立定跳远 投掷轻物教学设计_第1页
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课程立定跳远、投掷轻物教学设计课程标准以“健康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性，创造精神和实践能力。以激活课堂为宗旨，改变传统的以教师为中心的课堂教学模式，打破传统，并在课堂中对学生进行思想教育。本课教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。教学内容分析二年级的跳跃和投掷内容，都是最简单最基本的动作，技术比较简单，专业性不强，立定跳远主要是教会学生如何双脚踏跳双脚轻巧落地，投掷主要是教会学生自然挥臂投掷的方法。教学目标1、通过情景教学，使学生积极参与体育活动，培养其兴趣和爱好。2、通过学生的想象、观察、模仿，培养学生的自学、自练、自评能力。3、通过课堂教学，使学生基本掌握立定跳远和投掷的方法。4、通过游戏教学，巩固本节课内容，并培养学生团结友爱、协同合作的良好作风和勇敢顽强克服困难的优良品质。学习目标1、通过情景教学，使学生积极参与体育活动，培养其兴趣和爱好。2、通过学生的想象、观察、模仿，培养学生的自学、自练、自评能力。3、通过课堂教学，使学生基本掌握立定跳远和投掷的方法4、通过游戏教学，巩固本节课内容，并培养学生团结友爱、协同合作的良好作风和勇敢顽强克服困难的优良品质。学情分析学牛的协调力不好，有一般学牛记忆力不强，遗忘较快。但模仿力强，因此利用多媒体进行教学，特别是动作的分解，可以激发学生的学习兴趣，加深印象。重点、难点1、立定跳远2、上下肢协调配合教与学的媒体选择PPT课件课程实施类型偏教师课堂讲授类V偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1进入池塘，小蝌蚪进入角色2小蝌蚪慢慢长大，便成了小青蛙，模仿《小青蛙找家》节奏跳3进入正题，立定跳远4持轻物投掷（投掷小飞机）5进行持轻物投掷的教学（学习单手肩上投）6游戏《打击侵略者》教学活动详情教学活动1:进入池塘，小蝌蚪进入角色活动目标.通过对池塘里小青蛙的各种模仿，使学生初步学会立定跳远和投掷轻物的动作解决问题学生小蝌蚪在池塘里自由自在的游的活动技术资源课件常规资源讲解活动概述L创造性的模仿小蝌蚪2,描述自己所扮演角色教与学的策略讲解一一合作一一探究一一交流反馈评价激发兴趣，培养学生的参与意识，同时充分热身

教学活动2：立定跳远活动目标1.教师讲解示范要领2.学生练习解决问题进入正题，立定跳远技术资源课件常规资源讲解活动概述L仔细听讲并发表自己的看法2

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