2022年高等教育自学考试《心理学》真题练习试卷 附答案

2022年高等教育自学考试《心理学》真题练习试卷附答案考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分名： 号： 一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、美国的心理学提出了多元智力理论。2、沙赫特的情绪三因素说把情绪产生归之于三个因素的相互作用、 和认因素。3、知觉是人脑感官的客观事物各个属性和部分的反映。4、观察过程总是伴随活动，因此有把观察称。5、在心理学发展过程,罗杰斯属心理学流派的心理学家。6、注意保持在某上的时间是狭义注意稳定性；注意保持在某上的时间广义注意稳定性。7、认知心理学认为，问题解决是一系列指向性操作过程。8、动机具有引发和 的功能。9、解决问题的思维过程有：提出问题、 和验证假设。10、散性思维的指标有、 和独特性。二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、创造性思维中能对问题提出超乎寻常的新颖独特的见解的思维特征是（A.流畅性B.C.D.2、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）第1页共10页第第2页共10页A.教学设计能力A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力3、社会心理主要是通过哪个方面表现出来的？（）A.社会行为B.社会舆论C.社会潮流D.社会传统4、下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识（）的三种模式。A.接受过程B.认知过程C.同化过程D.学习过程5、提出需要层次理论的心理学家是（）A.马斯洛B.勒温C.默里D.罗杰斯6101011B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力3、社会心理主要是通过哪个方面表现出来的？（）A.社会行为B.社会舆论C.社会潮流D.社会传统4、下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识（）的三种模式。A.接受过程B.认知过程C.同化过程D.学习过程5、提出需要层次理论的心理学家是（）A.马斯洛B.勒温C.默里D.罗杰斯610101112岁组的一个项目，他的智龄是（）A.106B.108C.1010D.117、在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫（）A.想象B.表象C.印象D.迹象8、在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,使心理学成为一门独立科学的学者是8、在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,使心理学成为一门独立科学的学者是（）A.冯特B.华生C.费希特D.弗洛伊德9、心理现象分为（）A.心理过程与个性心理B.认知过程与个性心理C.情感过程与个性心理D.意志过程与个性理10、以下叙述正确的是（）A.遗传素质是个体心理发展的决定因素B.环境和教育是心理发展的物质基础C.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物11、教学最重要的目标是促进（，使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.理解B.操作C.形成表征D.学习的迁移12、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（）（）A.冯特B.华生C.费希特D.弗洛伊德9、心理现象分为（）A.心理过程与个性心理B.认知过程与个性心理C.情感过程与个性心理D.意志过程与个性理10、以下叙述正确的是（）A.遗传素质是个体心理发展的决定因素B.环境和教育是心理发展的物质基础C.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物11、教学最重要的目标是促进（，使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.理解B.操作C.形成表征D.学习的迁移12、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象效应13、多血质的高级神经活动类型的基本特征是（）A.强、平衡、灵活B.强、不平衡B.强、不平衡C.强、平衡、不灵活D.弱14分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）A.个案研究法B.观察法C.定性研究法D.定量研究法15、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突16、实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到（）影响。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.干扰抑制D.双重抑制17、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）A.澄清技术B.具体化技术C.提问技术D.面质技术C.强、平衡、不灵活D.弱14分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）A.个案研究法B.观察法C.定性研究法D.定量研究法15、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突16、实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到（）影响。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.干扰抑制D.双重抑制17、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）A.澄清技术B.具体化技术C.提问技术D.面质技术18、根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新形象的过程是（）A.有意想象B.随意想象C.创造想象D.再造想象19在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时努力地把自己的注意维持在学习内容上时的注意是（ ）B.有意注意C.D.20、人在处理各种社会关系方面的性格特征是（ A.性格的态度特征C.D.三、名词解释（共8小题，每题2分，共16分）1、思维：2、前摄抑制：3、注意的范围：4、情景记忆：5、意志：6、感觉：7、心理学：8、情绪情感：四、判断题（共10小题，每题1分，共10分）1（ ）复述是短时记忆保持的重要机制。2（ ）“江ft易改，本性难移”说明的是气质的稳定性特征。3（ 印度狼孩”卡玛拉的故事说明了客观现实与社会实践在人心理产生中的重要用。4（ ）印度狼孩“卡玛拉”事件说明了社会现实与生活实践在人心理发展中的重要性。5（ ）在复习时把相似的材料放在一起进行，复习效果会更好。第5页共10页6（ 指根据新任务的要求主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上的注意特是注意的分散现象。7（ ）气质具有天赋性，“江ft易改，本性难移”，因此，气质是不能改变的。8（ 笨鸟先飞”“勤能补拙说明优良的个性品质是促进能力发展的重要因素。9（ ）意志行动有明确的行为目的。10（ ）绝对感觉阈限越大，则绝对感受性越弱。五、简答题（共6小题，每题4分，共24分）1、试分析说明气质在实践活动的作用。2、试述创造性思维的特征及其培养。3、什么是遗忘？遗忘的因素有哪些？4、创造性思维具有哪些特征？5、试阐述马斯洛的需要层次理论。6、表象具有哪些基本特征？它有什么重要作用？第6页共10页六、论述题（共1小题，每题10分，共10分）1、什么是问题解决，举例分析影响问题解决的因素？第7页共10页PAGE1010页参考答案一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、加德纳2、环境因素 生理因素3、直接作用整体4、思维思维的知觉5、人本主义6、对象活动7、目的认知8、指引 激励9、明确问题提出假设10、变通性（灵通性）流畅性二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）、C、D、A、C、A、A、B、A、A、D、D、D、A、C、B、D、A、D、B、A三、名词解释（共8小题，每题2分，共16分）1、思维：是人脑对客观事物的概括的和间接的反映，是对事物的本质和规律的反映。2、前摄抑制：是指先学习与记忆的材料对后继学习与记忆材料的干扰。3、注意的范围：也叫注意的广度，是指在同一时间内意识能清楚地把握对象数量的多广的注意特征。4、情景记忆：是指个人以亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件或情景为内容的记忆。5、意志：是人自觉的确定目的，并根据目的调节支配自己的行为，克服各种困难，以实现预定目的的心理过程。6、感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。7、心理学：是研究人的心理活动及其发生发展规律的科学。8、情绪情感：是指人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。四、判断题（共10小题，每题1分，共10分）1、对2、对3、对4、对5、错6、错7、错8、对9、对10、对五、简答题（共6小题，每题4分，共24分）1、气质影响人的实践活动，对人的实践活动具有指导作用，了解个体的气质特征和气质类型对于人才和选拔人才都具有重要的意义。①气质对智力的影响。人类气质与整个人的身体组织有关，但高级神经活动类型是气质种高级神经活动可能具有不同的气质；相同气质的人可能5种思维品质（思维的深刻性、独创性、灵活性、批判性和敏捷性）5种思维品质上存在差异，这表明气质与思维品质有密切联系。另外，气质还影响着个体智力活动的特点和方式一。2、特征:1、既需要发散思维，又需要集中思维；2、创造性思维没有现成的答案；3、迷恋和目的指向性是创造性思维的重要特征；4、灵感状态；5、创造性思维需要创造性相象的参与。3、遗忘是指识记过的内容不能再认与回忆，或者是错误的再认与回忆。遗忘进程受时间因素制约。遗忘进程不均衡“先快后慢，先多后少”。“艾宾浩斯遗忘曲线”识记材料的性质和数量。熟练的动作遗忘最慢，抽象材料最快。在学习程度相等的条件下，识记材料的多少和遗忘的速率成正比，识记材料愈多，忘得愈快，相反，忘得慢。因此，学习不宜贪多贪快。学习的程度和方法。过度学习的材料能避免遗忘。过度学习：把练习进行得超过那种刚好能回忆起来的程度。过度学习150％为宜。学习方法的影响大致如下：用视觉识记的材料比用听觉识记遗忘慢些，用试图回忆识记比用单纯重复识记遗忘慢些，用间时（分散）复习的方法识记比用集中复习遗忘慢些。记忆的恢复现象。材料的系列位置效应。前摄抑制和倒摄抑制的影响。材料首尾容易记住，中间容易遗忘 首因效应＆近因效应。中间材料受前摄抑制和倒摄抑制两种影响之故。4、答：1、既需要发散思维，又需要集中思维；2、创造性思维没有现成的答案；3、迷恋和目的指向性