三年级下册第二单元作文精选5篇

第三年级下册第二单元作文精选5篇年级下册第二单元作文篇一

星期天，天气晴朗，暖风徐徐，正是放风筝的好天气。我和东东、丽丽一起到人民广场的草地上放风筝。

广场上的草已经长出来了，嫩嫩的，绿绿的，非常可爱。广场的上空已经飞满了风筝，有凶猛的老鹰风筝、长长的巨龙风筝、拖着长尾巴的金鱼风筝……天空成了风筝的海洋。各种各样的风筝，在蓝天白云的映衬下，展翅飞翔。

看着这些美丽的风筝，东东不禁说：“快把我们的风筝放起来吧！”说着，他把风筝高高地举过头顶，我右手拿着线轴，左手拉着风筝线，飞快地向前跑。这时，明明把风筝向空中一抛，我急忙迎风加速跑了起来，风筝就摇摇晃晃地飞了起来。我随着风的大小放线收线，风筝一点儿一点儿地飞向了蔚蓝的天空。在一旁观看的丽丽不停地大声叫好。

我拉着风筝线跑呀，跑呀，多么希望自己也变成一只风筝，在天空中自由自在地飞翔啊！

点评：本篇习作篇幅虽短，但叙述具体，语言生动。小作者运用合理的想象把图画的内容具体地描写出来，特别是对放风筝时动作的描写，用词准确，生动具体，是一篇不错的习作。

年级下册第二单元作文篇二

爽朗的阳光倾洒大地，蓝蓝的天空中白云随风飘流，形成了一条条雪白色的哈达。周围高大的榕树在微风中轻轻点头，榕树叶发出“沙沙沙”的声音。如此舒适的天气我换轻装走出家门，到处看看，左一眼右一眼。

阳光真温暖，我心想着，不知不觉我便来到了广场上。我坐在板凳上闭着眼睛享受着阳光带来的温暖，我睁开双眼映入眼帘的是一个小女孩在放风筝，他正卖力地放着，观察了一会，可无论他怎么跑，风筝都飞不起来。我没在意，继续闭目养神。

“姐姐，你能帮我一下吗？”一个声音响起，我睁开眼，站起来，揉了揉眼睛。原来是那个放风筝的小女孩在喊我。“怎么了？”我问道。“可不可以帮我把这个风筝放上天，越高越好。”小女孩边说边把风筝和风筝线递给我，她目光中流露出几丝无助，几丝期待。

“当然可以，我们一起吧！”我接过风筝线，叫小女孩举起风筝，一切准备好，我叫道：“放”接着我们开始不停的奔跑起来。

刚开始，风筝渐渐地往上升，我见状，心里乐开了花，更加努力地跑。当风筝飞到有路灯差不多高时，忽然向折断的麦杆从空中掉了下来。还借着风力狠狠地砸下来。“啊——”小女孩像花的脸颊顿时拧得像苦瓜。

阳光灿烂地照着大地，任然很温暖。可是我这心里是万分丢脸，唉，本想干件好事，可又失败了，小女孩眼中闪过些许失望，我安慰着小女孩，你不用担心我会放上去的，请问你为什么要这么努力放呢？只是放着玩呀？“我有一个好朋友生病了，他每天只能躺在床上，她最喜欢放风筝，我是放给他看的，让他快点好起来。”小女孩说道。

听了事情的结果后，我很同情他的朋友，最后我的坚持和他的努力下，风筝如展翅高飞的老鹰飞入云霄。小女孩笑了，笑得那么灿烂。

年级下册第二单元作文篇三

一天，小丽、小明和小刚约好一起去高原放风筝。

他们来到高原以后，小刚忘了带风筝。小刚来到草地上以后低下了头，小声地向朋友们问道:“我……我能不能和……和你们一起玩风筝？”小明笑着点了点头。小明说:“小刚，把风筝狠狠往上扔。小刚扔上天以后风筝没飞多高就掉了下来，不过他们并没有放弃。但一次、两次、三次都没能成功，小丽鼓励说不要放弃，一定会成功的。“好吧，我再试试吧！”小明说。最后一阵大风把风筝吹起来了，他们高兴的跳了起来。远处还有一家人，小孩也把风筝放起来了，大人们边看边夸孩子真是太棒了。

春天正是放风筝的季节，因为可以放风筝所以春天变得更加有趣了。

三年级下册第二单元作文12

一个美好的假期里，瓦蓝的天空好像一片汪洋的大海，洁白的云朵好像大海里翻腾的浪花。金色的阳光洒在绿油油的草地上，也正是这时候，春风姐姐也来凑凑热闹，像妈妈的手在摸我的脸，这天气真适合放风筝呀！于是我们一起赴昨日的约去草坪上放风筝。我兴高采烈地拿着燕子风筝和小伙伴们说走就走。

刚到草坪上，我便迫不及待地把风筝拿出来，先把一大把线一丝不苟的系在风筝上面，还打一个死死的结，生怕被风吹走。最激动人心的时刻到了，我一手拿着线轴，一手拉着线，身子微微向前倾，准备要跑起来。泡泡就把风筝给高高地举了起来，问道：“好了吗？我要放手了。”我说：“好的。”“跑！”一声令下，我拔腿就跑，就像只撒野的小兔子一样，但是不过几秒，风筝就像被子弹击中了一样重重地落在了地上。我心想，这是怎么了？怎么掉了下来，我忽然皱起了眉头，赶紧往叔叔那边跑去，满脸的问号：“叔叔，怎么飞不起来了，再看看您的，咋就飞那么高呢？”叔叔笑眯眯地说：“哈哈，孩子，难怪你放不上去了，是你的方向弄反了！要逆着风跑。”听了叔叔的话，我恍然大悟，原来风筝是要逆风飞翔呀！我赶紧照着他说的做。换个方向，同样的步骤，我们就逆风去放风筝。果然，这次风筝起飞虽是摇摇晃晃，可是在风儿的平衡下越飞越高，就像一架飞机，直冲云霄，我笑得眼睛眯成一条缝儿。李梅梅也开始在旁边手舞足蹈，喜笑颜开地在旁边拍手欢呼，还唱起歌儿跳起了舞。望着蓝天上的“小燕子”，你瞧，它正和霸气的龙、翩翩起舞的蝴蝶一起嬉笑打闹呢！

伴着落日余晖，我们也恋恋不舍地离开了！

年级下册第二单元作文篇四

一个星期六的早晨，我约李明和红艳一起到草坪上放风筝。天气可真好呀！你瞧，蔚蓝的天空中有着几朵白云正在悠闲地漫步，有的像活泼可爱的小兔子;有的像奔驰的骏马;还有的像威风凛凛的雄狮。火红火红的太阳高高升起，金色的阳光洒在青青的草地上，格外温暖！

刚来到草地上，我就迫不及待的拿出自己的“燕子”风筝组装起来，我先牵好木杆子，再一丝不苟地系好细线，就大功告成了，我终于可以放风筝了。我兴奋地举起“燕子”风筝，李明倾斜着身子像准备跑的样子，一手拉着线，一手拿线轴，我找准时机，使劲向上抛，并大喊：“跑！”李明就像一只被惊到了的兔子一样，拔腿就跑，风筝也摇摇晃晃地挣扎着，可是没坚持一会儿，风筝就像一只被子弹打中的鸟儿，垂直落了下来，重重栽倒在地，我又尝试了几次，但还是以失败告终。一阵微风拂过，我忽然想起爸爸说的一句话：“风筝要逆风飞行。”我恍然大悟，便按照爸爸说的话去做，这次果然飞了起来。只见“小燕子”飞向一望无际的天空。红艳见成功了之后，兴奋地手舞足蹈。我们也开心地跳了起来。“燕子”风筝也和其它风筝比起谁飞的最高，谁飞的最美，仿佛在开一次激烈的运动会。

随着太阳的落山之际，我也渐渐不舍地与大草坪告了别。

年级下册第二单元作文篇五

星期六，阳光明媚，金灿灿的，阳光照在绿油油的草地上。春风微微地吹拂着大地的每个角落，李小明约我在他家的草坪上放风筝。

于是我拿上“老鹰”风筝，兴冲冲地跑去了李小明家的草坪上，刚到目的地，我迫不及待拿出“老鹰”。我仔仔细细，连眼睛都不眨一下的把风筝线牢牢地系在一起，生怕风儿把它带走，我小心翼翼地把风筝高高地举过我的头顶，然后我对李小明说：“当我数到三的时候你就一直跑。”他听后，身体前屈，一只手拿线轴，一只手拿线。马上做好准备跑的动作。一阵风儿吹过，我找准时机，用力向上一抛，并大喊：“1、2、3、跑。”闻声的李小明像火箭一样地速度飞奔起来，可是风筝在蓝蓝的天空中才飞了不到5秒就像被射中的小鸟重重地坠了下来。当时我非常失望，李小明也不例外。不肯轻言放弃的我们又尝试了好几次也没有成功，于是我去问爸爸，爸爸说：“要逆风，风筝才会飞起来。”我听了这句话，恍