2019辽宁特岗教师招聘考试试题及答案《教育理论综合》

一、单项选择题A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、德育内容C.D.教育者、受教育者、德育环境()B.C.D.是()从众现象C.D.A.是积极的是消极的C.D.B.C.D.A.某教育局局长某市市长C.D.某乡镇党委书记行政处罚行政处分或解聘C.D.罚金或拘役A.社会地位B.经济地位C.文化地位D.政治地位A.教育B.C.D.二、多项选择题A.福禄倍尔B.卢梭C.凯兴斯泰纳D.涂尔干E.裴斯泰洛齐A.教育和被教育的关系B.管理和被管理的关系C.保护和被保护的关系D.互相尊重的平等关系A.情境性B.激动性C.暂时性D.表浅性E.外显性A.法律与犯罪心理学B.实验与认知心理学C.发展心理学D.教育与学校心理学E.临床与咨询心理学5.以小人之心，度君子之腹C.因不满弟妹的出生而尿床D.求爱不成，则说对方本来就不可爱E.恋爱受挫后，想象自己是个英俊的小伙三、填空题布鲁纳的认知—结构学习理论认为学习的实质。学习教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有 价值。公民最基本的人身权。在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、象直观。教师职业的特点在。未岁，不准在道路上骑自行车。通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，称为 。新课改中三级课程管理指的地方课程和校(学)课程。班主任是班级的组织者、。测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为 。四、名词解释性格课程标准问题解决陈述性知识五、简答题如何建立良好的学生集体？在学习时间管理中怎样利用时间？简述学校咨询与辅导的主要工作。简述表情的种类。六、论述题试论述教学的理论联系实际原则。参考答案及解析一、单项选择题B有关学科教学内容的指导性文件。学科课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。C制约的要素构成。B数量化资料的常用工具。C于是个人意识和理解评论感丧失，个体的自我认同被群体的行动与目C*的种子。B其中关注生存阶段的一般是新教师，非常关注自己的生存适应性，重视人际关系和他人的评价与态度。C定代表人。B。A中的经济地位、政治地位和文化地位构成。统一活动。二、多项选择题CD个人只是教育加工的原料，他的发展必须服从社会需要，他们认为，教育的目的在于把受教育者培养成符合社会准则的公民，使受教育者社会化，保证人的存在与发展依赖并从属于社会，评价教育的价值只ABEABCD。ABCDE性、表浅性与外显性，往往随着情景的改变和需要的满足而减弱或消失。ADE法律与犯罪心理学。实验、认知与发展心理学是心理学的理论领域。BC理状态像是退回到儿童水平。三、填空题主动地形成认知结构延时生命健康权言语直观职业角色的多样化6.12替代性强化国家课程教育者区分度四、名词解释与之相适应的习惯化的行为方式。的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求。态到达目标状态的过程。陈述性知识：也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述可用来区别和辨别事物。理结合起来的管理方式。五、简答题1.【答案要点】确立明确的奋斗目标；(3)形成良好班风；(4)健全班级规章制度；(5)加强班级常规管理；(6)加强非正式群体教育；(7)组织形式多样的教育活动。2.【答案要点】要根据自己的生物钟安排学习活动；要根据一周内学习效率的变化安排学习活动；(3(4)要根据自己的工作曲线安排学习活动。【答案要点】(1)针对学生的个别问题提供心理咨询服务；(2)在班级中开展课程方式的心理健康辅导；(3)为其他教师以及家长担任顾问或提供间接咨询；(4)配合学校教育需要开展心理测验工作；采集者退散(5)组织协调学校和社会的有关资源，共同参与咨询辅导工作；(6)教师和学校咨询与辅导。【答案要点】悲伤、轻视。最易辨认的表情是快乐、痛苦。较难辨认的是恐惧、悲哀。最难辨认的是怀疑、怜悯。化性，受不同文化的影响。言现象。【答案要点】实施义务教育学校的教育教学工作展的需要；学校和教师不得对学生实施体罚尊严的行为；歧视。六、论述题【答案要点】理论联系实