班级工作总结【热】

Word第第页班级工作总结【热】班级工作总结1

本学期我担当了生活委员一职。我每天早晨都坚持把晨检表交到卫生室，那已经成为我生活的一部分。检查好每位同学的个人卫生，保持良好的班级风貌也是我的职责。

我还与宣扬委员一起负责黑板报的设计与美化。为了尽量让黑板报呈现更多的内容，更丰富的内涵，我们总是利用一切空余时间。课间、午休，放学总能看到我们劳碌的身影，我们乐在其中。

在本次“六一义卖活动”中，我作为一名记账员表现优秀。起初有些手忙脚乱，之后就愈渐娴熟，变得有条不紊，我与其余几位同学一起把物品全部出售，并把善款交与老师。另外，我还参加了嬉戏海报的绘制，为班级的嬉戏节目做宣扬。

本学期，我主动参加班级的各项工作，杰出的完成了老师和同学交给我的各项任务，得到老师和同学赞许和确定。今后，我将连续努力工作，进一步供应组织管理力量，争取做得更好，为班级做出更多的奉献。

班级工作总结2

新学期，新气象。在这学校阶段最关键的一学期，由于有了开学前的短信叮嘱《把握春天——写给即将开学的孩子们》以及开学后的中考总动员，开学第一周班级消失了可喜可贺的局面，表现为：课前说话的少了，班里静静静的；主动背课文的多了，不做作业的几乎没有了，超前做作业的多了；大课间的跑操能坚持下来的越来越多了……孩子们都在暗暗为20××中考积蓄力气。只是仍有个别孩子有迟到和不背政治题的现象，盼望下周能够加以改正，这次不再点名批判。

现把寒假以及第一周表现优秀的孩子表扬如下：

寒假作业：

最好：。

较好：。

有毅力的好孩子〔寒假坚持练书法〕：。

第一周勤奋之星〔作业超前完成〕：。

劳动之星〔主动劳动〕：。

有人说“好孩子的成长99%靠妈妈”。本周与孩子一起学习的好家长如下〔按发表评论的挨次〕：蔡鑫奇家长、王志威家长、高中拓家长、田歌家长、韩梦轲家长、贾丹妮家长、欧阳树泓家长、庄耀森家长。感谢您们对班级工作的大力支持！备战中考的道路上有您同行，真好！

“锲而不舍，金石可镂”，盼望孩子们能善始善终，连续努力。由于：前方，我们的幻想在发光！

班级工作总结3

今年我担当初一2个班的语文教学工作，又兼任初一〔18〕班的班主任工作，半年来，我仔细负责，勤恳敬业。所以班级始终比较稳定，初步形成了良好的班风、学风。同学之间已形成了肯定的竞争气氛和团结友爱的可喜局面，班级已经有了肯定的分散力。就此对半年的班主任工作进行一下总结：

一、摸清脉搏，了解新生状况

开学伊始，我通过多种途径，对新生材料进行归纳整理，以利于今后制定切实可行的班级打算，进行班级建设。如：

〔1〕班级男女生人数比例；

〔2〕新生家庭成员基本状况；

〔3〕新生入学考试的分数；

〔4〕新生中曾担当队、班干部人数比例；

〔5〕新生中曾被评为三好同学人数比例，班内是否有患严峻疾病的新生。

通过对这些方面的归类分析，可以大致了解班级新生的整体素养构成。当然，有些状况不肯定能从新生材料中反映出来，需要在新生入学后再调查了解。

二、组织好第一次集体活动。

集体活动的组织是班主任管理、协调、组织力量的一次考验，也是赢得同学敬佩的一次良机。我校入学后，同学的第一次大型集体活动就是运动会。赛前，我依据同学的特长动员他们展现自己的特长，鼓舞他们为集体争光，做好报名工作；竞赛时我做好班级纪律管理和后勤工作，和同学一起为运动员加油、呼喊。我的行动鼓舞了同学们的斗志，他们在运动场上奋力拼搏。运动会结束后，我趁热打铁召开班会，进一步增添了同学们的集体荣誉感，使他们感到这个班集体的优势所在，从而更喜爱这个班集体。

三、上好第一堂课。

初一班主任的第一堂课，重要的不是讲授课文内容，而是关心同学树立起学习的信念。学校和学校相比，在教学上存在着许多差异，如学校教材重复少、进度快、难度大，教法上更注意的是培育同学主动自觉的学习习惯及思维力量，我在第一堂课上就向同学讲明这一点，使其在心理上为适应学校教学做好预备。同时，为消除同学对学校学习的畏难心情，我还向同学介绍了学校各门学科的内容、特点，告知他们只要方法得当、刻苦勤奋，将会领会到比学校更为宽阔、更为瑰丽的学问风光，力争唤起同学

对学校学习的爱好，关心他们树立起能够学好的信念。并结合我的政治课内容，从心理学的角度帮他们分析了产生各种心理问题的缘由，并告知他们这是很正常的，不用慌，通过一段时间的调整会渐渐适应学校的学习和生活。

四、培育习惯

有一位获得诺贝尔奖金的学者曾经指出，他不是在什么高校，而是在幼儿园学到了他认为是最重要的东西。他告知人们：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；要认真观看四周的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这段话用最朴实的语言给我们以深刻的启迪。这位科学家所说的都是一些最基本的东西是人们从小就应当养成的品德、看法和习惯，无论是学校还是家庭都不行忽视这些“最重要的东西”。初一同学处于学校和学校的过渡时期，他们在学校已形成的一些行为习惯还未到达中学教育管理的标准，不少同学身上还存在着一些不良的行为习惯。因此，培育新生良好的行为习惯，使之摆脱不良习惯对其成长的影响，适应学校的教育管理方式，是初一班主任进行连接管理的一个重方面。

1.优化环境。实质上就是造成一种从严要求、自觉律己的气氛。好的环境对于同学的成长起着不行低估的陶冶作用。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，一个有着良好风气的班级，能造就一大批习惯良好、品质优良的同学，反之，作为一名班主任有责任去为同学创设一个良好的班级环境。

〔1〕班级文化建设，详细指班训、班风、班级目标、班规。我充分发挥同学的主体作用，组织他们仔细商量，结合《中同学守则》、《中同学日常行为规范》，制订出切实可行的班级公约，将其打印出来，人手一分，并贴在教室的醒目位置，使之成为全班同学共同遵守的行为准则。班规实行记分制，违背班规要扣分，好人好事要加分。学期未进行评比，发奖，评出各项标兵，增添同学的竞争意识。

〔2〕利用班会的时间，要求同学树立自己的座右铭，把自己最喜爱的一句格言写在一张纸上，贴在家里，同学每天能看到自己的座右铭，无形中也能起到自我激励、自我教育的作用。另外，每天中午还进行我最喜爱的一句格言推介活动。

〔3〕对班级卫生，采纳了细分和细化，本着事事有人干的理念，我们在班级实行卫生任务承包责任制度，将卫生工作分成若干个小组，如扫地组，拖地组，倒垃圾组等，然后让同学主动参

予竞争小组长职位，进行采纳竟职演说同学投票的性质，不仅活跃了班级气氛，熬炼了同学的力量，也更能表达出被选出的同学工作上的责任感和仔细的价值。

2.行为训练。良好的行为习惯的养成必需置于严格的行为训练中，需要老师严格要求与催促，需要同学有意识地反复练习，并在大脑中形成“动力定型”。

〔1〕抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半，一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，你就必需到教室里去。我催促他们做好课前预备，然后在教室里巡察一圈，检查同学的书和笔记本是否放在桌子角上。要求同学利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。这样，到初二下学期，同学良好的习惯一旦形成，班主任的工作变得特别轻松，班级的管理特别顺心。

〔2〕抓保持清洁：教室的清洁往往做得很洁净，就是保持得不够。同学们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。同学们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教育同学，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。

〔3〕实事求是地对同学提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求：

①保持班上的清洁卫生，疼惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。

②上课专心听讲，回家仔细完成作业，培育良好的学习习惯。

③勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。

④讲文明，守纪律，做个品学兼优的好同学。

学校的同学能够做到这几点就很不错了。光提出要求是远远不够的，要不断地催促同学。

五、开好第一次家长会

期中考试结束后，我校组织召开了新学期入学以来的第一次家长会。经过细心预备，家长会取得如其效果，家校联系更加亲密，同学的精神面貌焕然一新。

总之，半年的工作使我在各方面都取得了进步，力量得到加强。但是，有些工作还没有做到位，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结阅历教训，不断充实自己，争取做得更好。

班级工作总结4

转瞬间十二月份快要过完了，跟小一班可爱的珍宝们也相处了一个月。立刻要迎来元旦。天气也随之越来越冷。班上的孩子们衣服也越穿越厚。每天的保育工作是我们特别重视的。十二月是最劳碌的一个月，也是我们最充实的一个月。下面对本月工作做以下总结。

每天按时执行幼儿园平安卫生，做好幼儿的晨午检工作，催促保育老师做好消毒工作。不定时更新班级空间，幼儿在园活动照片、每周打算食谱等，随时关注幼儿身体状况并告知家长，以及电话回访将来园幼儿。准时添减衣物，垫毛巾催促幼儿多喝水。

响应xx市教育局号召，做到了走遍班上每个幼儿家里了解幼儿的在家状况、生活习惯等。利用休息放假、下班时间布置幼儿园室内外环境，为幼儿们营造一个过节的环境气氛。在这个月底我们幼儿园也即将进行庆元旦迎新年的亲子运动会。信任在我们的努力和家长的协作下，活动肯定会顺当进行。

在元月的半个月里，我们的工作重点还是放在幼儿的保育工作上。让每个孩子每天都能在幼儿园里吃好、睡好同时多培育幼儿的语言表达力量，争取让每个孩子都有所进步，开快乐心的迎接新年的到来。

班级工作总结5

一学期的班主任工作即将结束，回想这一学期的工作，有胜利的喜悦，也有失败的苦恼，为了进一步充实自己，进一步提高自己管理班级的力量，为了自己在下学期的班级工作更上一层楼，特做如下总结：

一、基本状况概述。

我班有同学35人，女15人，同学来源于十几个村。通过上学期的要求，培育。此班同学思想素养比较高，上进心比较强，人人喜爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，通过上个学期的工作，我对这个班级有了较为全面的熟悉，在学期初，我就依据同学、班级的实际状况制定详实可行的工作打算，重点放在培育同学日常的学习习惯和班风、班纪上。

二、取得的阅历

三班级的孩子，自觉性还是相对较低。又是班干的调整阶段。要多下力气抓好班干部工作作风的培训，如民主、公正、理智、冷静，以身作则，批判与自我批判，培育班干部单独主持日常工作的力量，使班干部工作互相协调，做到各司其责，互相合作，总结沟通，培育班干部的分析，调整、表达、组织等力量。特殊是刚过了一个寒假，同学在寒假中养成的各种“好习惯”一览无遗，早上有人迟到，来得早，很少有人自觉读书、清扫卫生，上课的时候竟然有不少同学打盹。针对这一状况，我先是从我做起，自己每天早来，陪着孩子们读书、清扫卫生，然后在班上选出几名责任心强、在同学中威信较高的同学，将他们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，结果我们班的“假期综合症”好得快得多。

路队和两操始终是我们班的弱项，这学期我采纳“化整为零”的方法进行管理，即路队也实行小组管理方法，几个同学一组位置固定，由一个组长管理，把本由体育委员一人管理的任务一下子分给了十个小队长，结果在小队长的管理和带头作用下，纪律大有好转。上操状况实行连座，一个小组有三人次违纪现象，即要在小组长的带着下集体训练。其实这也是把权利下放到了每一个同学手中。

课堂纪律是我们班小科老师头疼的问题，为了维持良好的纪律，我采纳“多管齐下”的方针：班干部帮助管理、加强音乐、体育等方面的竞赛，特殊是加强了同种竞赛后效果特殊抱负，用几位老师的话说就是“有压力才有动力。”

三、实行的措施

加强了黑板报和班级布置工作，重视环境育人的作用。

学期初我们班又重新布置了教室，这次布置教室是本着发挥同学特长，育人为本的原则。各项专栏进行了更换，并设置了几个能常期更换的栏目，以鼓舞有特别才艺的同学。并设置了一个“我的典范”图板，加强典范的力气，使同学时刻都能记着。

四、协作学校支配，主动组织同学参与学校进行的各项活动。

这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都仔细对待，主动组织同学参与，力求使同学从每一次的活动中得到熬炼。

五、胜利和存在的缺乏

本学期的班务工作有肯定的成果，但也还存在一些缺乏。如：本班级的同学年龄比较小，自制力量较差，没在老师的监督下就不能自觉完成老师交给的任务。

1、胜利之处

这学期的工作我觉得最胜利的地方就是给同学建立了一种秩序，一种我们班自己才有的秩序，或答应以称为班风。整个班级的工作呈现有序的进展。其次就是“落实”，我自己觉得每一种工作都要落实，不然就是无效的，可一忙起来自己总是给自己找到这样那样的借口，落实不到位。这一学期我尽量不给自己借口，每一项工作都落到实处。

2、缺乏

半年来，自己对三班级的工作有了肯定的了解，但整体来说工作的方法还是不能完全摆脱高班级班级工作的影子。

六、今后努力的方向。

无论成果凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高同学的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向老老师学习，争取进步。总之，在今后的工作中，要扬长避短，力争把班务工作做的更加杰出。

班级工作总结6

在紧急与劳碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能仔细遵守本园的规章制度，喜爱幼儿，喜爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理力量明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得较顺当，家长主动支持各协作，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理力量，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、音乐、英语等方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达力量方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。

一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长

一学期来，我班能做好每天晨检和午检工作，每天亲密观看幼儿的健康状况，并做好记录，主动开展各项户外活动，提高幼儿身体的反抗力量，增添幼儿的体质。同时加强对幼儿自理力量的培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿把握更多的卫生学问，我与本班老师一起，坚持保证每周一节健康教育活动，使幼儿把握更多的平安学问，如上楼下楼不推不挤、不在公路上玩耍。还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，教育幼儿一些玩水的平安学问。

二、仔细按打算开展班务工作，保证完成教育教学任务

1、加强常规教育，建立良好的班级常规习

幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我注意加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、催促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师实行全都的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。

2、仔细按打算组织活动，保证教学质量

在教学上，我能仔细制定各项教学打算，并按打算预备教玩具，仔细实施打算，做到以嬉戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充实。在教学方法上，我更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参加活动，从而调动幼儿的参加主动性。因此，我班幼儿对学习的爱好越来越浓，活动中爱动脑筋，主动发言，思维特殊活跃，智力水平明显提高。

3、注意加强个别教育，做好培优转差工作

我班的幼儿特殊活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规章的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。

4、主动参与教研活动，提高教研力量

本学期，我园进行了月末展现，老师之间相互学习，汲取好的阅历，通过童话剧的形式，让孩子门对英语更加感爱好。

三、亲密联系家长，努力做好家园同步教育工作

在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来，我园实行了家长送幼儿入园时不能入园措施，因此，老师与家长直接接触的机会削减，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还经常通过电话进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及学问，并结合我班实际状况，向家长宣扬幼儿园的教育教学内容、方法。每次活动我都能有打算、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长特别重视，参加的主动性高，每次出勤率都在90%以上。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，到达家园同步教育的目的。

本学期，在老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地连续团结协作，争取把本班的'工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长。

班级工作总结7

自从进入舜耕中学以来，我担当起了班长的责任。在老师的关心下，我进行了很多工作。

这学期我们都很努力，不管是在学习方面，还是在纪律、卫生等方面，我们班都取得了进步。

在学习方面，我们与老师付出了努力，进步最大的就是生物了，取得了较好的成果；英语进步也很大，同学们在英语老师的关心下，对英语这门学科的学习爱好大了，不再感觉英语枯燥乏味；其他学科都调动起了同学们对学习的主动性，而且在学习方面同学们都相互鼓舞相互关心。

在纪律方面，老师们都严峻管制同学们，所以同学们的纪律始终保持的不错。

在学校的组织下，同学们进行了一次素养教育，磨炼了同学们的意志；在老师的带着下，同学们还对舜玉公园进行了大扫橱，使舜玉公园焕然一新。

在卫生方面，每个同学都保持的很好，不乱仍果皮纸屑，而且经过老师的教育，同学们常常拣起果皮纸屑，常常清扫教室、校内，使我们的学习环境更加洁净。

班级工作总结8

任时间飞逝，我辛勤工作，蓦回首，一学期的教学又告结束。回顾一学期的班主任工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。下面从以下几个方面进行总结。

1、培育班级的分散力和集体荣誉感

苏霍姆林斯基说过："集体是教育的工具"。它是班级管理和建设良好班风的内驱力和核心，是班级文化的灵魂，它是一股强大的无形力气，会对每一个同学的个体进展起着巨大的潜移默化的教育、激励和制约作用。本学期我从以下几方面提高班集体的分散力和同学的集体荣誉感：

首先，常常利用班会来教育同学使同学确立“班荣我荣”的信念。在班会上、在平常的小事中常常利用班级这个强大的力气来引导同学自觉与一些坏习惯告辞，引导他们一些良好的行为习惯的养成。

其次，利用学校的争夺“最正确班级”活动来约束同学的行为。使同学深深的意识到自己言行的偏差将会给班集体了带来重大的影响，从而规范自己的言行。

最终，利用多种活动来提高同学对班集体的熟悉。本学期，我充分利用学校组织的“眼保操竞赛”“学校生运动会”“元旦汇演”等来提升同学的集体荣誉感。我班“学校生运动会”中获得了一等奖，在“元旦汇演”中获得了一等奖。大大提高了同学对班级荣誉的熟悉。

2、抓典型、树典范、确立正确的言论导向

班级言论是班级精神文化的风向标，它从内心深处制约着同学们的价值取向，从外在方面规范着他们的行事原则。我尽量做到：一、肯定不戴有色眼镜看人，以个人的好恶、亲疏树典型，而应面对全班同学。二、不只以成果论典型。三是多正面，少反面。本学期我选的“学习标兵”并不都是在学习上出类拔萃的同学，还有一些是在纪律上、礼仪上、各方面进步上表现最突出的同学。比方，今年我班的陈咏涵同学，在学校选“五好同学”以来是进步最大的一个同学。虽说他身上还有这样那样的缺点，但是我还是把它选为了“五好同学”，并在班会上说明选择他的理由，得到同学们的认可，不但大大改善了陈咏涵同学各方面的表现，而且使班上一些学习不杰出的同学有了进步的动力。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，假如问我当班主任的感受，我会说，的确很累，事情太多，有时候还会很心烦，但真的很充实，充实的背后，是领导、家长及同学的信任使我背负着责任，今后我将不懈努力，把我的班级管理得更加有声有色。

班级工作总结9

言传身教，仔细负责，把握技巧，、做一名同学喜爱的班主任。班主任是班级的领导者、管理者。一个班级的精神风貌、学习风气、同学的行为习惯如何，很大程度上都跟班主任有关。一学期以来我在做班主任工作方面努力做到了以下几点：

〔一〕要敬业、精业、勤业

班主任与同学接触的机会最多，对同学的影响也最深，班主任的一举一动，一言一行对同学都能起到潜移默化的影响，有的同学已经走上工作岗位，还记得自己当年的班主任。身教重于言教，有什么样的班主任，就会有什么样的同学。因此在同学面前我们要努力把优秀的一面呈现给同学，所以从接班开头，我就把我在同学的心目中树立起我的形象作为工作的重要一环，以我自身的人格魅力去影响他们、感染他们，对待工作一丝不苟，对待同学布满爱心；每天到了教室以后都要表现得精神饱满、笑容满面，表达着一种主动乐观的生活看法。

〔二〕要宽容、民主、公正

宽容之心是我们大家都有的，也是每个人都需要的。要想别人宽容你，你必需先懂得去宽容别人。对同学更要如此。宽容他们的缺乏，宽容他们的失误，宽容他们的独特。是人，就难免有缺点、弱点和缺乏。宽容之心也包括要有耐烦，要给以时间，立竿见影、急功近利的思想是要不得的。

班主任要虚心接受同学的看法，不断改良思想政治教育方式。要留意克服自己工作中的缺乏之处，严于解剖自己，努力培育民主的气氛。对同学的正确看法，要留意听取，对同学不正确的看法，要进行分析，以理服人。班主任任既是做人的楷模，又是同学的表率；既是严格的师长，又是知心的伴侣。同学期望班主任能给他们以丰富的学问，超群的本事，能给以他们快乐和美好。实践说明，班主任越是有权威，同学的这种期望越剧烈，对班主任老师对自己的评价和看法越敏感，越重视。因此，在学校工作中，树立班主任的美妙形象，是完全必要的。假如班主任只有冷峻、威武、独断，同学就会敬而远之，久而久之，就会影响班主任的威信，给工作带来阻力。班主任在运用自己的权威时，要留意虚心接受同学的各种看法，必需在敬重、信任、爱惜和理解同学的基础上，以高尚的情感启迪同学的心灵。

此外，班主任还要一视同仁地同同学交往，做事要公正。一般说来，问题同学会给教学管理工作带来较多的困难，这些同学往往是不讨人喜爱的。假如班主任对这些同学也实行挖苦、斥责、惩处等方式，那只能导致教育的失败。贯彻民主的原则，还必需留意正确处理疏导和管理的关系，避开陷入放任自流的另一个极端。

〔三〕要关怀、喜爱、关心

关怀同学是做好班主任工作的前提，我们班是一个有30位住校生的班级，许多同学来自周边各乡镇和县区，而且班级的优秀同学几乎都在这些住校生中，因此关怀这些同学的学习和生活就成了这一学期班主任工作的一项重要内容。我利用班级支配的班主任值班和学校总务处支配的住校生值班常常深化宿舍了解同学的学习和生活状况。

喜爱同学是班主任的修养，也是老师这一职业所要到达的最基本要求。喜爱同学就要爱护同学的自尊心。青少年同学的心理特点确定了班主任思想政治教育的方式，必需以同学为主，要信任他们，敬重他们，摆正班主任和同学的关系。特殊是要留意爱护同学的自尊心。自尊心是同学力气的源泉，假如折断了同学自尊心这个翅膀，同学就会丢失学习信念，可能对老师产生敌对的心情，最终进展到厌恶学习，躲避学习。

〔四〕班主任要会不断激励同学

利用同学奇怪   、好强、不甘落后的特点，激励同学进步。一是历史伟人、民族英雄、革命导师、有名科学家思想家和各方面的杰出人物。他们不平凡的一生，对同学有极大的吸引力。二是老师及老师的子女，尤其是老师的子女，我校老师子女中北大清华甚至留学海外的都有，这些对同学都有着很强的激励作用。三是同学中的典范。这些典范跟同学们学习、生活在一起，经受基本相同，环境影响也差不多。尽管同学中的典范不行能那么完善和稳定，但他为同学所熟识，易为同学所接受，可以促进同学相互学习、你追我赶、共同提高。

在进行典范激励时，要擅长发觉同学身上的优点，对同学某些缺点不抱成见，不夸大。要擅长查找同学身上的某些闪光点，要借助同学优点去克服其缺乏之处。除运用正面典型进行引导、启发之外，班主任要对同学的好思想，好品德准时赐予表扬。对在某一方面表现突出的个人，可树为大家学习的典范，要求全体同学向先进学习。恰当的表扬，对同学个人来说，有利于克服其缺点；对于同学集体来说，有利于形成学先进赶先进的良好风气。

〔五〕要调整同学的心态

许多同学进入初三以后竞争激烈了，感到压力很大，一次考不好就感觉到到对不起父母对不起老师，这在肯定程度上能让同学努力学习，是一件好事，有的同学压力过大，过了头，则变成了坏事，于是考试前紧急焦虑可怕考不好，越是这样越考不好。对此我是这样开导这些同学的，我说你们是未成年人父母有义务供你们读书学习，老师有义务教育你们学习，只要大家尽力最大努力地去学，就可以了，不必过分自加压力，让他们放下思想包袱，可能更有利于学习的进步。

〔六〕会批判也要会惩处同学

静默是是一句格言，由于静默中包涵的内容太丰富了，以至静默的价值只能用金子来衡量。静默的意思有时是赞许，有时是反对；有时是怜悯，有时是厌恶；有时是爱，有时是恨；有时静默表示和解，有时静默预示着爆发……静默是有声语言的无声的延长。静默是一声无声的语言。班主任在批判和劝戒同学时，不要把同学说得一无是处，指责其无知、无能、无理，这种批判简单伤同学的自尊心。因此，班主任应当在不损害同学的原则下，批判同学。有时静默可能是一种更有效的批判。

我班还弄了群，这样可以为班主任与同学随时的沟通供应了特别快捷的通道，它不受时间和空间的限制。有效而恰当地运用校信通这人平台对班级管理工作能起到很事半功倍的帮助作用。

以上是我做班主任工作的一些做法，班主任工作是一门艺术，不同的班级，同一班级不同的班级，同一班级给不同的班主任去管，可能做法都不一样。无论哪种只要能有利于优良班风的形成、有利于同学的身心健康进展、有利于同学的进步都是有效的方法。群这个平台，为班主任与同学的沟通供应了特别快捷的通道，它不受时间和空间的限制。对班级管理工作能起到很事半功倍的帮助作用。

班级工作总结10

在担当七班级班主任的基础上，本学期我荣升为八班级143班的班主任，主动协作学校做好各项班务工作，使同学朝着健康向上的道路进展。我重点从以下几个方面来建设一个奋勉向上的班集体。

一、确立班级奋斗目标，塑造团结上进的班集体

勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：同学人人学会做人，班级学风深厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。

同学学会做人包括性格特点、心理素养的培育和良好习惯地形成。性格特点包括使同学变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温柔而不急躁。心理素养包括患病挫折时的心理承受力量，对待挫折的看法，对待别人的正确看法；消退忌妒、自卑、愁闷、焦躁以及懒散等等不良心理问题，成为一个主动向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如仔细听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。在这些方面我采纳以下方法来主动争取良好的效果。

1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。

2、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温柔的看法个别处理。如通过恳切的谈话、周记等形式沟通。

3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至实行必要惩处措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采纳这种方法。

4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以主动饱满的热忱来感化每一个同学，用鼓舞和微笑来使同学自信、喜爱生活、喜爱班级，拉近心理距离，和同学成为交心的伴侣。

二、主动催促同学学习，履行同学在校的学习使命

七班级，我们班各方面与比兄弟班有肯定差距。同学学习成果差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有学问、有文化的人，我采纳各种方法来催促他们在学习上下功夫。详细方法包括充分利用班会课开展主题教育活动，让他们熟悉到学习对今后人生的重要性；组织同学利用闲余时间读、写语文、英语等重点学问，加强薄弱学科的学习；进步的同学准时表扬嘉奖，严厉 批判不交作业，上课违背纪律的同学；成立“优秀成员团”，对他们进行细心辅导，成为班级的学习骨干，然后“一帮一”，辅导后进生。

经过长时间的努力，我们班涌现出一些成果突出的优秀生，如任苏芝、朱凌华等位班级前十名，其他同学也获得很大的进步。同学们的脸上都露出了自信、骄傲的笑容。作为班主任的我也很兴奋，辛勤的付出总会有好的回报。

三、严抓课堂纪律，创建良好的班风、学风

课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，同学学习主动性的凹凸，对班级的看法和同学本身对班级的分散力。可以说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级注定要走向失败。

如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批判、惩罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书，等等，方法用完，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律立刻就会一塌糊涂。于是我们冷静思索了抓纪律的方法，并发觉根治纪律的根本在于两点：一是催促同学学习，特殊是学习成果差的不要放弃学习；二是教会同学懂事，学会敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。于是我制定了一份《143班班级公约》，排列了同学们应遵守的各项规章制度，并每天支配一个值日班干部全天维护班级纪律，具体记载当天纪律状况，放学前通报，表现好的表扬，恶劣的严厉 批判并以实行适当的惩处。同学有这么大了，都要面子，如此一来，每个人都会注意自己的形象问题，不任凭犯错了，经过一个学期下来，我们的纪律受到任课老师的好评，制造了一个良好的学习环境。

四、主动开展班级活动，扩大班级在学校的影响

每一年，学校都会给各个班级支配各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，假如不能够听从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平常的工作中，能够主动协作学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓舞同学主动参与学校的各种活动和竞赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培育同学敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。

如协作政教处“伸伸手弯弯腰”、创建绿色校内、关爱生命，健康成长等主题活动组织同学按时出黑板会；一年一度的“元旦庆祝会”隆重开展，展现同学的特长，愉悦精神生活；鼓舞同学主动全员参与征文竞赛和元旦文艺汇演等活动。都取得显著的成果。这是我们全班同学共同奋斗的结果，极大地表达了我们班级的分散力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增添了同学们团结友爱的信念。

五、加强和同学家长的联系，形成家校教育合力

同学有一半时间是在家里度过的，一个同学在家里学习状况的好坏，在很大程度上确定了这几个同学学习成果的好坏。而老师很难知道同学在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系同学家长，和同学家长多谈谈，了解同学在家中的表现，让同学家长也了解一下同学在校的表现，共同催促同学仔细学习。为此，本学期中考后，我们在学校的指引下，召开了“家长学校”座谈会，相互沟通、沟通，商议 教育对策，达成共识。

回顾本学期的班级工作，我们143班在不断克服缺点的过程中取得了应有的成果，从稚嫩渐渐走上成熟。班主任工作千头万绪，很多困难是我始料未及的，但我无怨无悔，做得不亦乐乎！由于我从事的是太阳底下最光芒的事业。

班级工作总结11

时间过得飞速，转瞬间我的大一生活就要结束了，来到这个学校我什么都不是很懂，但经过一年的相处和熬炼，让我长大了许多，特殊是辅导员对我的指导关心和关怀，这一年里我学到了怎样管理班级等等，这期间我对自己职务有许多的思索和感受，现将本学期工作总结

一、本学期完成的主要工作：

1、主动的协作学校，系里和几位辅导员的工作，仔细努力的对待自己的工作，极力开展各种班会形式来传达学校系里的要求，加强对同学们的思想教育，培育同学们要有良好的道德品质。

2、加强班级管理制度，培育同学们团结，主动的参与各项有意活动，随着课时和学问冗杂的加重，同学们开头对学习，自己的前途失去了信念，在这方面，我作为班长，准时向班主任，辅导员反映班里同学目前的学习状况。

3、每天的考勤也都仔细的记录，对于迟到，旷课的同学及批判教育，准时反馈给班主任，做好平安宣扬工作，由于平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到班里同学们的人身平安，和系里对同学们的关怀，因此每天晚自习我总会强调，在宿舍不能用违规电器，留意用电平安，晚上夜不归宿等问题，就是为了让同学们提高对平安学问的了解。

4、学校升本是重中之重，我们班同学在升本期间主动协作学校和系里的要求，清扫卫生，以及参与各项活动，来增添同学们的体质，因此在本学期，我班的跳大绳竞赛及各项活动中都取得了较好的成果。

二、本学期工作中的缺乏：

1、班风虽然大有改良，但离预期的目标还有一段的距离，班上的个别同学学习的主动性还不够，部分同学的集体意识不够强。

2、个别班干部的工作力量不强，没有起到肯定的带头作用，组织力量有点弱，纪律性不强，没有团结向上的意识，虽然关心与辅导，但仍需进一步培育，同学们的思想教育还不是很到位，同学的个人修养和素养还要在提高。

三、工作展望：

经过这一年的努力，我还要在今后的工作中克服缺点和缺乏，努力将工作做得更好。依据辅导员老师及团总支同学会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避开并克服工作上的缺点，带着好整个班委会，以争创优秀班级体为目标，努力学习，高质量完成每学期的工作打算，确保本班级工作的顺当开导，为本班的健康进展做到新的更大奉献，这一年的努力将为以后打下良好的基础。

班级工作总结12

通过反复学习《纲要》，在熟悉幼儿园和家庭合作的必要性的基础上。本学期，我班仔细贯彻《纲要》精神。充分利用家长等资源。鼓舞引导家长主动主动地参加到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参加学习的主动性，又充分发挥了家长的教育作用。例如：在“爱惜我们的环境”主题活动中，为充分调动家长的主动性，我们请家长和孩子一起查看、阅读有关空气污染、水污染、沙尘暴等环保方面的资料。并请他们利用假日带孩子实地参观并商量：水怎么变脏了？汽车的尾气有什么危害？……。从幼儿生活阅历动身，帮幼儿了解和感受自然、环境与人类生活的亲密关系。活动不仅是幼儿把握了很多种学习方法，且初步培育了他们爱护环境的意识。

本学期，我班的班务工作也存在很多缺乏的地方，需要在以后的工作中加强或改正。如：幼儿的出勤率较低，幼儿语言表达力量的悬殊比较大，应加强个别辅导，做好转差工作。

班级工作总结13

时间如电，日月如梭。转瞬大二上学期生活已经结束了。回顾这半学期以来，和同学们在一起生活，一起学习，一起玩笑的点点滴滴，让我们感受到了班级的温馨和团结的力气，我们班级建设取得了不少成果，当然也存在一些缺乏；为此做个总结，以便下学期的工作能够更顺当地开展。

依据上学期的工作阅历，依据各岗的工作职责，在班委的设置上进行了精简，班委包括：班长、副班长、组织委员、宣扬委员、生活委员、学习委员、体育委员，文艺委员，团支书。实行分工分明的岗建制度。这样的设置使我们的工作安排更加严格、更加合理了，办事效率更高了。经过一个学期实际工作的证明，我们这学期的班委都是仔细负责的同学，是真正为同学服务的班委。

为把我们班建设为“有制度，有特色，有活力”的班集体，我们班委在这方面下了很大的努力：

班级考勤制度：由班长和学期委员严格执行和核对；所以总的来说我们班这学期出勤状况是令人满足的。通过考勤制度，上课的纪律得到了保证，班里的学习气氛表现的很深厚。

我们班还设立了各岗分管的学习管理制度、活动管理制度等，使我们班真正成为了“有制度”的班级体。

班级学风建设：通过各种渠道，给同学们供应与学习相关的信息；还主动组建了学习爱好小组。通过班委及全体同学都共同努力，在我们班形成了良好的学习气氛。许多同学都取得了很大的进步。这学期开头，许多同学都已找到了目标，所以都自觉地勤奋学习了，在班内形成了很好的良性竞争气氛。

我们班委还在各方面的详情上都下了努力，如：为使班会变得更加活泼，我们加进了嬉戏环节；为解决班级出去游玩选址难的问题，提高商量的效率，我们班委进行了各方调查、实地考察等；同时，我们班委也主动地、很好地完成了学院领导、老师交待的各项任务。

总的来说，我们班上学期的工作完成良好，在缺乏中吸取阅历。以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，主动搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作打算，确保本班班级工作顺当开展，为本班的健康进展做出新的更大的奉献，让本班更具有独特而努力！

班级工作总结14

一转瞬，20xx第一学期已经过去，在中心校以及学校领导正确指导下，再加上课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成果，班级风貌基本得以呈现。现将这几个月来的班级工作状况作一个简洁的小结：

班主任是班级的组织者和教育管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是荣耀的，有乐趣的。本学期我担当了六班级的班主任工作。下面是我本学期班级工作的几点做法：

一、加强思想品德教育，使班级工作稳步前进

班主任的基本任务是对同学进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的进展。对于六班级的孩子来说，正是接受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合品德与社会的内容，在班会课上做相应的支配。

二、努力创设班级环境，营造学习气氛。

“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明白环境