2023-2024学年吉林省集安市小学语文五年级期末深度自测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

shēnyuān

huǐmiè

huīhuáng

qīnlüè

diàntáng

qiánshuǐ

huánjìng

hóngwěi

二、选择题2、下面加点字的读音全部正确的一组是（

）A．蛰伏（zhì）

间隔（jiàn）

馈赠（zèng）

节俭（jiān）B．剔透（tì）

偏僻（pì）

空旷（kuàng）

拗不过（ào）C．叮嘱（zhǔ）

龟裂（jūn）

酵母（jiào）

嗜好（shì）D．垂蔓（wàn）

嫉妒（jì）

酬谢（chóu）

牛虻（máng）3、下列句子没有语病的一项是（）A．我们都担心明天会不会下雨。B．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞。C．《鸟的天堂》的作者是巴金写的。4、下列词语书写完全正确的一项是（

）A．适宜

懂得

距绝

妨碍B．好歹

拘束

销毁

边僵C．繁植

玲珑

噪声

启迪D．榆树

夜幕

朗诵

质朴5、下列句子中标点符号使用错误的一项是（

）A．我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。C．园中还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台。武陵春色。D．那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？6、与“飕飕不绝声，落叶悠悠舞”描写同样季节的成语是(

)。A．天高云淡B．冰天雪地C．烈日炎炎D．草长莺飞7、下列对句子运用的描写方法的分析，不正确的一项是（

）A．田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢？”（语言描写）B．（祥子）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（外貌描写）C．严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。（神态描写）D．完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（心理描写）8、将下列句子按照顺序排列，顺序正确的一组是（

）

①两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。

②外宅为宾客居住，内宅为主人居住。

③垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。

④内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。

⑤所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。A．①②④③⑤B．②④③⑤①C．⑤②①④③D．④⑤③①②三、填空题9、语言积累。

（1）从诗句“__________，__________”中我们感受到孩童弄冰时的快乐。从诗句“__________，__________”我们进一步体会到村庄中儿童生活的纯真与乐趣。课外，我还搜集到其他描写儿童的诗句“__________，__________”。此外，我还积累了王昌龄描写保家卫国的壮志豪情的诗句“__________，__________”。看到农民伯伯辛勤劳动的场景，我想起了范成大的诗句“__________，__________”。

（2）世界上使用人数最多的文字是__________，它是世界上__________的文字之一，经历了漫长的演变过程，请你按顺序写出它的演变过程：甲骨文、__________、小篆、__________、__________。我国涌现了许多著名的书法家，如：__________、__________。

（3）学习节选自名著的课文，为我们打开了一扇扇了解名著的窗口。学了《草船借箭》，我喜欢上了罗贯中的《__________》，知道了“__________”“三顾茅庐”这些有趣的故事；学了《猴王出世》，我喜欢上了吴承恩的《________》，知道了“________”“三打白骨精”这些令人百看不厌的故事。10、把下面的词语补充完整，并按要求写词语。

(

)然起敬

抓耳(

)腮

精神抖(

)

手(

)眼快

(

)拳擦掌

(

)有成竹

(

)目蹲身

相映成(

)

表示做事很有信心的词语是(

)，写一个和它意思相近的词语(

)。

我能选择一个词语写一句话________________________。四、文言文阅读11、阅读古文，完成练习。割席断交管宁、华歆共①园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷②去之。又尝③同席④读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书⑤出看。宁割席分坐，曰：“子⑥非吾友也。”【注释】①共：一起。②掷：扔。③尝：曾经。④席：坐席。⑤废书：放下书。⑥子：你。1．短文主要讲了管宁与华歆交往中的（

）事情。A．一件B．两件C．三件D．四件2．短文中的管宁是一个（

）的人。A．刚正不阿，疾恶如仇B．刻苦勤奋，自强不息C．自命清高，知足常乐D．淡泊名利，不事权贵3．后来，人们往往用“割席”比喻（）A．与朋友绝交。B．朋友之间的感情比较淡薄。C．朋友的德行有高有低。D．志不同，道不合也可以成为真正的朋友。4．你觉得文中管宁的做法正确吗？请谈谈你的看法。

____________________五、现代文阅读12、课外阅读。闲谈“读书法”古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，因为他认为：“若是碰到疑问而只看到这个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象，所谓分，就是在总体了解基础上，再逐字略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化，系统化，使观点与材料有机结合起来。英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，（

）在一天之内，（

）不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲意地一啃到底好得多。当然，（

）哪种读书方法，对求学者而言，它（

）只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。”1．选择合适的关联词填如文中括号里。

虽然……但是……

即使……也……

无论……都……

既……又……

2．在短文中找出对应的词语填在括号里。

A．形容文献、资料等非常丰富。(

)

B．根据人的个体差异，而采取不同的态度或方式对待。(

)

3．填空。短文写了_______、_______、_______三位名人的读书方法，分别是_______、_______、_______。

4．根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

A．短文告诉我们：读书方法因人面异，我们要灵活读书。(

)

B．短文告诉我们：圣贤先哲，留下的读书之法都适合我们。(

)

5．你认为哪个读书方法好？为什么？你有什么读书的好方法呢？

____________________六、仿写句子13、按要求完成句子练习。

（1）八月天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿照例句的写法，写一写天气的“冷”。）

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（2）往常遇到困难，姐姐都能泰然处之，咬紧牙关挺过去，可这次，姐姐却没有了斗志，

好几次都打了退堂鼓。（模仿例句的写法，写一写人物前后不同的表现。）

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