第四章第三节第1课时工业及其重要性我国工业的分布

人教版地理八年级上册第四章第三节第1课时教学设计课题第三节第1课时工业及其重要性我国工业的分布单元第四章学科地理年级八年级上册学习目标知识与技能

1.了解工业生产的一般过程及工业生产各部门之间的联系。认识工业在我国国民经济中的地位、作用及与人们生活的关系。

3.掌握我国工业的分布大势、主要工业区和工业城市的分布。

4.理解工业基地的形成和发展的条件。过程与方法读图分析、归纳总结。情感、态度与价值观

1.通过本节学习，培养学习人文地理的兴趣。2.通过读图、分析，养成用图的好习惯。重点1.认识工业在我国国民经济中的地位、作用及与人们生活的关系。

2.认识工业在我国国民经济中的地位、作用及与人们生活的关系。难点认识工业在我国国民经济中的地位和作用。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，你能说出几个家乡比较大的企业或工厂吗？观看汽车生产过程视频汽车属于什么产品？包头钢铁、包头稀土、内蒙古电力、呼和浩特石化公司。工业产品。联系实际生活，激发学生的求知欲。讲授新课工业及其重要性二、我国工业的分布观察教室，说出工业产品及相关的工业部门。

承转：我们的生活离不开工业，那么你们知道什么是工业吗?你们对工业生产的过程了解多少呢?下面我们以汽车的生产为例，看看工业生产分为哪些阶段。

出示课件：“追根溯源”:汽车的生产除了钢铁厂,还需要哪些工厂的协作?、

出示课件：展示图片“工业对其他生产部门的重要性”。提问：工业对社会经济各部门有什么重要作用?

总结：现代工业能够为社会经济各部门提供先进的工具和设备、原材料和动力等生产必需的物质条件。

工业的分类：重工业和轻工业。工业在国民经济中具有怎样的地位？工业为哪些行业提供了支持？请结合图片举例说明。我国的工业发展程度又是怎样的?

活动：认识工业产品与我们的生活息息相关。①看看张梦同学的家，了解对沙发这种工业产品的“追根溯源”②张梦同学的家里还有哪些工业产品?任选其中一种，参照沙发的例子,对它“追根溯源”。

课件展示图"中国主要工业中心和工业基地”。指导学生读图。

1.我国主要的工业基地有哪几个?2.我国四大工业基地的特点3.我国主要的工业城市有哪些?你能够从图上找出来并说出它们的名称吗?

4.

我国主要工业中心和工业基地的分布有什么特点?

总结：我国东部沿海地区工业中心和工业基地密集，主要有长江三角洲、辽中南、京津唐、珠江三角洲等工业基地;相对而言,我国西部地区主要工业中心较少,分布稀疏。

课件展示图片“2022年中国各省级行政区域人均工业总产值”。

2022年我国各省区人均工业总产值提问：

1、比较我国人均工业总产值与工业中心的分布，你能得出什么结论？

2.根据图例比较内蒙古自治区(2022年人口数为2471万)与山东省(2022年人口数为9579万)工业总产值的差异。思考：如何促进西部地区的工业发展呢?学生抢答。工业:从自然界中获得物质资源以及对原材料(矿产品、农产品)进行加工、再加工的生产部门。

2.从自然界中获得物质资源阶段、对原材料进行加工阶段、对原材料进行加工后再加工阶段。第一阶段是从自然界中获得物质资源;第二阶段是对原材料进行加工;第三阶段是对原材料进行加工后再加工。学生分组讨论、交流，小组代表发言。学生思考，交流后回答。国民经济的主导产业，是国家财政收入的主要来源。我国工业发展迅速，目前我国已成为世界制造业大国，正在向制造业强国从图中可看出，沙发家具厂、木材厂、纺织厂、发电厂、海绵厂、石油化工厂。张梦家里还有电视机、灯具、餐桌、食品等工业产品。电视机--钢铁厂、零件加工厂、塑料加工厂、有色金属厂等;灯具塑料厂、有色金属加工厂等;餐桌一木材厂、钢铁厂、家具厂等;食品一粮食加工厂、食品加工厂、糖料加工厂等。学生认真阅读地图，思考问题并与同学交换意见，共同总结回答。我国人均总产值高低差异大，人均总产值高的地区，一般分布在沿海。内蒙古自治区的人均工业总产值大于10万元，而山东的人均工业总产值在5万元至10万元之间，但由于山东的人口比内蒙古的人口多，故工业总产值比内蒙古多。1.做好基础设施建设;2.凭借自然资源丰富、劳动力成本低的优势，积极吸引外资。通过组内合作、交流等，充分调动学生的积极性。培养学生运用地图、读图、析图的能力。课堂小结这节课我们学习了工业与我们生产、生活的关系，了解了国工业的发展成就。作为祖国未来的主人，我们必须好好学习，我将来为相国的工业发展和经济建设贡献力量。我们还了解了我国工业的地区分布特点，分析了东西部地区存