行沟通反馈，依据她们的建议做相应的调整与改动。第一次上课前的心情总是紧急忐忑的，但同时也充斥着一丝兴奋之情，既担忧自己没有方法掌控好整个课堂，也对于能将之前在书本中所学到的学问运用于真实的课堂环境中而感到兴奋雀跃。每一次上课前，我们也会相互请教，例如这样的问题设计对于一班级的同学会不会过难了一些？对于level1的同学是不是应当多设计一些对话活动？什么样更有针对性的教学方式能够取得更好的教学效果？来自老师和同学们的关心总会让自己在教学实践中更有把握一些。

每一次课堂实践总是会有一些手忙脚乱，尽管消失了一些这样那样的小状况，好在同学们都很协作，关心我们顺当地完成了教学任务。课后，带教老师也会准时地指出我们的缺乏之处，并告知我们该如何应对这些问题，不得不感慨她们丰富的教学阅历以及各种各样高效的解决方式。有时，我们也会相互观摩彼此的教学课堂，并准时地商量在实践中消失的问题和可取之处，关心彼此共同进步。

在整个实习的过程中，我们有大约8个课时左右的教学实践。这些实践让我们得以检验自己的学习成果，也让我们体会到了最为一名合格的对外汉语老师的困难与不易。生动的教学过程既丰富了我们的课堂阅历，也让我们意识到了自己的缺乏之处，指引我们向着正确的方向不断前进。

毕业生的实习报告篇5

一、实习的主要内容

毕业实习是我们高校学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高同学政治思想水平、业务素养和动手力量的重要环节。通过在长沙市建设工程集团有限公司宣扬部近一个月的实习，我学习到了许多在课堂上所没有学到的实践阅历。

在实习过程中，我的主要工作是进行实地摄像、摄影、平安学问宣扬手册的制作以及平安学问宣扬动画的制作等。其中平安学问宣扬手册是运用影视后期制作系列软件中的adobephotoshopcs4和adobeillustratorcs2两款软件制作完成的。平安学问宣扬动画则是运用软件adobeaftereffect7.0和adobepremiere1.5制作完成的。通过这次的毕业实习，让我把在学校中学习的理论学问运用到实际的社会实践中，能够进一步提高自己的综合力量，为以后走入社会，步入工作岗位打下坚实的专业基础。

二、实习取得的阅历及收获

阅历：在长沙市建设工程集团有限公司宣扬部实习期间，我的主要工作是进行实地摄像、摄影、平安学问宣扬手册的制作以及平安学问宣扬动画的制作等。

通过这一个月的专业实习，不仅稳固了我在课堂上所学习到的影视理论专业学问，而且还教会了我许多实践阅历。使我在实践中了解了社会与人际交往，学到了许多在课堂上根本学不到的学问，也打开了视野，增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的基础，更到达了这次毕业实习的目的。这次毕业实习还使我明白了影视广告是一种特别时尚的行业,也是很新很有进展前景的一个专业,进入这个专业学习，需要多方面的学问结构，良好的美术基本功。同时还应通过大量练习，学习软件,努力把握软件技术,并将其和艺术进行完善融合,才能做出好的影视作品。在学校学习的过程中，学习一些艺术类修养和专业理论是必修课,实际软件学习不够多也不够全面，这样会有些纸上谈兵的感觉，实际动手力量还是有肯定的局限性。这次的毕业实习，我选择了在一家公司的宣扬部，主要从事影视后期片头动画的一些制作。由于平常在学校从事影视后期制作软件的学习，越来越喜爱这个专业，所以很想有机会到类似的公司里面去实习，使自己的基础更坚固，技术更全面。

由于考虑到以后毕业有可能从事影视后期制作行业的工作，因此我特别珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种软件的了解，找出自身的缺乏。

收获：这次的毕业实习不仅稳固了我在学校中所学习到的影视理论专业学问，而且还教会了我许多实践阅历。使我在实践中了解了社会，学到了许多在课堂上根本就学不到的新学问，也打开了视野，增长了见识。为我们今后在工作及业务上力量的提高起到了主动的促进作用，增添了我们今后在学习或工作中的竞争力，为我们步入社会参与工作奠定了坚实的基础。

虽然实习过程是短暂的，但使我获益良多。无论是在学问、技能方面，还是在与人沟通和沟通方面都有了长足进步。总体来说，这次实习对我综合素养的培育，熬炼及提高赐予了很大的关心。

三、存在的缺乏及建议

当今世界科技日新月异，软件的功能越来越强大，更新也越来越快，使我明白了假如软件不学到肯定深度和广度是难以在实际工作中应对自如的。同时在实习过程中也发觉了自己的缺乏。在今后的学习和工作中要刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增添自己的实践操作技能，为以后能在影视后期制作的工作中做的杰出而努力。

在实习过程中，我发觉自己在专业方面还有许多有待提高的地方，让我明白了学习专业学问以及理论与实践相结合的重要性。这也是我们这次实习课程的目的之一。在丰富自己社会阅历的同时，更向我自己的人生目的地又迈进了一大步。

毕业生的实习报告篇6

随着会计制度的日趋完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，作为一名在校的会计专业同学，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应当注意培育自身的素养，培育较强的会计工作的操作力量。

于是利用暑假的时间为自己制造机会参与了一次实习，以检验自己的会计学问把握程度和熬炼自己的操作力量，接触社会，接触现实会计职业，为踏入社会工作岗位做好预备。实习是每一个同学必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。这一个月我的实习单位是xx省xx市xxxxxx纺织有限公司。

经过这些天的实习，使我对会计工作有了进一步的熟悉，熟识会计工作的流程，更重要的是深刻体会到手工做帐和电算化会计的不同。在取得实效的同时，我也在实习过程中发觉了自身的一些缺乏。总结了以下几点：专业方面，首先，作为一个会计人员应当具备扎实的专业学问和良好的专业思维力量，具备老实守信等端正的职业操守和敬业看法，这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。其次，作为一个会计人员要有严谨的工作看法。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要精确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。再次，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。用主动的心态处理日常遇到的难题人际交往方面：刚来财务部时，发觉财务部的会计都比我大许多，我心里忐忑担心，不知道自己是否能和这些会计相处好，究竟这直接影响到接下来的一个月里我是否能有所收获。事实上财务部的会计们都特别的照看我，期中有段时间由于我自己的些许缘由，对实习工作失去了信念和激情，甚至想到了退出，是财务部的会计给了我长辈般的建议和劝导，让我最终顺当完成了实习。由此，对于工作过程中和同事及领导的相处，我有了全新的熟悉。这一次的实习虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依旧让我学到了很多学问和阅历，这些都是书本上无法得来的。通过实习，我们能够更好的了解自己的缺乏，了解会计工作的本质，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划。同时也对财务部的领导和会计对我这段时间的关怀和指导在此表示诚心的感谢!

毕业生的实习报告篇7

首先介绍一下在仓库实习期间所作的主要工作及其工作中的感受和收获,然后再依据五天的仓库实习，谈一下自己的看法或见解。主要是谈谈自己所认为的仓库管理中可能存在的缺乏，盼望能对提升仓库的管理水平有所关心，也不枉了公司给我这样一次好的实习机会。

在仓库实习的时间很短，主要做的工作是盘货，也就是把相同型号但没有成箱的旧硒鼓整理成箱，再把整箱整理成垛，然后贴膜分区域按型号放在仓库合适的位置上。假如有货物经过检验合格，需要入库，我们还做了一些把它们分类，并按型号将合格旧硒鼓放到指定位置上的工作。另外每天都有货物要出库，我们根据生产打算，提前为出货做好预备。工作特别简洁，仓库的师傅们也都特别热忱，特别朴实，工作特别仔细，所以虽然天气比较热，身体比较累，但很快乐。由于五天时间都在做同样的工作，所以这里不再分天陈述，下面谈一下自己在这五天仓库实习期间的收获和对仓库管理的熟悉。

虽然时间比较短，每天都在做同样的工作，但还是学习了不少学问。首先，结合实践了解了仓库管理的基本理论，熟悉了仓库管理的重要性，学习了仓库管理的原则和留意事项;其次，进一步加深了对企业各个方面的熟悉和了解，尤其是加深了对公司整个生产流程及其各个环节的熟悉;在和实习生及其仓库管理员的沟通过程中,也从他们身上学到了很多各个方面学问。但是也有一点圆满，就是公司正在进行流程再造，并且取得了特别好的效果，作为信息管理专业的同学，没有参加这方面的实践，比较惋惜。

虽然工作特别简洁，但是,既然仓库管理能成为一门学科，里面肯定还是有高校问的。自己没学过仓库管理这门课程，只能从网上了解一下，然后结合这几天在仓库实习的感受，粗浅的谈一下对仓库管理的熟悉。

仓库管理简明扼要的说是指对于物料存储仓库的管理，真正功能在于如下四点：

(1)物料的分类、整理、保管。也就是根据硒鼓型号分类,然后把相同型号的硒鼓整装成箱,再把整箱整理成垛,集中存放到合适的位置上，并且做好防火，防水，防潮等工作，确保物料的平安。

(2)物料的进仓、出仓管理。物料进仓是指把检验合格的旧硒鼓按型号分类入物料库，不合格的旧硒鼓入废品库;物料出仓是指按生产打算提前预备好要出库的货物，并按要求出仓。

(3)物料财务全都，为决策部门供应真实的财务资料。按规定时间对仓储货物进行清点，保证仓库的实际物料与财务账面信息全都，为决策者供应真实牢靠的库存信息。

(4)供应生产，保障销售，服务企业生产大计。根据生产打算，为旧硒鼓拆解车间预备好待拆解的旧硒鼓物料，保障生产的顺当进行。

结合我们公司仓库的实际状况，并查阅相关资料，要高效率的实现上述功能，我认为我们的仓库管理应遵循以下原则：

(1)面对通道进行保管的原则。为使物品出入库便利，简单在仓库内移动，基本条件是将物品面对通道保管。根据先进先出的原则，有序排队。

(2)5S管理的原则。对仓库环境全局进行综合考虑，并制订切实可行的打算与措施，开展整理、整顿、清扫、清洁、和修身的活动，到达规范化管理。从而提升企业形象;提升生产效率;提升库存周转率;削减故障，保障品质;加强平安，削减平安隐患;养成节省的习惯，降低生产本钱;缩短作业周期;改善企业精神面貌，形成良好企业文化。

(3)依据出库频率选定位置原则。出货和进货频率高的物品应放在靠近出入口，易于作业的地方;流淌性差的物品放在距离出入口稍远的地方。长期不用的物料，可以放到外面存放。

(4)同一品种在同一地方保管的原则。为提升作业效率和保管效率同一物品或类似物品应放在同一地方保管，员工对库内物品放置位置的熟识程度直接影响着出入库的时间，将类似的物品放在邻近的地方也是提升效率的重要方法。

(5)先进先出的原则。假如物料长时间得不到利用，就会由于放置时间过长而引起的物料的损耗。所以应当做到先入库的物料先被使用。

(6)多利用存储空间的原则。尽量实行立体存放，合理利用存储空间，既不能造成仓库的拥挤也不能铺张存储空间。没有成垛的尽量放在外面存放，仓库中只放置成垛的硒鼓，这样可有效利用现有空间。

(7)物料存放应考虑到使硒鼓数量简单读取和盘点的原则。使每一箱，每一垛的标签都靠近走廊。走廊宽度应合适，否则不利于搬运。

(8)确保仓库和库存物品平安的原则。库内要设有防水、防火、防盗等的设施，以保证商品平安;要留意仓储区的温湿度，保持通风良好，枯燥、不潮湿。

仓储在整个供应链管理中起着重要的作用，仓储管理不到位，会造成管理费用的急剧增加，仓储物料大量损坏，为下一步环节带来不便，严峻影响企业的竞争力。所以说提升仓库的管理水平，是至关重要的。

毕业生的实习报告篇8

在为期两周的实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，对就是思索，用所学的学问，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有肯定的感性和理性熟悉；对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解；培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好预备。

在大一和大二我们学的都是一些理论学问，就是有几个实习我们也大都注意观看的方面，比较注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，比方上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个试验我们也发觉有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以一些计时器，不过，这次试验给了我这样的机会，如今我可以的做出。

总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。如今电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以同学自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手力量是一切工作和制造的基础和必要条件。

通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

一。对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

二。对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

三。对印制电路板图的设计实习的感受。焊接挑战我得动手力量，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新学问的力量。在我过去始终没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。由于我对电路学问不是很清晰，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思索，也会停下来关心我，消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不由于我得无知而不接受我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。在实习过程中，我熟识了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能完成印制电路板图的设计，不能不说是一种圆满。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计力量有待提高。

一、实习目的

1、平安用电学问

1〕了解一般状况下对人体的平安电流和电压，了解触电事故的发生缘由及平安用电的原则。

2〕把握用电平安操作技术。

3〕培育严谨的科学作风和良好的工作作风。

2、常用工具的使用〔一〕

1〕了解常用电工电子工具的用处、规格；

2〕把握常用电工电子工具的使用方法和留意事项。

3、照明电路的组装

1〕了解电路的原理，把握照明元件的作用。

2〕留意平安，先接线，在通电。

4、一般室内电气线路的安装

1〕了解室内电路的原理，把握各个元件的作用。

2〕留意电器间的连接，留意平安。

3〕增添动手、合作力量。

5、常用电子仪器的使用

1〕了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功功能。

2〕把握直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本操作方法，为后续实习打下基础。

6、常用电子元器件的熟悉和检测

1〕通过实物熟悉各种常用的电子元器件。

2〕把握常用电子元器件参数的识读方法。

3〕把握使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。

4〕通过简洁的试验，了解常用电子元器件的功能。

7、常用工具的使用〔二〕

1〕了解常用电工电子工具的用处、规格；

2〕把握常用电工电子工具的使用方法和留意事项。

8、焊接工艺焊接训练

1〕把握焊接工艺的方法，了解焊接工具的原理。

2〕平安用电和留意事项

9、电子整机产品装配〔led节能灯的制作〕

1〕把握led灯的电路原理、元件的作用。

2〕学会检测各个元件的好坏、

3〕动手力量

10、印制电路板〔pcb〕的制作

1〕了解印制电路板的功能和种类。

2〕了解pcb板的快速制作方法。

3〕简洁了解专业电路板厂pcb板制作的流程和工艺。

11、电路组装及调试

1〕了解热转印法制作pcb板的工艺流程；

2〕把握使用热转印法来制作pcb板的技能。

二、实习内容

1、平安用电学问

1〕平安用电学问是关于如何预防用电事故及保障人身、设备平安的学问。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危急的高电压，假如不把握必要的平安学问，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，必需在了解触电对人体的危害和造成触电缘由的基础上，把握一些平安用电学问，做到防患于未然。

2〕人体触电，当通过电流的时间越长，愈易造成心室抖动，生命危急性就愈大。据统计，触电1—5min内急救，90%有良好的效果，10分钟内60%救生率，超过15分钟盼望甚微。

3〕触电爱护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于30mas。实际产品一般额定动作电流30ma，动作时间0。1s，故小于30mas可有效防止触电事故。

4〕双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线，电流从一相导体通过人体流入另一相导体，构成一个闭合回路，从而发生触电，这种触电形式称为双相触电，如图2—2所示。两相触电加在人体上的电压为线电压〔380v〕，因此不管电网的中性点接地与否，其触电的危急性都最大。

5〕目前我国触电爱护装置有电压型和电流型两大类。触电爱护装置在对人身平安的爱护作用方面远比接地、接零爱护优越，并且效果显著，已得到广泛应用。

6〕电压型：用于中性点不直接接地的低压供电系统中

7〕电流型：用于中性点直接接地的低压供电系统中

2、常用工具的使用〔一〕

1〕平安用电的重要性

2〕触电及相关防护措施

3〕平安用电

4〕设备用电平安

5〕试验室的平安操作留意事项

3、照明电路的组装

1〕照明电路是我们日常生活中最常用的，依据使用灯具种类的不同，其一般可分为白炽灯、日光灯、高压汞灯和碘钨灯照明电路等。本项目主要介绍常用的白炽灯和日光灯照明电路，包含三个内容：简洁的一灯一开关掌握的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装和双控照明电路的组装等。

4、一般室内电气线路的安装

1〕检查各个元件的好坏，坏掉了找老师在换。看室内电路的工作原理，红色正电，蓝色负电。

2〕检查电线的好坏，根据电路图，组装，留意每个元件的使用方法，接好后。找老师来检查，检查无误后，通电后，一切都正确，试验完成。断掉电源，把电线拆掉，放回原处，试验结束，签字。

5、常用电子仪器的使用

1〕直流稳压电源：将沟通电转变为稳定的直流电，并为各种电子电路供应其所需直流供电电源的仪器设备。

2〕三种常用形式：

a〕作为的仪器设备，如下面将要介绍的ss4323直流稳压电源；

b〕作为电子产品的组成部分并嵌入其硬件之中；

c〕作为电子产品的组成部分，但其与主机相对，通过连接线与主机相连。

3〕ss4323直流稳压电源

按下“power”自锁按钮，ss4323的电源接通，面板上的指示灯亮、数码管上显示有关参数。确认“output”自锁按钮置于弹起〔关断〕状态。

将两个“tracking”选择按键〔也是自锁按钮〕弹起，ss4323直流稳压电源工作在操作模式。

调整面板上右边的“voltage〔电压〕”和“current〔电流〕”旋钮，使ch1的输出电压和电流分别为5v和0。5a。

当需要从ch1的输出端子上输出所需的直流电源时，将“output”自锁按钮按下〔接通〕即可。

as101eut58d数字万用表

函数信号发生器

ss—7802a模拟示波器或tds1012数字存储示波器

6、常用电子元器件的熟悉和检测

1〕电子整机是由一系列电子元器件所组成。把握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法，这对提高电子产品的质量和牢靠性将起重要的保证作用。

2〕本项目的学习内容包含七个部分，分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的熟悉。

7、常用工具的使用〔二〕

1〕电烙铁是手工焊接的基本工具，依据电流通过发热元件产生热量的原理而制成。

2〕烙铁头安装在烙铁芯内，用热传导性好的铜为基体的铜合金材料制成。

3〕烙铁头的长短可以调整〔烙铁头越短，其温度就越高〕，且有凿式、尖锥形、圆面形、圆、尖锥形和半圆沟形等不同的样子，以适应不同焊接面的需要。

8、焊接工艺焊接训练

1〕焊接工具

2〕电烙铁是焊接的主要工具。要依据不同的焊接对象选择不同功率的电烙铁。焊接集成电路一般可选用25w的，元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用45w或功率更大的。

3〕焊料是一种易熔金属，我们一般使用锡铅焊料，即焊锡。通常我们使用直径为0。8mm的焊锡丝。

4〕焊剂又称助焊剂，可去除焊件外表的氧化膜。通常我们使用松香作为助焊剂。

5〕焊接的物理基础是“浸润”，浸润也叫“润湿”。液体在与固体的接触面上摊开，充分铺展接触，就叫做浸润。

6〕锡焊的过程，就是通过加热，让铅锡焊料在焊接面上熔化、流淌、浸润，使铅锡原子渗透到铜母材〔导线、焊盘〕的外表内，并在两者的接触面上形成cu6—sn5的脆性合金层。

9、电子整机产品装配〔led节能灯的制作〕

1〕在拿到元件、电路板后，老师又跟我们讲了一些制作方法和留意事项，电路图也是比较好理解的，我们检查了元件，发觉没什么问题，就开头焊接、组装了，我们拿着元件按着电路图一步一步的安装，真是大快人心。几十个发光二级管，放在一起，真是揪心，好在我们有很强的观看力量，什么正负极，我们都很快完成了。接着把那个led灯的电路板业很快就焊接完了，最终，把它们组装在一起，拿给邓老师去查试，噢，亮了，还差几个发光二级管没亮，回去检查，原来不当心那个地方没焊紧，焊接后，又拿给邓老师检查，这次就全亮了，整理好工具，大功告成。

10、印制电路板〔pcb〕的制作

1〕下午老师让我们观看了pcb板的制作过程，然后老师发给我们没人一块pcb板，之后我们钻孔，打磨，刷防氧化水，一个pcb电路板就制作好了。

11、电路组装及调试

1〕最终一个试验了，大家都很仔细，大家老早就到了，把所需的东西都预备好，上午老师发了一组元件，都很好理解，大家看懂了电路图，测试了元件，就开头动手了，在这过程中老师又告知我们一些技巧，让我们制作更得心应手，更美观。试验很快就完成了，就拿给邓老师去试，发光二极管闪了，同时也发出滴滴响声，电压越大声音越响，试验就这样在欢声中结束了。

三、实习总结

一周的实习很快就结束了，在这当中有我们辛苦制作出来的led灯、电路组装的报警器。在实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，用所学的学问，一步步做。这次的内容包括平安用电学问、常用工具的使用〔一〕、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装、常用电子仪器使用、常用电子元器件的熟悉与检测、常用工具的使用〔二〕、焊接工艺焊接训练、电子整机产品装配、印刷电路板〔pcb〕的制作、电路组装及调试。本次实习的目的主要是对电子、电器的了解，对电子元件熟悉及电子元件的组装，对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解；培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后更好的学习。在这次试验中更多的是要我们去做，有些东西看起来简洁，但要在实际操作中就是有很多要留意的地方，只有去做才能感觉到其中的神秘，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个试验我们也发觉有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以组装一个led灯，不过，这次试验给了我们这样的机会，如今我们可以的做出来。

我们对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但总是装不好，这样一来，这东西就给废了。如今电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很快乐，并且很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以同学自己动手，把握肯定操作技能自己制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和大家的动手力量有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手力量是一切工作和制造的基础和必要条件。

通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

一、对电子元件有了初步的了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、电路板图的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的工业设计课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

二、对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做led灯组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

三、对印制电路板图的制作实习的感受。焊接挑战我得动手力量，那么印制电路板图的制作则是挑战我的快速接受新学问的力量。在我过去始终没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。由于我对电路学问不是很清晰，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思索，也会停下来关心我，消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不由于我得无知而不接受我得建议。在这个过程中大家相互关心相互学习，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。这个实