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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
gāoyuán
chénsī
máquè
mǎyǐ
bānjiā
(
)(
)(
)(
)(
)
jǐngrán
jīngshén
qùwèi
xiānměi
rútóng
(
)(
)(
)(
)(
)二、填空题2、查字典。
“持”字用部首查字法先查部首①(
),再查②(
)画,用音序查字法应查音序③(
),再查音节④(
)。“持”在字典中的意思有:A拿着,握着;B支持,保持;C主管,料理;D控制。在“坚持”一词中,“持”的意思是⑤(
);在“持枪”一词中,“持”的意思是⑥(
)。3、生字扩词
瓣()()
蓬()()
胀()()
裂()()
姿()()
势()()三、信息匹配4、先给“续”字组词,再选择合适的词语填写在下列句子中。(填序号)
续①(
)
②(
)
③(
)
(1)白求恩大夫在手术台旁,(
)工作了六十九个小时。
(2)我军的伤员(
)从火线上抬下来。
(3)白求恩低下头,(
)给伤员做手术。四、选择题5、错别字门诊。
1.小狗天天都炼习。(
)
2.他已经学得想当不错。
(
)
3.子弹察过小狗的耳边。
(
)五、课内阅读6、海底是否没有一点声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。1.仿写词语。
窃窃私语(AABC式):______________
______________
嗡嗡(拟声叠词):
______________
______________
2.“海底是否没有一点声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。”从问句的角度来看,这是________句;从在这个段落的作用来看,它是整段话的_________句。
3.这段话共有______句。具体描写水下动物发出声音的是第______句。作者具体描写了______种声音。第五句讲有些动物在______、______、______等不同情况下就会发出不同的声音。六、现代文阅读7、阅读。鹬(yù)蚌(bàng)相争鹬在天空中飞着,不住地朝下看,想找点儿食物吃。忽然,它看见一只河蚌张开壳,正在沙滩上晒太阳呢。“多好的一顿美餐啊!”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来,啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳合上,紧紧地夹住了鹬的嘴巴,不肯松开。鹬说:“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!”蚌说:“
”鹬和蚌吵个不停,谁也不肯让步。这时候走来一个渔翁,毫不费力地把它们两个一起捉走了。1.联系上下文,把蚌想要说的话补写完整,下面内容最恰当的是(
)A.你不要再啄我的肉了,我好疼啊!B.今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!2.下面和“鹬蚌相争,渔翁得利”意思相似的是(
)。A.两虎相斗,必有一伤B.螳螂捕蝉,黄雀在后3.照样子,试着写一写故事结尾时各个角色不同的心理活动。
被抓住的蚌想:如果我早点儿放开鹬,就不会被人捉住了。
被抓住的鹬想:_______________。
得利的渔翁想:_______________。
4.这个故事告诉我们的道理是(
)A.凡事要坚持到底,绝不让步。B.做事情要权衡得失,不要只想着对自己有利的一面,要互相谦让,一味地相互争夺,让他人钻空子,最后一无所获。七、语言表达8、观察蚂蚁搬家相关图片,完成练习。
图1
图2
图3
图4
(1)能同时观察到“推”、“拉”这两个动作的一项是(
)
A.图1
B.图2
C.图3
D.图4
(2)观察图片,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
有两只蚂蚁在合作搬家的是图1和图4。(
)
图3的蚂蚁是最累的,因为它在冒汗。(
)
能观察到“背”这个动作的是图2。(
)
图4的蚂蚁搬东西的方式比图1的方式更省力。(
)
(3)图2的这只蚂蚁没有搬东西,观察一下,它的心情是怎样的?你是从哪里看出来的?猜想一下,它为什么会有这种心情呢?
____________________________________________八、想象作文9、看到下面的词语,你的脑海中浮现了怎样的画面?又想到了怎样的故事?发挥你的想象,编一个故事,并写下来。
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