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文档简介

第三单第二课一.教学内容语音基础训绕口令练习《红饭碗黄饭二.教学目标：掌握语音训连贯、快速地说好绕口令内学习三句半：我能三.教学重点：教学目标四.教学准备：、拼音卡片、小课一：开有趣的新内容和新游戏希望都可以认真参与到我们的每一个二：导入语音基础训练（时长：10分钟生师：没错，就是声母f，老师之前f是什么音？生下韵母派出来的是谁呀？是韵母ai、ei、ui，师好都发对了我们一起来读几个词语吩咐防患未然、，生，师：下面呢老师给大家几分钟的时间自己把这几个词语再多读几遍。现在我们开动小脑筋想，还有什么词语是由声母f和韵母ai、ei、ui组成的，生生生、、生和韵母有关的词语，都很棒。赛，写着我们今天复习的声母和韵母，老师举起哪个卡片就要抢答，生小了。预备……开始！生生三：导入绕口令训练（时长：25分钟师：，看一看这是什么？（PPT）师：老师今天要给大家的绕口令叫做《红饭碗黄饭碗》师：老师先来读一遍，认真听盛了满晚饭生生生给竖一个大拇指，太厉害了师：好了，老师刚才听到都已经把这首绕口令读熟了，，就可以获得老师准备的小了有没有信心？好，哪一组愿，生四：导入三句半（时长：45分钟个小组完成的，还需要用到乐器。谁还记得这个叫什么名字？生生的忙了哪位同学愿意和我们一下在家会帮什么忙生师：哇！原来我们班的小虽然年纪小，但是能力都这么强啊，平时都很努力地帮分担家务太棒了老师为骄傲。那我们今天的三句半的内容就是为而写的呀题目叫《我能行，生都是和老师的小帮手，请自己来读一读，熟悉一下内生练生面学生的不足）赛，师：刚才排练的时候老师在每个小组都认真看了看真的是太厉害了，这么快就把这么长的一

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