2018年高考语文北京微写作(共102张)

2018年高考语文北京微写作(共102张)第一页，共33页。专题十微写作高考语文

(北京市专用)第二页，共33页。1.(2017北京,25,10分)微写作。从下面三个题目中任选一题,按要求作答。180字左右。①《根河之恋》里,鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活,《平凡的世界》里也有类似的故

事。请你从中选取一个例子,叙述情节,并作简要点评。要求:符合原著内容,条理清楚。②请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱之中选择一人,用一种花来比喻她,并简

要陈述这样比喻的理由。要求:依据原著,自圆其说。③如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人

与海》里的桑提亚哥之中,选择一个人物,依据某个特定情境,为他(她)设计一尊雕像,你将怎样

设计呢?要求:描述雕像的体态、外貌、神情等特征,并依据原著说明设计的意图。①[写作指导]类似的故事:明确《平凡的世界》中哪个例子体现了“从原有的生活方式走向

了新生活”这一特点——是孙少平回到煤矿,田润叶嫁给李向前,还是双水村的逐步发展、脱贫

致富?五年高考A组

自主命题·北京卷题组第三页，共33页。叙述情节,并作简要点评:围绕《平凡的世界》中的某一例子,根据原著叙述情节,以介绍性文字

为主,明确、具体,不可泛泛而谈,切忌冗长。[优秀例文]路遥笔下的孙少平也经历了“从原有的生活方式走向了新生活”的过程。老粗布衣,一双旧胶

鞋,两个黑馍馍是他的家当。贫困自卑的孙少平做过教师、漂泊的揽工汉、煤矿工人,受过重

伤,英俊面容尽毁……他不断与命运做斗争,一刻不停息地奔向新生活,渴望独立创造生活,像一

个男子汉那样生活,哪怕比当农民更苦,无论是幸福还是苦难,荣誉还是屈辱,他都心甘情愿。或

许这就是孙少平所要的新生活,他还将继续走下去……[点评]紧扣“从原有的生活方式走向了新生活”这一主题,结合孙少平的生活经历,深入分析

了为什么要“走向新生活”,是因为“对生活的艰难和困苦有更高意义的理解,更心境祥和地看

待生活”,有独到的阅读体验。②[写作指导]第一,考生可以根据人物的形象、性格、品质、命运等多方面特点,选择一个理

解最充分的人物来写;第二,选择用哪一种花来喻人,要充分调动阅读积累,须符合人物的性格特

点;第三,将花的某种特点与人物某一方面的特点结合起来,依据作品内容,结合人物经历、命运

等陈述,要明确具体,不可脱离作品内容,泛泛而谈。第四页，共33页。[优秀例文1]林黛玉寄居在安富尊荣的贾府,遍览姹紫嫣红,却仍独爱那片清雅高洁的潇湘竹,恰如一朵洁白

清雅的白莲。她芳姿翩然,才思敏捷,如白莲般香远益清。她惜花、葬花,为花立冢,不同流俗,如

白莲般出淤泥而不染,洁净天然。黛玉与宝玉木石前盟,真情缱绻,共读《西厢》。二人相知相

爱,如白莲之藕,断而丝连,坚韧而高洁,映水涟涟。林黛玉这朵白莲永远芬芳四溢。[点评]用白莲比喻林黛玉,能够结合小说内容“潇湘竹、葬花、木石前盟、共读《西厢》”,

将白莲的特点与黛玉的品质一一联系,二者相得益彰。[优秀例文2]我认为用水芙蓉来形容林黛玉是最为合适的。水芙蓉,荷花也。北宋周敦颐的千古名句“出淤

泥而不染,濯清涟而不妖”形容得恰到好处。黛玉身处纵横交错的污流之中,却能置身事外,不

与世人同流合污,与宝玉并肩而立。她清高,孤傲,不被世人理解,正如荷花一般,纤纤而立,高昂着

头颅,傲然俯视着众生,再大的狂风暴雨,也别想让她低头。[点评]能够将水芙蓉的纤纤、高昂、出淤泥而不染的特点与黛玉的经历、涵养相对照,并能

够结合作品而谈,恰到好处。第五页，共33页。③[写作指导]首先,明确写作对象及特定情境,在翠翠、江姐、人力车夫、桑提亚哥中选择一个作为写作对象;其次,确定所描写人物的体态、神情等特征,特别是对雕像的细节描写,要在具

体的细节中,展现人物雕像的精神风貌。[优秀例文]我为桑提亚哥与鲨鱼搏斗的场景设计一尊雕像。雕像的底座为一片汹涌的海浪形状,一头凶恶

的又粗大又尖长的鲨鱼张着两颚,桑提亚哥微弓着身,右手拿着鱼叉,怒目圆睁,愤怒地将两片鱼

叉深深地插进鲨鱼的两颚间。桑提亚哥那褐色的皮肤,被狂风吹乱的头发,在热带海面上因反光

晒成的肉瘤,手上很深的皱痕和伤疤都清晰可见。整座雕像反映出老人“人可以被毁灭,但就是

不能被打败”的不屈不挠的硬汉形象。[点评]能够截取与鲨鱼搏斗的特定情境,展现桑提亚哥的肖像、动作、神情,特别是细致而准

确的细节描写,主题明确,设计意图清楚。第六页，共33页。1.(2017北京海淀二模,25,12分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。180字左右。①《鸡鸭名家》中的陆长庚和《红楼梦》中的王熙凤的出场都很有特色。从你读过的小说中,

任选一个印象深刻的人物出场加以介绍(陆长庚和王熙凤除外)。要求:写出书名及人物名字,中

心突出,条理清晰。②电影《阿Q正传》在结束前增加了画外音:“阿Q死了,阿Q虽然没有女人,但并不如小尼姑骂

的断子绝孙了。据考据家的考证说,阿Q还是有后代的,而且子孙繁多,至今不绝……”你如何看

待这样的处理?请结合作品内容阐明你的观点。要求:观点明确,言之成理。③请以“读小说就像找到了一面镜子”或“读小说就像拥有了一架梯子”为开头,从《红楼

梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》和《老人与海》中任选一部,结合作品内容,写

一段抒情文字(可写诗歌),表达你在名著阅读方面的感悟。①[写作指导]“出场”一般指人物在小说中的第一次亮相,如《鸡鸭名家》中的陆长庚第一

次亮相就是在“桥头茶馆”。就本题而言,也可以指某人在某一回目中的第一次亮相,在某个人

物眼里的第一次亮相,如“宝黛第一次相见”。“你读过的小说”提示考生所写必须来自“小说”。三年模拟A组2015—2017年高考模拟·基础题组第七页，共33页。对“人物出场加以介绍”的前提是忠于原著,不可改变;介绍要有层次、有条理,以说明、叙述

为主。“中心突出”,即应围绕人物的出场展开,能体现出人物特点即可。[优秀例文]《红楼梦》中贾宝玉的出场很有特色,可谓是正侧结合,从黛玉之眼看宝玉。先是家中仆人报

“宝玉来了”,随后加入黛玉的心理描写“不知是怎生个惫懒人物,懵懂顽童”。宝玉来了首先

见过王夫人,换了家常便服。先述其服饰外貌,进而描写神态。宝玉虽只着便服,仍是光鲜夺目,

光彩照人,一派富贵公子的风流,却又不同于普通的纨绔之辈。[点评]

先说明宝玉的出场是从黛玉的角度来写的,然后详细地介绍宝玉出场的过程,重点写宝

玉的服饰和眼神,以体现出宝玉大家公子的风范和“含情”的神情,体现了出场特点。②[写作指导]“这样的处理”指什么?从内容方面看,小说没有这部分内容,电影增加了这部

分内容,使人们对人物的理解更加丰富了;小说的结尾是阿Q被杀头了,断子绝孙,而电影做了这

样的改动,特别是“子孙繁多,至今不绝……”,似乎有言外之意。从形式方面看,小说借助故事

来刻画人物,而电影用画外音的方式来描述人物的命运和价值。“你如何看待”:观点是开放的、多元的,重要的是“观点明确”,这种明确不仅在于“好/不第八页，共33页。好”,还要具体指出“好在哪里/不好在哪里”“为什么”。“结合作品内容”:结合原小说结尾,也可以根据论述的需要结合小说其他部分的信息。论述时

可以从主题、现实的意义、艺术表达的效果等方面入手。[优秀例文]我认为这样的处理有助于观众更深入地理解与思考电影。首先,画外音用考据家考证这一说法,

其内容又在“至今不绝”后戛然而止,这种设计含蓄而耐人寻味,会引导观众去回味揣摩其用

意;其次,评论词中的“虽然没有女人”和“子孙繁多”,在强烈的矛盾中引领人去自行揭开真

相,由此深入理解阿Q的所指,更醒悟于阿Q现象的常见,最终理解作者的编排意图。这种画外音

的添加虽有失含蓄,但却能引人深思,更与现实生活相勾连,此种处理诚可谓别具匠心。[点评]符合题意要求,准确定义这种手法是“画外音用考据家考证这一说法,其内容又在‘至

今不绝’后戛然而止”;用“首先”“其次”论证,层次清晰,能够抓住“虽然没有女人”但

“子孙繁多”一点深入分析,结合现实生活,见解深刻。③[写作指导]以“读小说就像找到了一面镜子”或“读小说就像拥有了一架梯子”为开头:

要求以此为开头,即可以将其作为中心句,行文围绕它展开。“镜子”“梯子”:镜子能“照见”,反映真实的自己,是借鉴,是返照,是反思,反映个人、社会、第九页，共33页。历史;梯子能助力,帮助人攀登、向上、提升。结合作品内容,表达你在名著阅读方面的感悟:从阅读小说中获得的感受、感想、启发等通过用

抒情方式表达出来,可以运用多种修辞手法,如比喻、拟人、排比、呼告等。[优秀例文]读小说就像找到了一面镜子。将现实的丑恶映射出刺目的光,让每一个站在镜子前的人透过光

鲜的皮囊,反省自身:我是否也是看客?伸长脖子看着夏瑜的血染红白刃,贪婪地吸吮着新奇见闻

带来的快感,仿佛掌握了最为炙手可热的谈资,对自我的盲目冷漠一无所知。当我们在围观老奶

奶倒地而不出手相助时,是否一样愚昧无知?我们捧起名著,看到自己的脸浮现其上,不知是良知

未泯的悲悯,还是如被提起脖子的鸭般的麻木?[点评]反观自己,追问自己是否是看客,反思自己的行为,联系现实,运用反问句形式,抒情更强

烈。第十页，共33页。3.(2017北京西城二模,23,12分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》等经典名著以其独特的

魅力,为人们所熟知。①有人说:“大师的笔触,处处惊人。”请从这六部作品中任选一处笔触(可以是情节设置、细

节刻画、手法运用、遣词造句等),阐释其“惊人之处”。要求条理清楚,言之有物。180字左

右。②经典小说的情节往往引人入胜,但有时也可能有不合自己想法的地方。如果让你改动这六部

作品中的某情节,你想怎样修改?请简述你的修改方案并谈谈这样修改的理由。要求有理有据,

自圆其说。180字左右。③不同的人对春天的感受也有不同,上述作品中的人们对春天各自会有怎样的感受呢?请以这

些作品中的某个人物的身份,写一首诗或一段抒情文字,表达其对春天的感受。要求明确所选人

物是谁,所写内容符合所选人物的特点,不超过180字。①[写作指导]围绕“惊人之处”进行阐释,具体引用原文的情节、细节,何种手法,哪些词句,

不可泛泛而谈。第十一页，共33页。[优秀例文]我认为《老人与海》中作者在最后写桑地亚哥梦到金色狮子的情节设置最为惊人。一个苍老

的渔夫,84天打不到鱼,好不容易捕到了一条巨大的马林鱼,鱼却又被鲨鱼吃得只剩骨架。生活

给了他一个又一个沉重的打击。但就在书页渐薄,读者以为这位老渔夫拼搏的烈焰已经熄灭,准

备叹惋之时,那只金色狮子的出现彻底震撼了读者,那是桑地亚哥打不败的象征。人们会惊讶于

老渔夫在这样的打击下仍然振作的意志,也会被他不屈的烈焰所深深鼓舞,掩卷难忘。[点评]开篇提出观点,对情节的概括简洁准确,之后叙述情节,阐述理由,逻辑连贯,结尾扣题。②[写作指导]要能够简述或概括“某个情节”。你想怎样修改?为什么要修改?可以从情节、

性格、主题、环境等方面进行阐释,阐述理由要有条理,层次要清晰。[优秀例文]我想修改《红岩》这本书中结尾的情节。将革命烈士在逃亡中一一牺牲的结尾改为让一些人

物存活下去,并成功与解放军会合。理由如下:一、全员牺牲有一些悲剧色彩,而本书主要的思

想是积极向上的,可能有些不合。二、为了不辜负许云峰为越狱打下的基础,有人存活是合情理

的。三、为了突出特务的无能,将其与解放军革命烈士做对比,活下去的人可以将这个故事流传

下去,让革命精神流传下去,让本书更为真实。[点评]对结尾的情节以及将要修改的情节,概括简洁准确,理由充分,层次清晰。第十二页，共33页。4.(2017北京朝阳二模,23,12分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。150字左右。①“成人礼”是高三学生成长过程中的一道风景。某学校为确定一次“成人礼”的主题,在责

任、感恩、梦想、拼搏等主题词中反复推敲,难以决断。请你帮助选定一个主题词,并阐述选择

它的理由。[优秀例文]加冠之礼应以“责任”为主题词。人是社会中人,成人更是肩上担负责任的顶梁柱,成人之际,

必须要懂得责任的重要性。鲁迅说:“无穷的远方,无尽的人们都和我有关。”顾炎武说:“天

下兴亡,匹夫有责。”我们怎可避责任而远之呢?责任教育树有责任感之人,一个时时刻刻为自

己、为他人负责的成人,才是符合核心价值观的好公民。立人之要在于“责”,我认为成人礼主题词应为“责任”第十三页，共33页。题词应为“责任”。[点评]用名人名言阐释责任的重要性,论据充分,析理深入。②[写作指导]重点刻画“吃”,画面感强,内容具体细致,语言生动形象。[优秀例文]他看了看四周,确定没有人后,快速地撸起了袖子,舔了舔发干的嘴唇,抓起一块外焦里嫩、金黄

的外皮上泛着油光的炸鸡。心跳加快,他吞下那口含了许久快要溢出来的口水,张开大嘴仿佛要

将那鸡肉整个吞下一般。“咔”,他咬破了那酥脆的外皮了。“嗞”,炸鸡中的油顺着鸡肉的纹

理旋转着冒了出来。他贪婪地啃食着,发出心满意足的闷哼。舌头顺着油留下的痕迹,一路舔到

了胳膊肘,还觉得不够,又换个方向吮了吮蹭满了调料的手指。忽然一阵脚步声响起,他忙把炸

鸡藏到了身后,嘴上、脸上,油光可鉴。[点评]生动的语言、神情的描写,有细节,画面感强,引人入胜。③[写作指导]对抒情对象的精神品德要概括准确,有作家经历或作品内容做依托,情感明确,能

够运用多种修辞手法,语言流畅生动。第十四页，共33页。5.(2016北京海淀二模,25,10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答,不超过150字。①日前,“中国民族品牌宣传推介活动”拉开帷幕。请你以品牌宣传员的身份,向活动参与

者推介一个优秀的民族品牌。要求:重点突出,得体合宜。②许多著名景区经常人满为患,于是有人感叹“风景太累,也该歇歇了”。对这一观点你是否认

同?请谈谈你的看法。要求:观点明确,以理服人。③在你参观过的博物馆、科技馆、名人故居等场所中,哪件展品让你感触最深?请以这一展品

为对象,写一段抒情文字或一首小诗。要求:感情真挚,富有文采。①[写作指导]重点突出:优秀品牌的民族化特点——民族化、自主性;优秀品牌的自身特色—

—产品特点。得体合宜:推介的语体色彩。[优秀例文]您且看咱家的“内联升”,百年老字号,品质有保证!古有王公大臣脚踩“内联升”,平步青云!今

有政府官员、平民百姓脚踩“内联升”,生活美满,事业昌盛!千层底布鞋,一针一线亲手缝制;鞋

面舒松透气,鞋头圆而宽松,鞋跟紧凑而不磨脚。踩着咱家“内联升”,脚底舒服,走路顺心,生活

事事如意,事业步步高升!第十五页，共33页。[优秀例文]你,是国子监中,一座不起眼的石碑;你,暗淡无光,历经风雨的碑面上,书写着无数奋发努力的学者

的名字。你,虽不如金榜那样耀眼,但你伴着历史所带来的记忆,却让我联系自身,感动得流泪。

我与你身上一个个模糊的名字如此相似,却渺小得被时光的风浪吹得弥散于天际,只得着眼于现

今,望自己的薄名,在历史星际中,留下一点点印迹。[点评]用第二人称“你”,便于抒情,拉近了与读者的距离,有感染力,揭示了石碑所蕴含的历

史意义。第十六页，共33页。淡忘了。汉语言有着极美的内涵,我们几千年的文化就是靠优秀的语言文字来传承的。让我们

用正规的、文雅的语言文字抒发我们的情感吧![点评]本文写出了低俗网络语言的危害,引导学生学习使用正规的汉语言文字,以传承优秀传

统文化,有一定的认识深度。②[写作指导]介绍自己阅读长篇小说的经验,内容要具体,结合这三部名著,从情节、人物、细

节等方面进行介绍,可以分条呈现。[优秀例文]首先,长篇小说篇幅较长,阅读时间自然就长,我们可以把小说分成几部分,每天读30页,循序渐进,

直到读完。其次,长篇小说情节复杂,人物众多,阅读时可以绘制人物关系图,如《欧也妮·葛朗

台》中,葛朗台、欧也妮、克罗旭、查理等,以人物关系带动故事情节,以加强对情节的了解;最

后,可以和同学、老师交流阅读心得,或收获,或疑惑,交流中不断完善对小说的认识和理解。[点评]用“首先”“其次”“最后”,层次清楚,能够结合作品谈阅读方法,能够引起共鸣,有

指导作用。③[写作指导]五月,节日众多,可以写五月记录着你怎样的成长,通过这些节日及活动,抒发你

怎样的青年热情。第十七页，共33页。12.(2015北京西城二模,24,10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。150字左右。①4月23日,是很多文学巨匠出生或辞世的日子,因此这一天被命名为“世界读书日”。请写一

段文字,抒发你对某一作家或作品的感受。要求:感情真挚,有感染力。②高中阶段的学习生活快要结束了,三年来你一定经历了很多次主题班会。请写一段文字,描述

你印象最深的一次主题班会的某一场景。要求:主题突出,形象生动。③最近网上有消息说,“在新修订的初中语文教材中,国学篇目所占比重约增至35%”。请写一

段文字,发表你对此举措的看法和认识。要求:观点明确,有说服力。[写作指导]①是抒情类,包括两个层次。内容上是对一个作家或者一部作品的感受,也就是对

这个人或这本书的看法,从这个人或这本书上,你能学到什么,要求言之有物。语言上是用充满

感情和感染力的语言将这些想法说出来。可适当使用修辞方法,引用作家经历或者书中情节。②是场景描写。内容是高中主题班会印象最深的场景。所以首先要交代的就应该是所要描述

的班会的主题。其次,要对这个场景进行描述,注意主次。可适当删减掉不重要的部分。第三,

点出为什么让你印象最深刻。可适当进行细节描写。③是议论说理类。学生可自选角度,阐发对这件事的看法,能够自圆其说即可。可根据自己的观

点,适当地举例证明。要做到语言精练、论证有力。第十八页，共33页。①[优秀例文]今天是4月23日,是“世界读书日”,让我想起世界文学巨匠莎士比亚就出生在4月23日,想起忧

郁王子哈姆莱特的那句名言,“生存还是毁灭”,这真是一个难以抉择的人生命题,它启示我们

后人认真思考这个问题;当人性的纯洁优美遭遇严峻的挑战,你是否会勇敢地捍卫人类的平等和

尊严,这是我们一代代人活着而且奋斗的理由。世界读书日,让你我都拿起书来,让我们都能沐

浴着书的光辉。②[优秀例文]临近高考,大家都沉浸在紧张的气氛中。本应一周一次的班会也好久没开了。那天下午最后一

节课,班主任老师领着一位大学生模样的人来到教室。原来他是我们的学长,曾经学习成绩一

般,一度对考上大学不抱任何希望,但是在高考前一个月找到了合理的心理减压法,调整自己的

心态,结果高考成绩很好。课后我们都觉得受益匪浅,这样的班会正是我们最需要的啊!③[优秀例文]最近网上有消息说,“在新修订的初中语文教材中,国学篇目所占比重约增至35%”,对此,我大

为赞同,国学是中国传统文化的重要组成部分,“三人行,必有我师焉”“知之为知之,不知为不

知,是知也”“大学之道,在明明德”等耳熟能详的语句都是我们丰富、珍贵的文化宝藏。将国第十九页，共33页。学加入初中语文课程,有利于延续中国传统文化的精髓,是文化的传承。[点评]①本语段以莎士比亚的《哈姆莱特》为例,抒发了对“生存还是毁灭”这一命题的感

受,感情真挚,语言很有感染力。②这一场景描写语段,有细节,有人物,并以“学长”的亲身经历“现身说法”,主题明确,形象生

动。③“我大为赞同”,观点鲜明,并以国学文化中的名句为例,分析说明将国学加入初中语文教材

中的好处。有论点,有论据,并且有分析,论证有力,令人信服。第二十页，共33页。1.(2017北京海淀一模,25,12分)下面三个题目与《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡

的世界》和《老人与海》六部文学名著有关。请从中任选一题,按要求作答。180字左右。①班里举办“读文学名著,讲智慧故事”读书交流活动,请从上面的名著中任选一个情节,讲述

一个关于智慧的故事,与同学分享。要求符合原著内容,语言生动。②有人说一本好小说,既要有意义,又要有意思。请以上面的一部名著为例,谈谈你对这种说法

的理解。要求观点明确,论据恰当,自圆其说。③片纸千钧重,情思似海深。请选择上面名著中的一部,以书中某个人物的身份给该书中另一个

人物写一封短信。要求中心明确,情感真挚,合乎情理。①[写作指导]“读文学名著,讲智慧故事”是写作要求,必须是“讲一个故事”,既然是讲故

事,就要紧扣故事情节,切忌不讲故事,以人物形象的概括来代替故事;故事要能体现出“智慧”,

“智慧”可以是大智慧,也可以是某一件具体事情上的小智慧。另外,要符合原著,细致地刻画人物的语言、动作、心理与细节,因为是班级里的读书交流活动,

与同学分享读书心得,要注意场合和对象。B组2015—2017年高考模拟·综合题组第二十一页，共33页。[优秀例文]话说那天许云峰与李敬原正在等甫志高来接头,没想到等来的却是特务的搜捕和甫志高的叛

变。许云峰刚欲起身离开,没想到正面遇到特务,他赶忙回身坐下。在如此危急之时,许云峰想

到了同志们的安危和李敬原身份的重要性。说时迟,那时快,他心中闪现一个妙计,故意与甫志

高打招呼,吸引特务的注意力,掩护李敬原撤退。他沉着冷静,毫不畏惧,装作平静模样,许云峰用

他的智慧和牺牲精神把损失降到了最小,为党做出了贡献。[点评]情节介绍简洁明了,重在描写许云峰在危急关头,急中生智,声东击西,细节描写生动,以

“话说”开头,符合班级读书交流的场合。②[写作指导]要求对“一本好小说,既要有意义,又要有意思”这句话做出具体阐释,如“意

义”在哪里,“有意思”指的是什么,一定要结合原著,适当引用原著的情节、故事,切忌穿靴戴

帽泛泛而谈,没有论据。“意思”与“意义”要兼顾。[优秀例文]一本好小说,既要有意义,又要有意思。“有意义”指思想深刻,引人深思;“有意思”指的是能

深入浅出,有感染力,能引起共鸣,二者缺一不可。缺乏前者,则内容主题显得浅薄;缺乏后者,则少

有读者愿意去读,深刻的主题也无法被传达。《呐喊》便是这样的一部好小说,你看穿长衫的孔

乙己的言论与行为读来很可笑,但让人反思科举制度对人的摧残。因此,好的小说“有意义”第二十二页，共33页。“有意思”是兼备的,二者相辅相成,共同成就了小说的魅力。[点评]对“有意义”“有意思”做出了准确的解释,以《呐喊》为例,具体解释了“有意义”

“有意思”,又阐述了二者的关系。③[写作指导]由题干要求可知,两个人物必须出自同一部作品。人物与情节内容必须符合原

著故事内容,符合人物的身份、性格特点。短信可以叙事,可以议论,也可以抒情。要围绕一个

中心主旨,且中心明确突出。[优秀例文]嗨,你好,亲爱的小男孩,我是桑地亚哥,那天与你道别后,我就出海打鱼,希望能捕到一条大鱼,证

明给那些看不起我的人。在出海第85天,我果然捕到一条大鱼。我与它搏斗了整整两天一夜,算

它倒霉,遇上了我,别看我是个上了年纪的糟老头子,但我强壮得很哩!没有什么是我克服不了的,

我还能再和它干上一天一夜。你不用担心我,等我把这个大家伙带回去,让你见识一下我这把老

骨头的厉害,好好教你出海打鱼的绝活。[点评]作者选取的是《老人与海》中的小男孩和老人,短信中老人语言鲜活,如“嗨”“糟老

头子”“没有什么是我克服不了的”“老骨头”,不服输、坚韧顽强的老人形象跃然纸上。第二十三页，共33页。灰瓦的建筑之间,与末端的后海共同组成一支“烟袋”形状,故得名。行走在烟袋斜街,两侧是

古朴素雅的老北京民房和绿柳掩映下的典雅的店铺,时而出现的时尚文化更为老街的厚重古朴

底蕴添了一抹亮色。走过斜街,跨上银锭横桥,向两侧望去,绿波荡漾环绕青砖灰瓦,老西城的风

韵便都在这里。[点评]按照移步换景的说明顺序,清晰自然,说明了烟袋斜街的来历,特点准确、鲜明。[优秀例文2]大家熟知的始建于清朝初年的恭王府坐落于什刹海边。它之所以被称作“一座恭王府,半部清

朝史”,这和居住在这里的它的三代主人密切相关。乾隆时期,它是宠臣和珅的府邸,后被抄没

入宫;后赐给庆郡王永璘;晚清时期,它又是洋务大臣恭亲王奕的居所。恭王府气势恢宏。据

传府中有9999个寿字,加上乾隆御赐的康熙御笔亲题的“寿”山石,取“万寿”名不虚传,恭王

府真可谓见证了中国封建王朝由盛转衰的历史。[点评]说明围绕“一座恭王府,半部清朝史”展开,条理清晰,内容丰富,特色鲜明。②[写作指导]本题以倡议书的形式考查考生的说理议论能力。考生可以就倡议的缘由说起,

重点阐述“倡议大家摒弃对共享单车的不文明行为”的理由,理由要充分,层次要清晰。论证方法:采用正反对比论证。正面分析:整齐有序的共享单车对我们的生活有许多好处,引领第二十四页，共33页。5.(2017北京顺义二模,27,10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。①“勤奋”“吃苦”“坚持”“忍耐”“顽强”是走向成功的共同要求。请你选择一点,给下

面几部文学名著中的一个人物写一段赠言,表达你对该人物的敬佩(鼓励或劝诫)之意。文学名著:《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》。要求:赠言要结合人物的经历或特点,不要泛泛而谈;200字左右。②中央电视台《中国诗词大会》播出,引起了同学们的热议:要不要背古诗词?怎样学习古诗词?

对这些问题,同学们意见不一,各执己见。请你写一则短文,投稿给校报,报道大家的意见。要求:

客观、全面,有概括性。150字左右。第二十五页，共33页。[优秀例文1]在《平凡的世界》中,你不是最亮眼的主角,也不是给人印象最深刻的那个人,但我却最敬佩你

——田晓霞。我敬佩你的坚持,你是一个对知识极度渴求的人,在物质极度匮乏的时代,你顽强

地坚持自我的选择,抵住了诸多诱惑,没有随波逐流,这份坚持需要极强大的自律性。你大学毕

业成为一名记者后,在抗洪前线执行采访任务时,救下了一个孩子,但你却与我们永远分离。你

的一生始终坚持善良,追求知识,无论走到哪里,你都没有忘记初心。田晓霞,我敬佩你活得如此

精彩,如此灿烂![点评]对田晓霞的“坚持”阐释得完整、到位,有人物的生活经历,抓住了人物的基本特点,字

里行间充满了敬佩和赞美。[优秀例文2]桑地亚哥,你灵魂中坚持的品格一直在闪闪发光,在海上漂泊了几十天仍然没有见到鱼的踪影

时,你没有放弃;在饥寒交迫困境的折磨下,你没有放弃;在与鲨鱼不眠不休的争斗中,你没有放

弃;哪怕最后收获的只是一副鱼骨。你战胜了自己,战胜了勇猛无敌的鲨鱼,这些胜利都是源于

你的坚持。你的坚持就像茫茫大海中的灯塔一般指引着人们,也包括我,我会一直追求你的航

程,永不放弃![点评]

运用排比手法,对桑地亚哥的经历进行描述,生动形象,围绕坚持,富于鼓动性,结尾与第二十六页，共33页。“我”相联系,有感染力。②[写作指导]事件背景:《中国诗词大会》播出,引起了同学们的热议。写作内容:要不要背古诗词?怎样学习古诗词?对这些问题,同学们意见不一,各执己见。文体特点:陈述事实,客观、全面,有概括性,叙述表达,简明扼要。客观、公正:报道的是客观事实,是公众对事件的看法,而不是考生个人对事情的看法。[优秀例文]在观看了《中国诗词大会》后,同学们对要不要背古诗词、怎样学习古诗词这些问题,意见不

一。有同学认为古典诗词一定要背诵,因为这些诗词承载了太多的古代文化和人文情怀,是民族

财富,不能丢弃;也有同学认为现代社会,节奏快,压力大,背诵那么多的古诗词太浪费时间,况且也

用不上这些诗词,还不如把时间用在学习先进科学技术上面;还有一些同学认为目前古诗词的普

及方式不对,一味地死记硬背没有效果,应结合时代特点,学习方式灵活多变。以上是同学们对

古典诗词的一些看法。[点评]入题简洁、清楚,陈述同学们的看法有条理,前后文相互照应。③[写作指导]本题属于借物抒情、托物言志类型的写作题,应先确立好中心,借助“雨”的特

点,加以抒情,避免天马行空,漫无边际;不能以描写“雨”的特点的文字代替抒情文字。第二十七页，共33页。8.(2016北京朝阳一模,25,10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。①高三学生小李非常热爱文学,语文考试成绩却一直不理想;他对英语兴趣一般,但考分却总能

名列前茅。对报考大学时选择文学专业还是英语专业,小李犹豫不定。作为他的好朋友,请你为

他提一些有帮助的建议。②文学评论中有“性格即命运”的观点,意思是人物的性格决定了人物的命运。请从下列文学

作品人物中任选一位,简要分析其主要性格特点与命运的关系。林冲(《水浒传》)阿Q(《呐喊·阿Q正传》)老葛朗台(《欧也妮·葛朗台》)③以“花儿开了”为开头,续写一段抒情文字或一首小诗。[写作指导]第①题为实际应用类写作题,写作时要审清题干要求,针对小李的实际情况进行分

析,阐明兴趣与专业之间的关系,紧扣题干要求解决实际问题,请从多角度说理,充分渗透。第②

题为议论类写作题,围绕性格与命运之间的关系,结合小说故事情节进行阐述,理由充分、有条

理即可。第③题为抒情类写作题,要运用描写和抒情的表达方式,除了对事物进行生动描写,表

达对花儿或春天的喜爱,还要深入挖掘其中蕴含的深层意蕴(如青春之花盛放、花期短暂珍惜

美好时光、花魂等)。第二十八页，共33页。①[优秀例文]小李,我建议你报考英语专业。首先,英语成绩好,说明你在这方面有着一定的天赋,报考英语专

业可以让你获得更好的发展机会。其次,兴趣是可以培养的,建议你参加一些英语课外活动,多

阅读英文书籍。最后,报考英语专业并不代表放弃文学,你可以在大学的社团中继续保持对文学

的热爱。所以,我的建议是:报考英语专业,将文学作为爱好丰富精神生活。[点评]开篇亮出观点,用“首先”“其次”“最后”,层次清楚,优势、劣势谈得清楚明白,语

气亲切,有一定的说服力。②[优秀例文]老葛朗台有着非常鲜明的性格特点,在他的眼中只有金钱和利益,贪得无厌的性格将他引向了悲

惨的命运。在葡萄酒交易中坑骗其他商户,使他失信于人;锱铢必较的性格使他没有一个真正的

朋友;为一袋金币而对妻女施以暴行,使家人对他彻底失望。直到临死前还在擦拭金币的他除了

财富外早已一无所有。过分吝啬的性格将他引向了一生没有亲情与友情的悲惨命运。[点评]围绕“性格即命运”这一中心展开,“贪得无厌”的性格一步步让葛朗台走向了“没

有亲情和友情”的悲惨命运,文章能够结合具体故事情节加以分析,有一定的推理能力。第二十九页，共33页。11.(2015北京海淀一模,25,10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。150