小学“小手拉大手”活动总结(全面完整版)

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实验小学“小手拉大手”主题教育施方案为认真落实县教育局《关于开展“小手拉大手”主题教育实践活动的通知》文件精神扎实推进素质教育全面提高青少年学生思想道德文明素质文明素养和城市文明程度，现就我校开展“小手拉大手”主题教育实践活动制定如下实施方案：一、指导思想为进一步加强学生基础文明养成教育，建设学校德育特色，提升学生文明素养，促进学生全面发展同时充分发挥学校的影响与辐射作用通过一个孩子带动一个家庭一所学校影响一个社区进一步提高市民文明素质和文明程度努力营造社会践行道德规范的良好氛围，提高学生综合素质。二、活动内容主题教育活动主要围绕“感恩、文明、环保、实践”等方面进行。并把学生表现计入《于庄小学学生综合素质评价表同时搭建家校互动平台，发挥学生的主动性通过孩子自身文明的提升以及向家长宣传文明礼仪要求让家长孩子共同提高社会文明程度，营造健康文明的生活环境。1、举行“做文明小公民、请勿乱仍垃圾”主题班会。通过班会教师讲述如何做个文明小公民等教育活动。2、开展“小手拉大手，美在我心中”活动。以“小手拉大手，美在我心中”为主题，在我校全面普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践。3、开展“我是文明宣传员”活动。让学生以“我给家长上堂课学生把老师宣讲的文明礼仪常识讲给家长听，指出家长不足之处，向家长提出“文明礼仪用语等建议提升家庭成员的文明素质。三、活动时间2021年4月2021年月四、活动实施（一）宣传发动阶段（4月上旬）

1、举行“做文明小公民、请勿乱仍垃圾”主题班会，启动主题教育活动。2、开展“五个一”宣传活动。充分利用家访、

等方式，通过“进行一次文明公民集体宣誓活动一条宣传标语“每班一处宣传园地”等形式，进行广泛深入的宣传让每位学生及其家长了解活动主题极投身到活动中来。（二）落实实施阶段（4月中旬—6月中旬）1、开展“做文明小公民、请勿乱仍垃圾”活动。通过召开主题班会、评选“文明礼仪之星”等活动，强化正面教育，树立先进典型，在校园内营造文明和谐的氛围。2、开展“小手拉大手，美在我心中”活动。以“小手拉大手，美在我心中”为主题，在我校全面普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、讲卫生，交通有秩序、待人有礼貌为荣的良好风尚旨在以学生良好的行为习惯并影响传递给家长通过一个孩子带动一个家庭，从校园开始努力营造全社会践行道德规范的良好氛围，引导广大群众兴起“做文明人”活动热潮，不断提高群众文明素质和城乡文化程度。3、开展“我是文明宣传员”活动。学校以“我给家长上堂课聊天”等形式，由学生把老师宣讲的文明礼仪常识在家庭进行宣讲，指出父母不足，向父母提出“礼貌待人，有话轻声说，文明行路，自觉排队，不抢道，不闯红灯，遵守交通规则”等文明建议，提升家庭成员文明素质。（三）总结评比阶段(6月下旬)1、设立专题加强宣传。学校在宣传栏设立“小手拉大手，文明齐步走”专题，及时宣传先进，报道